FARMACOLOGÍA I

CURSO 040425
Lic. Aylin Santizo Juárez, M. A.
farma.umg@gmail.com
Farmacología
• “Pharma” que significa drogas y “Logos” que significa
conocimiento…Conocimiento de las drogas.
• Ciencia que estudia las sustancias que interactúan con
los sistemas vivos a través de procesos bioquímicos,
en particular mediante la unión con moléculas
reguladoras y activadoras o la inhibición de procesos
corporales normales.
• Ciencia que estudia los efectos o cambios producidos
por sustancias químicas en los organismos vivos.
Fundamentación
Brindar conocimientos del efecto
molecular y celular de la acción
farmacológica y analizar los
criterios para la selección
adecuada de los diferentes
grupos farmacológicos,
reconociendo y valorando
clínicamente las reacciones
adversas e interacciones
medicamentosas.
Competencias transversales
a. Capacidad de abstracción, análisis
y síntesis
b. Capacidad creativa
c. Capacidad de trabajo en equipo
d. Habilidad para trabajar en forma
autónoma
e. Capacidad de comunicación oral y
escrita
Competencias transversales
f. Habilidad en el uso de las
tecnologías de la información y de
la comunicación (TIC)
g. Capacidad para identificar, plantear
y resolver problemas
h. Capacidad de actualizarse
permanentemente
i. Habilidad para buscar, procesar y
analizar información procedente de
fuentes diversas
Competencias Generales del curso
a. Relaciona los principios y
conocimientos de la Farmacología
con sus mecanismos y efectos como
base para el diagnóstico y la
terapéutica de las especialidades
farmacéuticas que su profesión le
faculta prescribir, asumiendo su
responsabilidad ante la sociedad en
la práctica clínica, con actitud ética
en el proceso.
¿Qué medicamentos puedo
prescribir?
• Aquellos destinados a la prevención y tratamiento de las patologías
de la cavidad oral: analgésicos, antiinflamatorios, antibióticos,
antimicóticos, antivirales, anestésicos.
• En Guatemala únicamente el Odontólogo, el Médico y el Veterinario
tienen la autorización para prescribir medicamentos. Acuerdo
Gubernativo 712-99.
• Los medicamentos controlados: opiáceos como la morfina,
benzodiacepinas, se prescriben por medio de una “receta de
talonario oficial para psicotrópicos y estupefacientes” que se tramita
ante el Departamento de Regulación y Control de Productos
Farmacéuticos y Afines.
Competencias Generales del Curso
b. Identifica los conceptos
básicos sobre
farmacocinética y
farmacodinamia,
estableciendo su
importancia para el
logro de una terapia
farmacológica
adecuada.
Competencias Generales del Curso
c. Identifica los criterios para
seleccionar
adecuadamente los
fármacos anestésicos
locales, antiinflamatorios y
antimicrobianos,
apreciando y reconociendo
la importancia de su
aplicación en la atención
odontológica
Competencias Generales del Curso
d. Selecciona y prescribe
racionalmente los
medicamentos utilizados
en la práctica
odontológica, respetando
la integridad del ser
humano.
UNIDADES DIDÁCTICAS
Unidad 1. Farmacología General, farmacocinética y
farmacodinamia.
Unidad 2. Farmacología de agentes
antiinflamatorios, farmacología del dolor, AINE y
corticoides.
Unidad 3. Anestésicos, sedantes e hipnóticos,
anestésicos locales y generales.
Unidad 4. Infecciones de origen odontogénico,
antibióticos
Bibliografía Básica
• Katzung, B. Farmacología Básica y Clínica. (2012) 12ª.
Edición. Manual Moderno. México.
• Goodman y Gilman. (2012) Las Bases Farmacológicas
de la Terapéutica. 12ª. Edición. McGraw-Hill
• Guía de la buena prescripción OMS
http://apps.who.int/medicinedocs/pdf/h2991s/h2991
s.pdf
Evaluación
• El sistema de evaluación se rige en la aprobación del Consejo
Directivo del 01 de octubre del 2014 en el Punto 9.01 del Acta
Número 65-14; en donde la zona acumulada es de 60 puntos con una
zona mínima de 42 puntos y la nota mínima de aprobación del curso
de 70 puntos. En el examen de recuperación se elimina la zona
acumulada.
• La evaluación se lleva a cabo de manera integral y permanente, al
inicio durante y al final de las unidades de aprendizaje.
• Las pruebas objetivas (exámenes) programadas son: 2 parciales y 1
examen final
Unidad 1. Farmacología General
INDICADORES PUNTOS
Trabajo individual: cuadro comparativo nombre 1
genérico/nombre comercial
Trabajo en equipo: cuadro comparativo sobre desarrollo 1
de medicamentos
Práctica de laboratorio 1: Formas farmacéuticas 2
Práctica de laboratorio 2: Dosificación y elaboración de 2
receta
Prueba corta de fin de unidad 1
TOTAL 7
Unidad 2. Farmacología de Agentes
Antiinflamatorios
INDICADORES PUNTOS
Trabajo individual: Guía de estudio farmacoterapia del 1
dolor
Trabajo individual: Foro sobre uso de los corticoides y sus 1
efectos adversos
Trabajo en equipo: Discute artículo sobre mecanismo de 1
acción COX1, COX2 y COX3
Trabajo en equipo: Exposición sobre corticoides 2
Prueba corta de fin de unidad 1
TOTAL 6
 Unidad 3. Anestésicos
INDICADORES PUNTOS
Trabajo individual: plantea ventajas y desventajas en el 1
foro de sedantes e hipnóticos
Trabajo individual: discusión de artículo de 1
vasoconstrictores en odontología
Trabajo individual: cuadro comparativo sobre fases de la 1
anestesia
Trabajo en equipo: presentación y discusión de sedantes e 2
hipnóticos
Trabajo en equipo: cuadro comparativo entre cada uno de 1
los anestésicos
 Unidad 3. Anestésicos
INDICADORES PUNTOS
Práctica de laboratorio 3: Estructura química y actividad 2
biológica (artículo científico)
Prueba corta de finalización de unidad 1

TOTAL 9
Unidad 4. Infecciones de origen
odontogénico
INDICADORES PUNTOS
Trabajo individual: exposición sobre profilaxis de 1
antimicrobianos
Trabajo en equipo: cuadro comparativo antimicrobianos 2
(espectro acción y contraindicaciones)
Trabajo en equipo: realiza discusión de artículos de 1
antifúngicos
Práctica de laboratorio 4: Antibióticos, descripción y 2
análisis de caso clínico
Unidad 4. Infecciones de origen
odontogénico
INDICADORES PUNTOS
Prueba corta sobre mecanismos de acción 1
Prueba corta de finalización de la unidad 1
TOTAL 8
SISTEMA DE EVALUACION
INDICADORES PUNTOS
Laboratorios (4 con valor de 2.0 puntos c/u) 8
Actividades de aprendizaje en equipo (6) 10
Actividades de aprendizaje desarrolladas de forma 12
individual (9)
Evaluaciones parciales (2 con valor de 15 puntos c/u) 30
Evaluación final 40
TOTAL 100
¿Cómo calificarán mis trabajos?
Rubrica para calificar cuadro
comparativo
 Criterio 0 50 100 Porcentaj
e
Orden y Presenta trabajo sin Trabajo con criterios y Trabajo enumerado 5
limpieza orden ni limpieza variables sin y presentable.
numeración ni orden
Contenido No incluye todos los incluye entre 20 y 50 % Incluye todos los 40
tópicos de los tópicos tópicos
Comparación No realiza comparación Compara algunos Compara todos los 35
de ventajas y criterios pero no todos ítems de forma clara
desventajas u otro y concisa
criterio
Uso de No sube su trabajo a la Entrega pero no sube Entrega cuadro 20
plataforma plataforma trabajo a la plataforma realizado en clase y
sube cuadro a la
plataforma como
tarea.
100
Rubrica para calificar
exposición
 Criterio 0 50 100 Porcentaje
Referencias No indican referencias Entre 2 y 4 referencias 5 o más referencias/ 5
consultadas/bajo impacto Fuentes confiables
Participación Sin evidencia de Participación corta por Participa todo el grupo 10
participación de todo el cada integrante o desigual.
grupo
Atención Sin prestar atención a Clase desordenada Presta atención a 15
compañeros compañeros y participa
Prueba corta Sin realizar prueba corta Prueba corta, con Pre y post test, prueba 15
preguntas confusas y sin escrita con claridad
pre y post test
Contenido Sin exponer contenidos Contenido parcial o Contenido completo 35
relevantes incompleto
Creatividad Exposición PowerPoint Presenta exposición sin uso Presenta video, o 10
de otra herramienta actividad innovadora
Tiempo Demora al iniciar o Problemas para iniciar o Termina con el tiempo 10
exposición breve falta de coordinación al adecuado.
terminar la actividad
100
Rubrica para calificar
discusión de artículo
 Criterio 0 50 100 Porcentaje
Participación No participa en discusión. Participación en 1 Participa y discute 15
oportunidad artículo
Evidencia de Reprueba pre-test Nota menor a 70 % en pre- Nota superior a 70% en 30
lectura de test pre-test
artículo
Argumento No expone argumentos Expone argumentos fuera Argumenta en forma 15
de contexto objetiva y con medicina
basada en evidencia
Trabajo Sin función asignada en Sin evidencia de apoyo a Participa 20
colaborativo grupo grupo en discusión de colaborativamente
artículo dentro de su grupo.
Plataforma No sube cuestionario a Sube cuestionario a Sube cuestionario a 20
plataforma plataforma con menos de plataforma con más de 5
5 preguntas y sin preguntas redactadas
referencias correctamente y con
referencias confiables

100
Rubrica para calificar foro
 Criterio 0 50 100 Porcenta
je
Participación No participa en foro Responde al menos Participa y discute en 30
una vez a cada cada comentario
comentario
punteo No asigna punteo Asigna punteo a cada Asigna punteo a 10
comentario comentario y
respuesta
Dominio del No argumenta Argumenta sobre el Argumenta y 30
tema fármaco compara fármacos
Utiliza No señala Se apoya en Expone referencias 10
referencias referencias referencias en sus en cada argumento
argumentos
Seguimiento Participa en 2 Participa en 3 a 4 Comenta y agrega 20
oportunidades oportunidades temas de forma
diaria y constante
100
Ejercicios Mentales!!
Antes de seguir…

¿Ya anoté mi correo

legible en la lista de
asistencia?
Terminología
Fármaco-Droga-Principio activo
1. Es toda sustancia química capaz de inducir en el
organismo una reacción o cambio en el
funcionamiento celular de los tejidos vivos.
2. Es toda sustancia química cuya acción es capaz de
modificar el funcionamiento celular y producir un
efecto o respuesta biológica en las células o tejidos.
3. Cualquier sustancia que produzca un cambio en la
función biológica a través de sus acciones químicas.
Katzung, B.

“Droga” se utiliza para referirse a la sustancia química de

origen animal, vegetal o mineral…natural, no sintética.
Fármaco o droga?
Xenobiótico

• deriva del griego xeno ('extraño') y bio ('vida'). Fármacos o

sustancias activas que no se sintetizan en el cuerpo.
• Sustancias ajenas al organismo humano.
Otras definiciones importantes
1. Venenos: son sustancias que tienen efectos casi
exclusivamente dañinos.
2. Toxinas: venenos de origen biológico, es decir,
producidas por plantas o animales, a diferencia de los
venenos inorgánicos, como el plomo y el arsénico.

“ La dosis hace al veneno”

Medicamento o Producto Farmacéutico
1. Toda substancia simple o compuesta, natural o sintética o
mezcla de ellas, destinada a prevenir, diagnosticar, tratar,
aliviar o curar enfermedades o síntomas asociados a ellas.
Artículo 164 del Código de Salud.
Especialidad Farmacéutica-Forma
farmacéutica-Forma de Dosificación.
1. Medicamento preparado en un laboratorio y autorizado
oficialmente para ser despachado con un nombre
comercial o Denominación Común Internacional. Artículo
7. Acuerdo Gubernativo 712-99
2. Producto resultante del proceso tecnológico que confiere
al fármaco características adecuadas como: correcta
dosificación, eficacia terapéutica y estabilidad en el tiempo.
Contiene otros componentes denominados “excipientes”
3. Presentación física del medicamento
 Formas farmacéuticas

Enterales Parenterales Tópicas

Vía inhalatoria:
Vía oral: soluciones, Vía endovenosa: aerosoles o
suspensiones, soluciones acuosas inhaladores
cápsulas, comprimidos,
grajeas y polvos
granulados
Vía intramuscular:
Vía intranasal:
Soluciones acuosas, soluciones intranasales
Vía sublingual o bucal: oleosas, suspensiones
comprimidos
sublinguales
Vía tópica:
Vía subcutánea: Soluciones, pomadas,
soluciones acuosas ungüentos, cremas,
Vía rectal: Enemas, geles, parches,
supositorios supositorios y óvolos
vaginales
Excipiente
1. Sustancia desprovista de actividad farmacológica previsible que se
añade a un fármaco con el fin de darle una forma, consistencia,
olor, sabor o cualquier característica que lo haga adecuado para su
administración.
Receta Médica
1. Orden suscrita por médicos u odontólogos, a fin de que una
cantidad de cualquier medicamento o mezcla de ellos sea
despachada conforme a lo señalado por el profesional que la
extiende. Las recetas se distinguen en: receta médica simple u
ordinaria y receta de talonario oficial para estupefacientes. Artículo
7. Acuerdo Gubernativo 712-99
Nombre comercial
• Nombre del medicamento asignado por el fabricante para ponerlo a
la venta (patentes)
Denominación Común Internacional-Nombre
Genérico
1. Corresponde a la denominación de principios activos farmacéuticos
aceptada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) bajo los
distintivos y siglas "Denominaciones Comunes Internacionales"
(DCI) o "International Nonproprietary Names" (INN)
• Su objeto es la identificación a nivel internacional.
• Toma algunas sílabas del nombre químico original y un prefijo o sufijo
suele identificarlo como correspondiente a un determinado grupo
farmacológico (por ej., prefijo Cef para las cefalosporinas)
Denominación Común Internacional-DCI
Nombre Genérico
• Importantes para la identificación clara e inequívoca de cada fármaco.
• Facilita la seguridad de la prescripción y el despacho de los
medicamentos a los pacientes, así como para la comunicación y el
intercambio de información entre científicos y profesionales de la
salud a nivel mundial.
• Como denominaciones únicas, las DCI deben diferenciarse tanto
fonética como ortográficamente y no deben dar lugar a confusión con
otras denominaciones.
Denominación Común Internacional-Nombre
Genérico
• La DCI de una sustancia que pertenezca a un grupo de sustancias
farmacológicamente emparentadas, deberán mostrar
apropiadamente este parentesco.
• Deberán evitarse las denominaciones que puedan tener
connotaciones anatómicas, fisiológicas, patológicas o terapéuticas
para el paciente.
• Se evitarán los números y guiones.
Ejemplos
• Latín Español
• -acum -aco antiinflamatorios del grupo del ibufenaco
• -adol- -adol- } analgésicos
• -azepamum -azepam sustancias del grupo del diazepam
• -bactamum -bactam inhibidores de β-lactamasas
• -cainum -caina anestésicos locales
• cef- cef- antibióticos derivados del ácido
cefalosporánico
Medicamento Genérico
1. Especialidad farmacéutica que contiene el mismo principio
activo, concentración, forma farmacéutica, vía de
administración, indicación terapéutica que los productos
innovadores.

• Se elaboran a partir de principios activos de eficacia, seguridad y

calidad comprobados.
• Se comercializan al caducar la patente original, utilizando el DCI.
• Precio inferior al innovador
Cuál es el medicamento genérico
Equivalente farmacéutico
1. Medicamentos que contienen cantidades idénticas de
idénticos principios activos, por ejemplo, la misma sal o
éster del principio activo, en las mismas formas
farmacéuticas, que cumple con los mismos estándares y
administradores por misma vía. La equivalencia
farmacéutica no necesariamente implica equivalencia
terapéutica, ya que la diferencia de excipientes y/o
procesos de fabricación, puede llevar a diferencias en la
acción del producto
Farmacocinética
1. Estudio del conjunto de procesos que ejerce el organismo sobre el
fármaco: liberación, absorción, metabolismo y excreción.
Liberación
• Proceso mediante el cual un principio activo presente en una forma
farmacéutica, llega a estar disponible para su absorción, según su
duración, puede ser extendida o prolongada.
Absorción
1. Proceso por el que un fármaco penetra en la circulación sanguínea
desde su lugar de administración.
Distribución
• Capacidad del fármaco para alcanzar el sitio de acción.
Metabolismo
• Reacciones químicas, generalmente catalizadas por enzimas, que
ocurren en el organismo para transformar un fármaco. Los sistemas
enzimáticos involucrados no son específicos y ocurren mayormente
en el hígado.
Excreción
1. Proceso de desaparición de un fármaco del organismo en forma
inalterada, sin que exista metabolización. Generalmente se efectúa
por la orina, pero también puede ocurrir por la bilis, sudor, leche,
lágrimas, etc.
Dosis
• Cantidad de fármaco administrada.
Farmacodinamia-Mecanismo de acción
1. Estudio de las acciones que ejerce el fármaco sobre el organismo, a
través de su interacción con receptores más o menos específicos.
2. Rama de la farmacología que estudia o describe los efectos terapéuticos
de los medicamentos y sus reacciones adversas.

• Para que una molécula del fármaco tenga una interacción química con su
receptor, debe tener el tamaño, carga eléctrica, forma y composición
atómica adecuados.
• Los fármacos interactúan con los receptores mediante fuerzas químicas o
enlaces. Éstos son los tres tipos principales: covalente, electrostático e
hidrófobo
Efecto Adverso-Efecto indeseado-Efecto
secundario
1. Reacción nociva y no deseada que se presenta tras la
administración de un fármaco, a dosis utilizadas habitualmente en
la especie humana, para prevenir, diagnosticar o tratar una
enfermedad; o bien para modificar cualquier función biológica
Interacción Medicamentosa
1. Reacción entre dos (o más) medicamentos o entre un medicamento
y un suplemento o un alimento. Puede disminuir o aumentar la
acción del (de los) medicamento(s) o causar efectos adversos.
Cuadro comparativo: Nombre
Genérico/Nombre Comercial
• http://medicamentos.mspas.gob.gt/
Realizar Consulta de nombre comercial
TAREA
Para el viernes 18
• Imprimo el cuadro enviado al
correo.
• Imprimo la rúbrica que aparece
al final de esta presentación.
• Traigo un dispositivo electrónico
con el que pueda consultar
internet.
 Criterio 0 50 100 Porcentaj
e
Orden y Presenta trabajo sin Trabajo con criterios y Trabajo enumerado 10
limpieza orden ni limpieza variables sin y presentable.
numeración ni orden
Contenido No incluye todos los incluye entre 20 y 50 % Incluye todos los 40
tópicos de los tópicos tópicos
Comparación No realiza comparación Compara algunos Compara todos los 35
de ventajas y criterios pero no todos ítems de forma clara
desventajas u otro y concisa
criterio
Puntualidad No entrega su trabajo Entrega su trabajo en Entrega cuadro 15
en la fecha y hora la fecha asignada, pero realizado en la fecha
asignada fuera de horario y hora asignada.
100
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!