SEGURIDAD Y SALUD

EN EL TRABAJO

MARÍA FERNANDA MANRIQUE ORTIZ

ALEXANDER MARTÍNEZ ARCINIEGAS
BETSY GISSELL ORTEGA FLOREZ

INGENIERÍA AMBIENTAL
LEY 1562 DE 2012
Sistema General de Riesgos Laborales: Es el conjunto
de entidades públicas y privadas, normas y
procedimientos, destinados a prevenir, proteger y atender
a los trabajadores de los efectos de las enfermedades y los
accidentes que puedan ocurrirles con ocasión o como
consecuencia del trabajo que desarrollan.
LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (PRL)
consiste en un conjunto de medidas y actividades que se
realizan en las empresas para detectar las situaciones de
riesgos e implementar las medidas necesarias para
eliminarlas o minimizar sus efectos. Se trata también de un
conjunto de técnicas orientadas a reconocer, evaluar y
controlar los riesgos ambientales que pueden ocasionar
accidentes y/o enfermedades profesionales.
PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL: Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST. Este
Sistema consiste en el desarrollo de un proceso lógico y por
etapas, basado en la mejora continua y que incluye la política,
la organización, la planificación, la aplicación, la evaluación, la
auditoría y las acciones de mejora con el objetivo de
anticipar, reconocer, evaluar y controlar los riesgos que
puedan afectar la seguridad y salud en el trabajo.
AFILIADOS AL SISTEMA GENERAL DE RIESGOS LABORALES
EN FORMA OBLIGATORIA:
 1. las personas vinculadas a través de un contrato formal de prestación de servicios con
entidades o instituciones públicas o privadas, tales como contratos civiles, comerciales o
administrativos, con una duración superior a un mes y con precisión de las situaciones de
tiempo, modo y lugar en que se realiza dicha prestación.

 2. Las Cooperativas y Precooperativas de Trabajo Asociado son responsables conforme a la

ley, del proceso de afiliación y pago de los aportes de los trabajadores asociados.

 3. Los jubilados o pensionados, que se reincorporen a la fuerza laboral como trabajadores

dependientes, vinculados mediante contrato de trabajo o como servidores públicos.

 4. Los estudiantes de todos los niveles académicos de instituciones educativas públicas o

privadas que deban ejecutar trabajos que signifiquen fuente de ingreso para la respectiva
institución o cuyo entrenamiento o actividad formativa es requisito para la culminación de sus
estudios,

 5. Los trabajadores independientes que laboren en actividades catalogadas por el Ministerio

de Trabajo como de alto riesgo. El pago de esta afiliación será por cuenta del contratante.

 6. Los miembros de las agremiaciones o asociaciones cuyos trabajos signifiquen fuente de

ingreso para la institución.

 7. Los miembros activos del Subsistema Nacional de primera respuesta y el pago de la

afiliación será a cargo del Ministerio del Interior, de conformidad con la normatividad
pertinente.
EN FORMA VOLUNTARIA:
Los trabajadores independientes y los informales, diferentes
de los establecidos en el literal a) del presente artículo,
podrán cotizar al Sistema de Riegos Laborales siempre y
cuando coticen también al régimen contributivo en salud y de
conformidad con la reglamentación que para tal efecto expida
el Ministerio de Salud y Protección Social en coordinación con
el Ministerio del Trabajo en la que se establecerá el valor de
la cotización según el tipo de riesgo laboral al que está
expuesta esta población.
 ACCIDENTE DE TRABAJO
Es accidente de trabajo todo suceso repentino que
sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo, y que
produzca en el trabajador una lesión orgánica, una
perturbación funcional o psiquiátrica, una invalidez o la
muerte.
Es también accidente de trabajo aquel que se produce
durante la ejecución de órdenes del empleador, o
contratante durante la ejecución de una labor bajo su
autoridad, aún fuera del lugar y horas de trabajo.
 ENFERMEDAD LABORAL
Es enfermedad laboral la contraída como resultado de la
exposición a factores de riesgo inherentes a la actividad
laboral o del medio en el que el trabajador se ha visto
obligado a trabajar. El Gobierno Nacional, determinará, en
forma periódica, las enfermedades que se consideran como
laborales y en los casos en que una enfermedad no figure en
la tabla de enfermedades laborales, pero se demuestre la
relación de causalidad con los factores de riesgo ocupacional
será reconocida como enfermedad laboral, conforme lo
establecido en las normas legales vigentes.
.
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
HIGIENE
Busca identificar, reconocer,
evaluar y controlar los factores
ambientales que se originan en
los lugares de trabajo.
¿Cómo se logra?
 Identificando los agentes de
riesgo e Implementando
controles.
 Evaluando con la ayuda de
mediciones técnicas, la
magnitud de los riesgos para
determinar su real
peligrosidad.
 Verificando que los
elementos de protección
personal sean los adecuados.
SEGURIDAD
Todas aquellas actividades
destinadas a la identificación y
control de las causas de los
accidentes de trabajo.
Sus actividades se orientan en
dos direcciones:
 La seguridad en el
trabajador, para prevenir
daños en las personas.
 La seguridad en los procesos
para prevenir daños en la
empresa.
 MEDICINA DEL TRABAJO
La medicina del trabajo o medicina ocupacional es la rama de
la medicina que se ocupa de la prevención y tratamiento de
enfermedades y lesiones que ocurren en el trabajo o en
ocupaciones específicas. Una enfermedad profesional es
aquella que se asocia a una determinada ocupación y se
produce en el lugar de trabajo. Hay profesiones que están
asociadas a mayores riesgos de salud, por ejemplo a minería.
 MEDICINA PREVENTIVA

La medicina preventiva se define como las prácticas médicas

que están diseñados para prevenir y evitar la enfermedad.
Por ejemplo, detectar precozmente la hipertensión y tratarla
antes de que cause la enfermedad es una buena medicina
preventiva. La medicina preventiva tiene un enfoque proactivo
para la atención al paciente.
 PROTECCION AMBIENTAL
consiste en el conjunto de medidas que se toman a nivel público y
privado para cuidar nuestro hábitat natural, preservándolo del
deterioro y la contaminación. Impedir o limitar la tala de árboles,
dar un mejor tratamiento a los residuos, prohibir la caza de
animales en peligro de extinción, reducir el consumo de energía, de
pesticidas, de combustibles y otros contaminantes, minimizar los
ruidos, no arrojar basura, reciclarla, son algunas de esas medidas,
que en la práctica y ante la falta de conciencia de la población,
deben imponerse por vía legal con las consiguientes sanciones, para
quienes violen las normas de protección.
CAPACITACIÓN
 CAPACITACIÓN

Conjunto de actividades didácticas, orientadas a ampliar los

conocimientos, habilidades y aptitudes del personal que labora
en una empresa.

La capacitación les permite a los trabajadores poder tener un

mejor desempeño en sus actuales y futuros cargos, adaptándose
a las exigencias cambiantes del entorno.

La capacitación va dirigida a aquel trabajador que va a

desempeñar una nueva actividad, ya sea porque va a ser
reubicado a otro puesto dentro de la compañía o porque es un
empleado nuevo en la empresa.
 TIPOS DE CAPACITACIÓN

 Capacitación de preingreso: Esta se realiza con fines de

selección, buscando ofrecer al nuevo personal los
conocimientos que estos necesiten para el buen desempeño de
su cargo.

 Capacitación de inducción: Se trata de una serie de

actividades que permiten integrar al nuevo empleado a su
puesto, a su grupo, a su jefe y a la empresa.

 Capacitación promocional: Esta capacitación le otorga al

empleado la posibilidad de alcanzar puestos de mayor
jerarquía.
 PLAN DE DESARROLLO DE CAPACITACIÓN

DIAGNOSTICO: Teniendo en cuenta las necesidades de la

organización formulando algunas preguntas claves.

* ¿QUE? Temas se requieren para mejorar el desempeño de los

trabajadores.

* DONDE? Se ejecutara en la empresa o en el exterior.

* CON QUE? Presupuesto y medios se cuenta para la capacitación.

* COMO? Se ha de ejecutar

* CUANDO? Se deben desarrollar.

* PARA QUIEN? Estará dirigido la capacitación.

 PLAN DE DESARROLLO DE CAPACITACIÓN

EJECUCIÓN: Existen diversos métodos para impartir la capacitación,

tanto dentro como fuera del área de trabajo, los principales métodos
pueden ser:

 Conferencias
 Simulación
 Estudios de casos
 La representación de papeles

EVALUACIÓN: Es un proceso que debe realizarse en distintos

momentos, desde el inicio de un programa de capacitación, durante y al
finalizar dicho programa. Ésta es un proceso sistemático para valorar
la efectividad y la eficiencia de los esfuerzos de la capacitación.

Se le debe destinar un tiempo adecuado. Los datos que se obtienen son

útiles para la toma de decisiones. Si la capacitación es efectiva se
puede observar.
 OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN

La capacitación cuenta con objetivos muy claros, entre los cuales

podemos mencionar:

 Conducir a la empresa a una mayor rentabilidad y a los

empleados a tener una actitud más positiva.
 Mejorar el conocimiento del puesto a todos los niveles.
 Ayudar al personal a identificarse con los objetivos de la
empresa.
 Obtener una mejor imagen.
 Contribuir a la formación de líderes dirigentes.
 Incrementar la productividad y calidad del trabajo.
 Promover la comunicación en toda la organización.
 TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN
Capacitación en el puesto: En este método la persona aprende una
tarea o una destreza mediante su desempeño real. Consiste en asignar a
nuevos empleados a los trabajadores o a los supervisores experimentados
que se encargan de la capacitación real.

Existe varios tipos de capacitación en el puesto los más conocidos son:

 Instrucción directa en el puesto: En la que el trabajador recibe la

capacitación en el puesto de parte de un trabajador experimentado o el
supervisor mismo. Se busca que los nuevos trabajadores adquieran la
experiencia para manejar la maquina o a ejecutar varias tareas
observando al supervisor.

 Rotación de puesto: En la que el empleado pasa de un puesto a otro en

periodos programados para conocer las diferentes actividades que se
desarrollan en el proceso general, ya sea productivo o administrativo.
 TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN

 Conferencias: Las conferencias o exposiciones constituyen

métodos prácticos y fáciles de ejecutar, es una manera rápida y
sencilla de proporcionar conocimientos a grupos grandes de
personas, se puede acompañar de materiales impresos para
facilitar el aprendizaje asimismo se pueden usar proyectores para
presentar imágenes, gráficos, fotografías, grabaciones de videos o
películas para facilitar el aprendizaje.

 Juego de roles: Se utiliza esta técnica en la capacitación para

enseñar técnicas de venta, de entrevista, para dirigirse a grupos,
resolver conflictos y lograr negociaciones o desempeñar cargos de
más responsabilidad como jefes o supervisores. Consiste en hacer
que los profesionales desarrollen roles de acuerdo al cargo o
tareas que desempeñaran.
 TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN

 Técnicas audiovisuales: La presentación de información a los

empleados mediante técnicas audiovisuales como películas,
circuito cerrado de televisión, cintas de audio o de video puede
resultar eficaz, en la actualidad estas técnicas se utilizan con
mucha frecuencia. Los audiovisuales son más costosos que las
conferencias convencionales.

 Aprendizaje programado: Es un método sistemático para

enseñar habilidades para el puesto, consiste en presentar un
conjunto de preguntas o hechos para que el alumno responda
luego revisa y compara con las respuestas y retoma a aquellas en
las que se ha equivocado, hasta responder correctamente todas.
 TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN

 Simulaciones: Es una técnica en la que los empleados aprenden

en el equipo real o en equipos de simulación la ejecución de sus
tareas por ejemplo simulación de manejo de maquinas, vehículos,
aviones, etc que utilizaran en su puesto pero en realidad son
instrumentos fuera del mismo.

Esta capacitación busca obtener las ventajas de una simulación y

corregir los errores sin colocar realmente en el puesto a la persona
en capacitación ni arriesgar el deterioro o accidentes con las
maquinas. Esta técnica es casi una necesidad en los puestos donde
resulta demasiado costoso o peligros capacitar a los empleados
directamente en el puesto.