Facultad de Educación

Pedagogía en Educación Básica con

Mención

Pruebas Estandarizadas y Sistema de

Acreditación
Estudiantes:
Rosmari Méndez Manquilef
Marta Riquelme Troncoso
Gabriela Zampezzi Sandoval

Docente:
Maria Elena Mellado
 Introducción
Presentar a los estudiantes las diferentes pruebas
estandarizadas y los sistemas de acreditación
implementados en el sistema educacional chileno.
 Pruebas
Estandarizadas

¿Qué son?
• Un sistema ¿Qué miden?
de medición. • Conocimientos
y habilidades
de los
estudiantes.
 SIMCE
Su propósito; contribuir al
mejoramiento de la calidad y
equidad de la educación.
Sistema Nacional de Evalúa el logro de los O.F y C.M.O
Evaluación de Resultados del marco curricular vigente en
de Aprendizaje. diferentes sectores de aprendizaje.

Es realizado una vez al

año, y es aplicado al
estudiante de 4° y 8°
básico, 2° y 3° medio.
 TIMMS …

Estudio Internacional de
Tendencias en Matemáticas
y Ciencias.

Recoge información sobre las

actitudes y el contexto de aprendizaje
de estudiantes y la formación
Evalúa matemáticas y profesional del docente.
ciencias en
estudiantes de 4° y 8°
básico
PISA
 Programa para la Evaluación
Internacional de Estudiantes.
 Evalúa cada 3 años las
competencias en los
estudiantes en lectura,
matemática y ciencias.
 Evalúa a los estudiantes de 15
años que cursan entre 7°
básico y 4° medio.

CÍVICA
Tiene relación con el
pensamiento de los
estudiantes sobre la
democracia en países del
mundo, como la ven y si
desean ser partícipes de
ésta cuando sean adultos.
Estudiantes de 8° básico y
4° medio.
Estudios Internacionales de
Educación Cívica.
Se fija en la
influenciación de los
sistemas escolares, la
familia y los medios de
comunicación en la
promoción del
conocimiento,
actitudes y
participación cívica.
Estudio Internacional
de Alfabetización
Computacional y
Manejo de Evalúa en los
Información. estudiantes
la ACMI, de
8° básico.

ACMI; habilidad en
la utilización de Se informa de el
computadores contexto en que se
para, investigar, desarrolla la ACMI,
crear y comunicar. características
personales y
políticas
nacionales.
Laboratorio
Latinoamericano de
Evaluación de Calidad
de la Educación.

• Producir la información necesaria de los

logros de estudiantes de la región .
• Evaluar la implementación de una nueva
evaluación de la calidad educativa.
• Fortalecer el desarrollo de equipos
técnicos y unidades de evaluación.
 Prueba de Selección
PSU Universitaria.
Está a cargo de las
universidades que
componen el
Consejo de
Rectores.

Instrumento de
evaluación que mide la
capacidad de
razonamiento de los
postulantes egresados
de la enseñanza media.
Acreditación de la Educación
Superior
 Existe un proceso de acreditación para la universidad y otro
específico para cada carrera.

La Comisión Nacional de Acreditación (CNA)

es quien evalúa y define la áreas mínimas
que se evaluarán y las electivas.

Beneficios:
• Autoevaluación y evaluación externa
(institucional).
• Facilitación de planes de mejoramiento.
• Optimización de recursos.
• Acceso al financiamiento estatal.
Objetivo de acreditación de una carrera:
* El certificar la calidad de cada una y los programas que se
impartirán.
Criterios: 1. Los propósitos impuestos por la institución.
2. Estándares nacionales e internacionales.
3. Proyecto de desarrollo académico.

Cada institución es quien pide que a

sus carreras se les incorpore al
proceso de acreditación y el
requisito es tener por lo menos una
generación de egresados.
La acreditación es
obligatoria para las carreras
de medicina y pedagogías.
En cuanto a las otras
carreras el proceso es
voluntario, sin embargo la
acreditación es
indispensable.
Según la CNA la
acreditación, pueden
realizarla instituciones CNA es un organismo autónomo, el
chilenas o extranjeras. cual debe de verificar y promover
calidad. Sus integrantes:
universidades, representantes
estudiantiles, académicos y
docentes.

Cuando existe mérito para la

acreditación es la comisión quien
determina los años que se otorgan
a una carrera o institución.
 Las carreras de postgrado también
se acreditan (doctorados y
Que una carrera o
magíster). Además, los alumnos de
institución no se
postgrado pueden optar a fondos,
acredite no quiere decir
como las becas.
que el título no sea
válido o que los
egresados no puedan
ejercer legalmente su
profesión.
ACTIVIDAD
 Completa cada oración
1. Las son un sistema de medición.
2. El objetivo del SIMCE es la y la .
3. La prueba evalúa el área de ciencias y
matemáticas.
4. PISA evalúa a estudiantes entre y _.
5. Tiene relación con política, democracia y si se quiere ser
parte de éstas: _.
6. Habilidad para la utilización de computadores en el área de
creación, investigación y comunicación: _.