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讨论叶嘉莹《小词中的

儒学修养--解读张惠言
<水调歌头>五首》的学
术演讲
组员
许芸瑈
郭倩吻
梁美珍
《水调歌头》其五
(长鑱白木柄)
原文:长鑱白木柄,劚破一庭寒。三枝两枝
生绿,位置小窗前。要使花颜四面,和着草心千
朵,向我十分妍。何必兰与菊,生意总欣然。 晓
来风,夜来雨,晚来烟。是他酿就春色,又断送
流年。便欲诛茅江上,只恐空林衰草,憔悴不堪
怜。歌罢且更酌,与子绕花间。
长鑱白木柄,劚破一庭寒
前面几首所写的“春”,乃是从天心自然的“春”之到来,逐步写出自
我对“春”之种种感受和回应,而现在这一首开端所写的,则是自我要
以自力来创造出一个美好的春天。至于其用以创造春天的工具,则只是
有着“白木柄”的一把“长鑱”

张惠言在这里又用了一个典故,那就是杜甫的《乾元中寓居同谷县作歌
七首》的第二首开端,杜甫曾写有“长鑱长鑱白木柄,我生托子以为命”
之句。当时的杜甫饥寒交迫,流落在满山风雪的一个穷山谷之中,只仰
仗着手中的一把长鑱去挖掘山中的黄独以维持全家的生命。杜甫在使用
“长鑱”时的“托子为命”,二是杜甫在使用“长鑱”时所显现的更无
长物的简素和质朴,而“百木柄”所表现的正是一种素朴的感觉。

张惠言:只要全心的投注与努力,虽只是最简单素朴的工具,也可以把
“一庭”的严“寒”所破,迎来一片美好的春天。
三枝两枝生绿,
位置小窗前
“三枝两枝”不是满 “位置小窗前”,写
出了何等亲切珍重的
园春色,但这种纤少 一份爱赏之心。窗户
“生绿”两个字的“生” 虽小,但却应是人所
的叙写,却正显示了 朝暮相对的极亲近的
之活力与“绿”之鲜美,
所在,选择此安置绿,
一种春意之萌发的开
则正代表了萌发之春意 可见张氏对一片生机
始,而且这绿是自己 春意的珍重和虔诚。
的具体的呈现 把儒家的义理写得如
用心种植出来的,是
此生动和美丽,真是
自己辛勤劳动的果实 千古之绝唱
张惠言:对春之生意的到来,与自己对春意之珍惜的
描述
“花颜”与“草心”相对,“四面”和
上半厥以“何必兰与菊,生意 “千朵”相对。“颜”与“心”用了拟
人的手法,把花和草视作有情的人,
总欣然”二句做出了一个欣然 “四面”言其美丽之容颜无处不在,
“千朵”谓其芳心之千种含蓄无穷,中
自足的结束 间以“和着”二字相连,遂将“四面”
之“颜”与“千朵”之“心”融汇成一
要使花颜四面,
片即美丽又多情的无边春色。

和着草心千朵,
向我十分妍
我的花虽然不名贵,但这是我亲手
结之以一个五句的单字,与前面的
种植出来的,是我亲自培养主来的
“要使”相呼应,呼唤着“向我”
一片生机和春色,我所得到的回应
的回应。
也必然是最好的
 表现了春色与生机中的一串可能
发生的变故
 原本“风”、“雨”和“烟”都
是宇宙间的自然现象,它们对于
春天的花草,可以说是即无恩也

晓来风, 无怨,但却因为种种时地的情况
不同,于是人们遂看到这些花草
即在这些自然现象中生长萌发,
夜来雨, 也在这些自然现象中凋残零落。
 这里喻示人和花草一样,在出生
晚来烟 之后,必然会经历总总考验才能
成熟。
 “天将降大任于是人也,必先苦
其心志,劳其筋骨,空乏其身,
行拂乱其所为”,所以我们不要
埋怨环境恶劣和艰苦,因为我们
有了生命就要经历那些苦难。
是他酿就春色,又断送流年
• 当在外的环境出现了总总变化,自己该采取怎样
的态度去对待这些变化呢?

• 张惠言以一个进得学道之人体悟说人生就是如此,
人生就是在苦难中成长起来

• 风雨给了你生命,也是风雨断送了你的流年,生
命就是这样萌生和消逝的。
便欲诛茅江上,只恐空林衰
草,憔悴不堪怜
“诛茅”的典故:
1. “诛茅”二字早见于《楚辞》,屈原所写的《卜居》“宁诛锄
草茅以力耕乎?将游大人以成名乎?”之句,表现了对洁身隐
退与屈原求仕的出处之抉择的困惑。

2. 臾信《哀江南赋》中写道“诛茅宋玉之宅,穿径临江之府”,
叙述其祖先诛锄茅草而卜居于江陵宋玉之旧宅。

3. 杜甫《楠树为风雨所拔叹》写道“诛茅卜居总为此”,直接把
“诛茅”和“卜居”做了相连的叙写。

** 这里的“诛茅”中即含有臾信誉杜甫的“诛茅”和“卜居”之意,
也有屈原的仕隐出处的选择之意。
• “江上”使人联想到“江湖”,而“江湖”则常常被用来
与“魏阙”及“庙堂”相对举得表示仕隐之相对的意思。

• 张惠言写“便欲诛茅江上”包含了两层含义,一是卜居江
边之地,二是暗喻欲绝仕进而求归隐。

• 前面“便欲”说明想要这样做,后面的“只恐空林衰草,
憔悴不堪怜”则是考虑到了这样做以后的结果又将如何?

• “只恐空林衰草,憔悴不堪怜”也可分成两层含义,一是
表面上说“江上”的地点荒凉,无可怜赏,二是喻示儒家
之一贯的入世与用世的理想和志意。
• 从《论语》中的《微子》这则故事中,我们可以见
到孔子救世的仁者的襟怀。对世人的关怀,正是人
心中的一份生机,所谓“哀莫大于心死”,纵然行
道的理想不能实现,但关怀的仁心则不可丧失。如
果放弃了这种关怀人世的入世用世之心,则失去了
内心的一份生机,其心灵枯萎也就将成为张氏在词
中所写的二句“只恐空林衰草,憔悴不堪怜”
“歌罢”为《水调歌头》做一个结束之语,另

一方面可与下面表示饮酒的“酌”字相呼应,

高歌饮酒。

“花间”呼应了第一首开端的“万重花”,表
歌罢且更酌,
示绕行周遍的对此天心与春意的融入的投注。
与子绕花间
“与子”表现了张氏与杨生老师与弟子之间

一份亲切的感情,也添加了这五首词所传达

的一种直接感发的力量
小结
《水调歌头》主要主张儒家的修养。一般人认为,
中国传统儒学讲的都是一些礼仪道德等带有明显教
训性质的东西,可是没想到张惠言融合儒家的义理
却能写出这么美的小词。叶嘉莹在演讲中曾说过:
“劝子且秉烛,为驻好春过”。因此就让我们一起
来把我们面前流逝的好时光,这一刻的美妙能够真
正掌握,共同留住在心田。
参考文献
• 叶嘉莹:解读张惠言《水调歌头》五首。取自
http://www.360doc.com/content/07/0304/12/2
1015_384075.shtml
谢谢!

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