ARTÍCULO CIENTÍFICO

Taller de investigación I

Jesús Alejandro Fimbres Quintana, 16CG0156

Luis Alberto Marmolejo Lozano, 16CG0228
Víctor Manuel Bejarano Escárcega, 16CG0313
Redacción científica
Redacción científica

Necesidad de la claridad.
• Cuando se dice algo por primera vez, la
claridad es esencial. La mayoría de los
artículos científicos se aceptan para su
publicación precisamente porque aportan
realmente conocimientos científicos nuevos.

Percepción de las señales

• Un artículo científico publicado resulta inútil si
no es recibido y entendido por el público a
que se destina.
 Redacción científica

 La redacción científica es la transmisión de

una señal clara al receptor. Las palabras
de esa señal deben ser tan claras, sencillas
y ordenadas como sea posible.
 La redacción científica no tiene necesidad
de adornos ni cabida para ellos. Es muy
probable que los adornos literarios floridos,
las metáforas, los símiles y las expresiones
idiomáticas induzcan a confusión, por lo
que rara vez deben utilizarse al redactar
artículos de investigación.
Los orígenes de la
redacción científica
Los orígenes de la redacción científica

 Los seres humanos han sido capaces de comunicarse desde hace

milenios. Sin embargo, la comunicación científica, tal como hoy la
conocemos, es relativamente nueva. Las primeras revistas científicas se
publicaron hace solo 300 años, y la organización del artículo científico
llamada IMRYD (Introducción, Métodos, Resultados y Discusión) se ha
creado en los últimos 100 años.
Los orígenes de la redacción científica
Las primeras revistas publicaban artículos
“descriptivos”. De forma típica, un
científico informaba: “primero vi esto y Segunda mitad del siglo XIX, Louis Pasteur
luego vi aquello”, o bien: “primero hice Segunda guerra mundial, EUA
esto y luego hice aquello, en orden
cronológico.

La historia del IMRYD

Algunos directores lo adoptaron porque

El formato IMRYD, que había estado
haciendo lentos progresos desde finales
del siglo XIX, se hizo de utilización casi
universal en las revistas de investigación.
se convencieron de que era la forma más
sencilla y lógica de comunicar los
resultados de la investigación. Otros
porque la rigidez de dicha estructura
ahorraba espacio (y gastos) a las revistas
Artículo científico
 Artículo científico
 Es un informe escrito y publicado que describe resultados originales de
una investigación.
 Es un escrito organizado para satisfacer los requisitos exigidos de la
publicación válida. Es, o debería ser, sumamente estilizado, con unas
partes componentes destacadas y claramente distintas. En las
ciencias básicas, la forma más corriente de designar esas partes
componentes es: introducción, métodos, resultados y discusión
(IMRYD).
 Es un trabajo de investigación o comunicación científica publicado en
alguna revista especializada.
 Es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe
resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que
se basan en hechos conocidos. Su finalidad es poder compartir y
contrastar estos resultados con el resto de la comunidad científica, y
una vez validados, se incorporen como recurso bibliográfico a
disponibilidad de los interesados.
 características

Se refieren a un Los resultados Son originales: Son Suele ocupar

problema deben ser cada artículo presentados en una media de
científico válidos y comunica por revistas 4-5 páginas de
fidedignos primera vez los científicas, una revista.
resultados de conferencias y Acompañados
una otros modos de de gráficos,
investigación presentación tablas y
ocasionalmente
de fotografías y
dibujos
 características

Es un Debe tener El número de Debe ser breve Tener un estilo

documento claridad y autores o y conciso adecuado
formal, público, precisión. Es firmantes no
controlado y necesario el uso suele ser
ordenado de un lenguaje superior a seis,
y vocabulario considerándose
científico al primero como
autor principal
del artículo
Cómo preparar el título
 Título

Importancia del título

 Al preparar el título de un artículo, su autor hará
bien en recordar un hecho importante: ese título
será leído por miles de personas. Por consiguiente,
deben elegirse con gran cuidado todas las
palabras del título, y se debe cuidar la forma de Título
asociarlas. atractivo

 ¿Qué es un buen título? El menor número posible

de palabras que describen adecuadamente el
contenido de un artículo.
Título
Extensión del título
 A veces los títulos son demasiado cortos
 “Estudios sobre Brucella”
 Mucho más a menudo, los títulos son demasiado
largos.
 “Sobre una adición al método de investigación
microscópica mediante una forma nueva de producir
contrastes de color entre un objeto y su entorno o entre
partes concretas del objeto mismo”
 Sin lugar a dudas, la mayoría de los títulos
claramente largos contienen palabras “superfluas”.
A menudo, estas aparecen al comienzo mismo del
título, por ejemplo: “Estudios sobre”, “Investigaciones
sobre” y “Observaciones acerca de”.
Título

Abreviaturas y jergas
 Los títulos no deben contener casi nunca abreviaturas, fórmulas químicas,
nombres patentados (en lugar de genéricos), jergas, etc.
 Título
ACTIVIDAD
Necesidad de títulos específicos
 “Acción de los antibióticos sobre las bacterias”.
 “Análisis de la correlación entre la calificación de las materias y las horas de
estudio dedicadas”
 “Aplicación de pruebas estadísticas para determinar calidad en productos”
 “Cálculo de tiempo estándar en procesos de producción”
 “Aplicación de las NOM’s para salvaguardar la integridad y lo más importante
del ser humano: su vida, en un ambiente laboral”
 “Estudio del trabajo en la industria”
 “Investigación sobre la relación entre cuadros depresivos y la autolisis en los
humanos”
 “HCL y FEO: Estudios sobre la composición molecular de los compuestos
Cómo enumerar los
autores y sus direcciones
Autores

¿Cuál es el orden correcto?

 Por desgracia, no hay normas convenidas ni
convenciones de aceptación general. Algunas revistas
(principalmente británicas) exigen que los nombres de
los autores se ordenen alfabéticamente.
 En otro tiempo, había una tendencia general a incluir
como autor al jefe del laboratorio, hubiera participado
o no activamente en la investigación. A menudo, el
“jefe” se colocaba al último.
 Una tendencia compensadora y más moderna ha sido
definir al primero de los autores como autor principal y
progenitor primario del trabajo comunicado.
 Autores

Forma adecuada y uniforme

 Por lo que se refiere a los nombres de los
autores, la forma preferida de designación es
normalmente nombre de pila y apellidos. Si un
autor utiliza solo iniciales, lo que ha sido una
lamentable tendencia en la ciencia, la
bibliografía científica puede resultar confusa.
 En general, las revistas científicas no indican los
títulos ni los cargos a continuación de los
nombres de los autores.
Autores

Enumeración de las direcciones

 Para cada autor se indica una dirección
(el nombre y dirección del laboratorio en
que se hizo el trabajo). Cuando haya dos o
más autores, cada uno de una institución
diferente, las direcciones deberán
enumerarse en el mismo orden que estos.
Autores
Autores
Cómo preparar el
resumen
Resumen

Puede considerarse como

una versión en miniatura del
artículo. Debe ofrecer un
sumario breve de cada una
de las secciones
principales: IMRYD

Un resumen bien preparado

permite a los lectores
identificar rápida y
exactamente el contenido
de un documento,
determinar su pertinencia
para sus intereses y decidir
así si tienen que leer el
trabajo en su totalidad

No debe exceder de 250

palabras y ha de orientarse
a definir claramente lo que
el artículo trata. El Resumen
debe ser de un solo párrafo.
  El Resumen deberá

Resumen 1) indicar los objetivos principales y el

alcance de la investigación (delimitación)
2) describir los métodos empleados
3) resumir los resultados
4) enunciar las conclusiones principales.
 Economía de palabras
Cómo escribir la
introducción
Reglas que se sugieren
Suministrar suficientes antecedentes para que el
lector pueda comprender y evaluar los resultados del
estudio.

Presentar fundamento racional del estudio. Hay que

manifestar breve y claramente cuál es el propósito al
escribir el artículo.

Una gran parte de la Introducción deberá escribirse

en tiempo presente porque se referirá principalmente
al problema planteado
 Exponer primero, con
Revisar las
Introducción toda la claridad
posible, la naturaleza y
publicaciones
pertinentes para
el alcance del
orientar al lector.
problema investigado.
Reglas que se sugieren

Mencionar los
Indicar el método de
principales resultados
investigación
de la investigación.

No hay que tener al

lector en suspenso; es
mejor que siga el
desarrollo de las
pruebas.
Cómo escribir la sección
de materiales y métodos
Materiales y métodos

Finalidad de la sección
 La mayor parte de esta sección debe escribirse en pasado. La finalidad
principal es describir (y, en caso necesario, defender) el diseño
experimental, y dar luego detalles suficientes para que un investigador
competente pueda repetir los experimentos.
 La redacción cuidadosa de esta sección es de importancia crítica porque
el método científico exige que los resultados obtenidos, para tener valor
científico, sean reproducibles; y, a fin de que los resultados se consideren
reproducibles, es necesario suministrar la base para que otros puedan
repetir los experimentos.
Materiales y métodos
Materiales
• Especificaciones técnicas y cantidades exactas,
así como procedencia o método de preparación
• A veces es necesario incluso enumerar las
propiedades químicas y físicas pertinentes de los
reactivos utilizados. Hay que abstenerse de utilizar
nombres comerciales.

Métodos
• El orden de presentación ordinario es el
cronológico
Materiales y métodos

Mediciones y análisis
 Sea exacto. Los métodos son análogos a las recetas de cocina. Si se
calentó una mezcla de reacción, indique la temperatura. Las preguntas
sobre el “cómo” y el “cuánto” debe responderlas con exactitud el autor y
no dejarlas para que el árbitro o el lector se devanen los sesos.
Cómo escribir la sección
de resultados
 Resultados Debe redactarse
en pretérito

Contenido de la sección de Resultados

 “La obsesión por incluirlo todo, sin
olvidar nada, no prueba que se
dispone de una información ilimitada,
sino que se carece de capacidad de
discriminación”

RESULTADOS

Hay que ofrecer los

datos
“El necio colecciona
representativos y no
hechos; el sabio los
los
selecciona”.
interminablemente
repetitivos.
Resultados
Cómo tratar los datos numéricos
 Si solo hay que presentar una o varias mediciones, deberán tratarse
descriptivamente en el texto. Las mediciones reiteradas se presentarán en
cuadros o gráficas.
Hay que esforzarse por ser claros
 Los resultados deben ser breves y claros, sin palabrería. “Si quiere describir
la verdad, deje la elegancia para los sastres”.
 Los resultados tienen que expresarse clara y sencillamente, porque
representan los nuevos conocimientos que se están aportando al mundo.
 Evitar redundancia (texto, cuadros y figuras)
Cómo escribir la discusión
Discusión Es normalmente la
sección más difícil de
escribir. Muchos artículos
son rechazados por los
directores de revistas a
causa de una discusión
deficiente, aunque los
datos del documento
sean válidos e
interesantes.
Muchas secciones de
discusión, resultan
demasiado largas y
verbosas.
Discusión
Componentes de la Discusión
 1. Trate de presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los
resultados indican.
 2. Señale las excepciones o las faltas de correlación y delimite los aspectos
no resueltos. No elija nunca la opción, sumamente arriesgada, de tratar de
ocultar o alterar los datos que no encajen bien.
 3. Muestre cómo concuerdan (o no) sus resultados e interpretaciones con
los trabajos anteriormente publicados.
 4. No sea tímido: exponga las consecuencias teóricas de su trabajo y sus
posibles aplicaciones prácticas.
 5. Formule sus conclusiones de la forma más clara posible.
 6. Resuma las pruebas que respaldan cada conclusión. No dé nada por
sentado.
 Las relaciones entre los hechos
 Dicho sencillamente, la finalidad
Discusión principal de la discusión es mostrar las
relaciones existentes entre los hechos
observados.
 Chiste del biólogo
La significación del trabajo
 Con excesiva frecuencia no se
expone, o se expone
insuficientemente… ¿y todo esto
qué?...
Cómo escribir las
referencias
 Resumen
explica lo básico del artículo
(Abstract)

provee un trasfondo del tema e informa el

Introducción
propósito del trabajo

Materiales y
explica cómo se hizo la investigación
métodos
Artículo
científico
Resultados presenta los datos experimentales

explica los hallazgos y los compara con el

Discusión
conocimiento previo del tema

Referencias Conforme a trabajos citados

1

•¿Qué significa IMRYD?

2

•¿Cómo es un buen título?

3

•¿Cuál es el orden correcto

al designar los autores de
un artículo científico?
4

•Explique como elaborar

un resumen correcto
5

•En la introducción se indica

el método de investigación
¿Verdadero o falso?
SI RESPONDEN MAL PUEDEN ROBAR PREGUNTA

6
• ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es
falsa? (justifique su respuesta).
• La sección de materiales y métodos debe de
escribirse en pasado
• Gracias a esta sección alguien mas puede
repetir el experimento
• En los métodos el orden ordinario es
cronológico
7

•En los resultados,

los datos numéricos
deben de ser…
8

•Describe
“discusión”
9

Menciona por lo menos 3

“inges” que se estaban
durmiendo durante la exposición
(justifique su respuesta)