PSICOLOGÍA CLÍNICA

ELECTIVA I
TEMA: Código de la Niñez y de la
Adolescencia
INTEGRANTES:
Julissa Vivas
Heidy Chiluisa
Kevin Molina
Fernanda Villacis
Andrea Ramírez
DOCENTE:
Sandra Santamaría, Mg
 Art. 1 CNA
 El Código de la Niñez y de la adolescencia es un conjunto de normas
jurídicas que regula el ejercicio y la protección de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes.
 Toma como referencia principios de la Constitución Ecuatoriana, fue
promulgado el 3 de Enero de 2003.

Fuente: CEP (2012).

http://www.cepweb.com.ec/ebookcep/index.php?id
_product=106&controller=product
 Título III DERECHOS, GARANTÍAS Y DEBERES
CAPITULO III
DERECHOS RELACIONADOS CON EL DESARROLLO
Art. 42.- DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS,
NIÑAS, Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD

Fuente: Educación Express (2009). http://educacion.press/tag/derecho-a-la-educacion/

Fuente: Maguared (2004). https://maguared.gov.co/cuentosderechos11/
Art. 43.- DERECHO A LA VIDA CULTURAL

Fuente: El Mundo (1011).

https://www.elmundo.es/blogs/elmundo/voces/2014/03/11/participar-plenamente-en-la-
vida.html
Art. 44.- DERECHOS CULTURALES DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS Y NEGROS AFROECUATORIANOS

Fuente: Ministerio de Cultura (20100).

http://www.cultura.gob.pe/comunicacion/noticia/ministerio-de-
cultura-promueve-curso-sobre-los-derechos-de-los-pueblos
Todo programa de atención y cuidado
deberá respetar, la cosmovisión,
realidad cultural, y conocimientos de
su respectiva nacionalidad o pueblo y
tener en cuenta sus necesidades.
Las entidades de atención pública y
privada que briden servicios a dichos
niños, deberán coordinar sus
actividades con entidades de esas
nacionalidades o pueblos.
Art. 45.- DERECHO A LA INFORMACIÓN
Tienen derecho a buscar y escoger información; y utilizar los diferentes medios y fuentes de
comunicación, con las limitaciones establecidas en la ley.
Es deber del Estado, la sociedad y la familia que la niñez y adolescencia reciban una
información adecuada, verás y pluralista; proporcionarles orientación y educación crítica.
Art 49.- NORMAS SOBRE EL ACCESO A
ESPECTÁCULOS PÚBLICOS
 Se prohíbe el ingreso a los
espectáculos que hayan sido
calificados como inconvenientes
para su edad.
Las empresas responsables de los
espectáculos deberán ofrecer las
seguridades necesarias y garantizar
las medidas en caso de accidentes.
 CAPITULO IV
DERECHOS DE PROTECCIÓN
Art.- 50.- Derecho a la Integridad Personal
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a que su integridad
personal, física, psicológica, cultural, afectiva y sexual sea respetada.
Por lo tanto, no podrán ser expuestos a torturas, tratos crueles y
degradantes.

Fuente: Ministerior del Interior (2012).

https://www.ministeriointerior.gob.ec/servicios-que-presta-
la-direccion-de-proteccion-de-derechos-a-la-
ciudadania/
 Art. 51.- Derecho a la libertad personal, dignidad,
reputación, honor e imagen.-
 Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a:

A) Tener libertad, sin más limitaciones que las establecidas

por la ley. Los padres serán responsables de sus cuidados.

Fuente: Palabras (2010).

https://orlandofernandez51.wordpress.com/2016/03/21/la-
libertad-y-la-fe/

B) Su dignidad, autoestima, honra, reputación e

imagen personal. Se debe proporcionar relaciones
de calidez y buen trato basadas en el
reconocimiento de su dignidad y el respeto a las
Fuente: Admin Fergal (2009). diferencias
https://adminfergal.es/derecho-a-la-intimidad-propia-
imagen-y-derecho-al-honor/
 Art.- 52.- Prohibiciones relacionadas con
 Se prohíbe:
el derecho a la dignidad e imagen
1) La participación en programas, mensajes
publicitarios, producciones de contenido pornográfico
y contenidos inadecuados para su edad. .

2) La utilización en programas o espectáculos

políticos y religiosos

3)La publicación de noticias, crónicas periodísticas que

involucren imágenes o nombres de niños/as víctimas de
abuso o maltrato.
Fuente: Telemetro (2009).
http://www.telemetro.com/vidayestilo/hogar/Con
oces-derechos-ninos_0_819518417.html
 4) La publicación de imágenes y grabaciones que permitan la identificación de
un niño, niña o adolecente que ha sido víctima de abuso sexual o infracción
penal.
 5) La publicación del nombre e imagen de menores acusados o sentenciados
por delitos o faltas.

Fuente: Pinterest (2008).

https://www.pinterest.com/pin/41257201586011166
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 Art.- 57.- Derecho a protección
especial en casos de desastres y
conflictos armados.-
 Los niños y adolescentes tienen el derecho
de ser protegidos ante un desastre natural y
ante conflictos bélicos ya sean internos o
externos (internacionales).
 Se otorgará medios de evacuación,
alojamiento, alimentación, atención
médica y medicinas.
 Se prohíbe rotundamente el reclutamiento
directo e indirecto en hostilidades armadas
internas o internacionales.
Fuente: Ecuador Willana (2009).
https://ecuadorwillana.com/2018/11/26/onu-
aprobo-ayuda-humanitaria-para-venezuela/
 Art. 58 Derecho de los niños, niñas y
adolescentes refugiados
 Los niños y adolescentes que soliciten y requieran alojamiento como
refugiados, tienen el derecho de a recibir ayuda y protección humanitaria. El
mismo derecho lo tienen sus progenitores o personas encargadas de su
cuidado.

Fuente: Derecho Internacional (2011).

https://www.derecho-internacional-
publico.com/2015/04/derecho-asilo-proteccion-
refugiado.html
DE LA PROTECCIÓN CONTRA EL MALTRATO, ABUSO, EXPLOTA
CIÓN SEXUAL, TRÁFICO Y PÉRDIDA
DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Art 67. Maltrato

Toda conducta de acción u omisión,

que provoque o pueda causar daño
a la integridad o salud física,
psicológica o sexual de un niño o
adolescente.
El maltrato puede ser por parte de
cualquier persona, incluidos sus
progenitores, otros parientes,
educadores o personas encargadas
de su cuidado. Fuente: Psicocode (2015). https://psicocode.com/clinica/maltrato-
programas-intervencion-psicologica/
 Art. 68 ABUSO SEXUAL
 Abuso sexual constituye todo contacto físico, de
naturaleza sexual a los que es sometido un niño,, niña o
adolescente, mediante seducción, chantaje, engaños,
o cualquier otro medio.
 Cualquier forma de acoso o abuso sexual, será puesto
en conocimiento del Agente Fiscal.

Fuente: Extra (2018). https://www.extra.ec/actualidad/abuso-sexual-

problematica-social-del-siglo-xxi-CC2051859
 Art 69. Explotación sexual.
 Constituyen la prostitución y la pornografía infantil.
 Prostitución infantil es la utilización de un niño o niña o adolescente en
actividades sexuales y a cambio recibir una remuneración.
 Pornografía infantil es toda representación por cualquier medio a un niño
niña o adolescente en actividades sexuales.

Fuente: Krimen y corrupción (2013).

https://www.kienyke.com/krimen/explotacion-sexual-infantil-
colombia-bogota
 Art 70. Trafico de niños

 La sustracción, traslado
o retención del niño
dentro y fuera del país,
para la utilización en la
pornografía, explotación
sexual, narcotráfico,
trafico de órganos,
servidumbre, actividades
ilícitas entre otros. Fuente: La Histotia. (2015).
https://lahistoria.ec/2014/07/14/trafico-de-ninos-de-ecuador-al-
infierno/
Art 71. Perdida de niños, niñas o
adolescentes.
 Se considera perdida de niños niñas o adolescentes la
ausencia voluntaria o involuntaria del hogar,
establecimiento educativo u otro lugar. Sin el
conocimiento de sus progenitores o personas
responsables de su cuidado

Fuente: Psicocode (2015). https://psicocode.com/clinica/maltrato-

programas-intervencion-psicologica/
 CAPITULO VI
DEBERES, CAPACIDAD Y RESPONSABILIDAD DE LIS
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.
 Art. 73.- Deber de protección en los
casos de maltrato
 Intervenir en el acto para proteger a un niño, niña o adolescente en casos
de maltrato, abuso, trafico o explotación.

Fuente: Goldner, J. (2015). Derechos humanos en

Fuente: Procuraduría de protección de niños y México. Recuperado de:
adolescentes. Recuperado de: http://josegoldner2cespanol2.blogspot.com/2015/10
http://www.difcampeche.gob.mx/procuraduria- /
deproteccion-de-ninas-ninos-y-adolescentes/
Art. 74.- Prevención y
políticas respecto de las
materias que trata el
presente

Titulo: El estado tomara medidas para

proteger a los niñ@s y adolescentes e
impulsara programas dirigidos a:
• Asistencia a la niñez y
adolescencia para prevenir la
violación de sus derechos
• Prevención e investigación del
trafico, abuso y maltrato
• Búsqueda, recuperación e
inserción familiar
• Fomento de una cultura de buen
trato

Con la participación de niños, Fuente: Goldner, J. (2015). Derechos humanos en

México. Recuperado de:
adolescentes, familia y sociedad. http://josegoldner2cespanol2.blogspot.com/2015/10
/
 Art. 75.- Prevención del maltrato
institucional
 El estado ejecutara medias administrativas, legislativas, de protección para
erradicar toda forma de maltrato y abuso
 Las practicas que realice la institución deben respetar los derechos y
garantías de los niñ@s y adolescentes y excluir toda forma de maltrat

Fuente: Pinde, S- (2016). Maltrato infantil.

Fuente: Derecho de los niños. Recuperado de:
Recuperado
http://www.opinion.com.bo/opinion/articulos/2014/1
de:http://soniapinde.blogspot.com/2016/
120/noticias.php?id=145559
 Art. 76.- Practicas culturales de
maltrato
 No se admitirá como justificación de las practicas que se refiere este
capitulo ni de atenuación para efecto de alegación que constituyen
métodos formaticos o son practicas culturales.

Fuente: Maltrato infantil. Recuperado de:

http://maltratoinfantildhtics2a.blogspot.com/
Fuente: Pinde, S- (2016). Maltrato infantil.
Recuperado
de:http://soniapinde.blogspot.com/2016/
Art. 77.- Protección contra el traslado y
retención ilícitos de niños, niñas y
adolescentes
 Se prohíbe el traslado y retención cuando violan el ejercicio de la patria, el
régimen de visitas o normas para salir del país

Fuente: Derecho de los niños. Recuperado de:

http://www.opinion.com.bo/opinion/articulos/2014/1
120/noticias.php?id=145559
 Art.78 – Derecho a protección contra otras formas de
abuso

Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho

a que se les brinde protección contra:

Fuente: Diario Popular (2010.

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Comercialización de
sustancias

Uso de armas
Consumo y uso de
debidas inadecuadas Fuente Sustancias (2013). Fuente La vanguardia (2017).
Copyright Google imágenes Copyright Google imágenes
 Título V
DEL TRABAJO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Capítulo I DISPOSICIONES GENERALES

 Inducción a los juegos a lazar

La exposición publica de sus

enfermedades o
discapacidades

Incapacitado( 2010). Copyright

El nuevo diario ( 2011). Copyright
Google imágenes
Google imágenes

Art.81- Derecho a la protección contra

la explotación la laboral
Protección del
estado, la
sociedad y la
Organización Internacional (2005).
Copyright Google imágenes familia
 Art.82-Edad mínima para el trabajo

• Se fija en 15 años de edad

mínima para todo tipo de
trabajo
Ministerio de trabajo ( 2008). Copyright Google
• El consejo nacional autoriza
imágenes

Art.83-Erradicacion del trabajo

infantil
Medidas de
protección
Ministerio de educación ( 2009). Copyright
Google imágenes
 Art.84-Jornadas de trabajo y
Educación
Tienen la
No se podrá exceder obligación de
de seis horas diarias velar para que
durante un periodo terminen su
máximo de 5 días estudio

Niños en peligro ( 2015). Copyright

Google imágenes Ministerio de inclusión ( 2011). Copyright
Google imágenes
Art.87- Trabajos Prohibidos

Los adolescentes no podrán trabajar en

minas, basurales etc.

En actividades que implican la

manipulación de substancias toxicas

• En prostíbulos o zonas de tolerancia

• Empleos de maquinarias peligrosas

Labores Prohibidas( 2015). Copyright Google

imágenes
Conclusiones

 Se puede decir que el Código de la Niñez y de la Adolescencia basando en

normas y leyes permite otorga una mejor calidad de vida a los niños y
adolescentes, principalmente a los mas vulnerables dentro de nuestra
sociedad. Asimismo garantiza una vida digna a los más pequeños.
 Como conclusión se puede decir que es importante respetar los artículos del
código así como los derechos de los niños.
 La protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes debe ser
prioritaria para que su educación sea eficiente, con el apoyo familiar.
 En conclusión, estos tipos de atentados contra los niños, niñas y adolecentes,
van en crecimiento y aunque se han tomado medidas es necesario crear
confianza en ellos, para que se encuentren en el derecho de denunciarlo. Los
niños y niñas tienen derecho a disfrutar un desarrollo integral adecuado.
Recomendaciones

 Se recomienda a los profesionales en psicología estudiar más a

profundidad del Código de la niñez y adolescencia con el fin establecer
un mejor conocimiento sobre los derechos y responsabilidades de los niños
y adolescentes.
 Información profunda del código de la niñez y adolescencia para
promover sus derechos y bienestar de los mismos.
 Los padres de familia deben escuchar a sus hijos para que compartan sus
experiencias, sentimientos y sus problemas además deben mostrar interés
y evitar juzgarlo.
 La comunicación debe estar presente en la relación de padres e hijos, o
cuidadores de los niños, niñas, y adolescentes. Hablar de este tipo de
abusos y como denunciarlo.
Comentarios Personales

 Es de mucha utilidad saber emplear este manual, de este modo se puede

conocer lo que un niño puede o no puede hacer así como también sus
limitaciones a nivel social, y así poder reducir malas prácticas e injusticias
en nuestro país.
 El código de la niñez y adolescencia tiene como fin proteger los derechos
de los mismo y mejorar así su calidad de vida, las personas que vayan en
contras de los artículos planteados en el código tendrán consecuencias.
 La necesidad de recursos económicos para el sostenimiento de la familia
es quizás el principal argumento con el que se justifica la familia que los
niños trabajen.
 Como opinión personal, se puede decir que las personas que mantienen
este tipo de conducta con los niños, niñas y adolescentes, deberían ser
juzgados con pena máxima.
VIDEO

 https://www.youtube.com/watch?v=8gct3Ns24iM
 Referencias
 Código de la Niñez y Adolescencia
 Andrade, R. (2014). Derecho procesal penal ecuatoriano según el Código
orgánico integral penal. Quito. Ecuador: Ediciones Legales EDLE.