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 Contexte
 Nous vivons dans un monde de compétition économique
et organisationnelle

 De ce fait, il est difficile d’arriver à gérer des problèmes

complexes liés à la dégradation des ressources
naturelles (CC, désertification, etc.) dans un système de
concurrence

 D’où la nécessité:
 D’agir autrement avec des méthodes différentes;
 De reconnaître la complexité des problème;
 Et de négocier avec tous les acteurs concernés par
le problème
 Contexte (suite et fin)
 Conscient :
 de cette nouvelle nécessité d’agir;
 et de rechercher un nouveau mode de développement pour
lequel la croissance économique serait découplée de la
pression sur l’Environnement,

 La communauté internationale a mandaté un groupe

d’experts pour réfléchir sur ce que doit être ce
nouveau mode de développement.

 C’est ainsi que leur concertation a aboutit à la

réalisation du rapport Brundtland dont la principale
plus value est la création d’une valeur nouvelle : le
DD
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Le développement durable est un processus qui concilie trois volets
Le développement durable est un processus qui concilie trois volets

Équitable

SOCIAL ECONOMIE

DEVELOPPEMENT
DURABLE
Vivable Viable

ENVIRONNEMENT
Il peut être définit comme:

«Un développement qui répond aux besoins du présent sans

compromettre la capacité des générations futures à répondre aux
leurs » rapport Brundtland de 1987
 Les Bases théoriques du DD

 Le fondement théorique du DD s’appuie sur 2 approches :

 approche anthropocentrée (homme);

 Approche écocentrée (écologique)

 Approche Ecocentrée : on rêve d’une planète idéal où il n’y

a pas de dégâts écologique. Dans cette approche on essaie
de limiter la population. Cette approche trop extrême n’a pas
été suivi
 Approche antrhopocentrée: le but du Développement est
de préserver l’humanité. Rien ne prime sur le bien être
humain, sur l’humanité. Il existe deux courants :
 Durabilité faible ;

 Durabilité forte
 Durabilité Faible

 Durabilité faible Aspect éco prépondérant.

On ne fera de
l’environnement ou du social
Economique que si l’économie va bien

Pour la plupart des acteurs du monde

sociale économique, l’environnement est un capital
naturel.
De ce point de vue elle est substituable aux
autres formes de capital (techniques,
environnement financiers etc.).
La finalité est de léguer la même somme de
capital total aux génération futures.

Cette approche tend à rendre à l’éco une place centrale dans le processus
de DD
 Durabilité forte

 Durabilité forte
Les membres de ce courant estiment qu’il
Environnem existe des équilibres à respecter et que le
ent
capital naturel n’est pas substituable

sociale Le système économique est incluse dans la

sphère des activités humaines, elle-même
incluse dans la biosphère.

La conséquence de cette relation d’inclusion

Economie
est que l’activité économique ne saurait
durer et encore moins se développer sur le
long terme si la nature venait à être trop
gravement endommagée
 Le DD pour qui?

 Le DD doit permettre la prise en compte des intérêts de tous

à travers la négociation afin de trouver un compromis à
toutes les parties intéressés surtout les « acteurs dits
faibles »
 Ces acteurs sont :
 Les générations futures;

 Les pays du « sud »

 La nature.

 La recherche de compromis ou consensus lors des

différentes consultations est nécessaire mais pas suffisante
pour atteindre le DD
 Car le DD est marqué par quelques clivages.
 Les Clivages
 On constate trois types de clivages :
 Le clivage temporel : Comment arbitrer les intérêts entre les
être humains contemporains d’une part et les générations
futures d’autre part ?
 Le clivage Géopolitique : Il vise l’application du principe
d’équité du fait que le développement est différencié. En effet,
les pays du « Nord » exercent une pression environnementale
sur les RN plus forte que celle exercée par les populations des
pays du « Sud ». Ainsi, les responsabilités par rapport aux
menaces écologiques sont beaucoup plus forte pour les
populations des pays dits développés que pour ceux des pays
en développement. D’où la notion de responsabilité commune
mais différenciée.
 Le clivage d’opposition : entre les êtres humains et la nature.
 Comment compenser la faiblesse des
acteurs et prendre en compte les
clivages?
 De ce qui précède, il ressort qu’il faille trouver un moyen pour
prendre en compte les intérêts des acteurs dits « faibles » et
réconcilier les clivages.
 A ce sujet, seuls les principes à la fois scientifiques et
éthiques ainsi que les procédures sont en mesure de le faire.
Ces principes sont :
 Le principe de la responsabilité : protection des écosystèmes
 Le principe de la solidarité : prise en compte des intérêts des
plus faibles
 Les principes de précaution et de prévention : éviter les
irréversibilités qui permettent d’assurer un futur pour les
générations futures
 Principe de la participation : intégrer tous les acteurs
 En quoi le DD renouvelle notre
façon de faire?
 Aujourd’hui tout le monde s’accorde sur le fait que :
 Le DD repose sur 3 piliers ( environnement, économique et
social)
 Le DD permet d’aborder les problèmes sur le court terme et
le long terme
 favorise l’articulation entre le global et le local; (« penser
globalement et agir localement »)
 Le DD vise à proposer un cadre simple favorisant l’action
dans un monde complexe.
 DD favorise une solidarité générationnelle

 De ce point de vue, nous essayons autant que peut

se faire d’intégrer la dimension Environnement dans
toutes nos actions
 Prenons l’exemple des entreprises pour mieux comprendre
 L’Environnement selon les
entreprises
 Selon le point de vue de l’entreprise,
l’environnement peut être considéré comme :
 Un milieu dans lequel elle prélève ses ressources et
rejette ses résidus (air, eau, terre, RN, etc.);
 Un milieu dans le quel elle entretient des relations
avec des acteurs qui lui envoient des informations sur
les exigences environnementales (+/- explicite) et qui
reçoivent des informations sur les performences
environnementales de l’entreprise (garantie en terme de
qualité)
 Ainsi pour qualifier les relations entre l’entreprise et
l’environnement, il existe des normes ISO (14001).
 Les enjeux environnementaux pour
les entreprises
 Le terme enjeux s’entend comme « une valeur que
l’entreprise peut gagner ou perdre grâce à
l’amélioration de ses performances
environnementales et les relations avec les
parties intéressées »
 De ce point de vue, les enjeux environnementaux
pour les entreprises sont de quatre types :
 Réglementaire : éviter les risques juridiques et financiers liés à la
non-conformité
 Économique: maitriser les coûts et assurer l’accès
 Stratégiques : anticiper les évolution
 Managériaux : motiver le personnel
 Que signifie l’intégration de
l’environnement pour les entreprises
 Pour les entreprises intégrer l’environnement signifie
:
 Améliorer ses relations avec les parties
intéressées pour augmenter sa valeur en terme
d’éthique et d’image;
 Réduire ses impacts sur le milieu naturel pour
maîtriser les coûts liés à la valeur économique des
ressources environnementales et les risques liés à
ses responsabilités juridiques en cas d’accident ou
de pollution.
 Typologie des comportements de
l’entreprise vis-à-vis de l’Env.
 Ainsi, trois types de comportements sont à
distinguer :
 Eco défensif : absence de prise en compte de
l’environnement;
 Eco conformiste : simple respect de la
réglementation;
 Eco sensible : dépasse les exigences
réglementaires et considère l’environnement
comme un facteur de différenciation.
 Cette classification permet d’évaluer les
capacités de l’entreprise à maîtriser
l’incertitude liée à ses impacts
environnementaux
 Qu’est ce la responsabilité
sociétale de l’entreprise?
 La responsabilité sociétale de
l’entreprise est : « sa capacité de
décider à améliorer son outils de
travail et à rendre propre
l’environnement.»
 Notons que la responsabilité sociétale
en matière d’environnement n’est pas
une responsabilité pénale mais une
responsabilité éthique vis-à-vis de la
planète, des générations futures et des
consommateurs.
 Comment apprécier le DD

 Lesperformances en terme de
DD peuvent être appréciées à
travers deux indicateurs
composites que sont :
 L’empreinte écologique;
 L’Indice de Développement
Humain
 Comment apprécier le DD
(suite)?
 Définition:
« L’empreinte écologique mesure la pression qu’exerce
l’Homme sur la nature. Elle évalue la surface
biologiquement nécessaire a une population (à l’échelle
d’un pays, d’une région ou du monde entier ou tout
simplement à l’échelle d’une personne) pour produire
ce qu’elle consomme et absorber ce qu’elle rejette. »

 Créée en 1993, par deux canadiens (Matthis

WACKERNAGEL et William REES), l’empreinte écologique
à pour objectif de mesurer le poids réel de l’activité humaine
sur la Terre.
 Chapitre 5: Comment
apprécier le DD (suite)?
 Innovation : E.E. est un indicateur innovant en ce
sens qu’elle définit les volumes de productions et
de consommations pour ensuite évaluer leur
incidence sur l’env.
 En d’autres termes c’est un indicateur qui ne
cherche pas à qualifier mais à quantifier le poids de
l’home sur la nature pour ensuite vérifier si cette
pression est susceptible de s’exercer durablement.
 EE dispose d’un atout à travers son adaptabilité à
l’ensemble des sphères de l’activités humaines, de
l’humanité toute entière au simple citoyen.
 Comment apprécier le DD
(suite)?
 Principe de base de E.E:
 Une société est assimilable à un organisme vivant qui consomme
des ressources et rejette des déchets pour vivre. Partant de ce
constat, il faut évaluer la consommation des ressources et la
production de déchet d’un individu, d’une population, ou d’une
société donnée, puis définir la surface théorique de sol nécessaire
pour produire les biens et services consommés et assimiler
l’ensemble des déchets
De ce point de vue, EE se subdivise en 2 composantes :
 Une empreinte dite « énergétique » (à convertir en ha)

 Une empreinte territoriale nécessaire à l’infrastructure (route, habitat,

etc.), agriculture (nourriture, tissus, etc.) et à la foresterie (bois, etc.)
 http//www.wwf.fr/s-informer/calculer-notre-empreinte-écologique
 http//www.agir.21.org/flash/empreinteecoweb/loadcheckpluging.htm
 Comment apprécier le DD
(suite)?
 La Terre dispose d’environ 11,4 milliards d’hectares de terres et de mers
productives. Si l’on divise ce total par la population mondiale qui compte
six milliards d’êtres humains, ce total équivaut à seulement 1,9 hectares
(soit l’équivalent d’un peu moins de 4 terrains de football) par personne.
 Si on admet qu’il faut réserver un quart de cet espace pour les autres
espèces animales, il reste environ 1,4 hectares (soit 3 terrains de foot)
disponibles pour chacun.
 Alors que l’empreinte écologique du consommateur africain ou asiatique
moyen était inférieure à 1,4 hectares (soit moins de 3 terrains de football)
par personne en 1999, la moyenne de l’empreinte écologique d’un
occidental était d’environ 5 hectares (10 terrains de football) contre
environ 9,6 hectares (soit plus de 19 terrains de football !!!) pour un Nord-
Américiain.
 Or actuellement, ces empreintes écologique ont tendance à augmenter
sur l’ensemble de la planète.
 Comment apprécier le DD
(suite)?
 L’Indice de Développement Humain :
mesure indicative du développement humain
(PNUD)
 Il comporte trois dimensions :
 Longévité et santé (espérance de vie)
 Instruction et savoir (taux d’alphabétisation, TBS
(niveau d’instruction))
 Niveau de vie décent (PIB)
 Comment apprécier le DD
(Fin)?
 Si l’on croise les deux indicateurs, et que l’on trace les
seuils de « développement acceptable » et de « durabilité
écologique » on parvient à construire une grille d’évaluation
sur laquelle apparaît l’objectif à atteindre :
IDH
Env dégradé et éco Dév DD
0,8

Env dégradé et éc SS Env protégé et

développé éco SS dév

2
Empreinte éco (ha/hbt)
Introduction sur les ODD:
Depuis 2000, d’importants progrès ont été réalisés en
matière de développement avec la mise en œuvre des
OMD.

Mais ils restent insuffisants: persistance de l’extrême

pauvreté, acuité du chômage, fortes fréquences des
phénomènes en lien avec les changements climatiques,
etc.

Nécessité de repenser les modèles de développement en

changeant de paradigme (vision, approche, stratégies).

C’est dans ce cadre s’inscrit la décision des

gouvernements de lancer un processus visant à élaborer
un ensemble d’Objectifs du Développement Durable
(ODD) assurant la continuité avec les OMD et venant
pallier les lacunes de ces derniers (Rio+20, juin 2012),
avec au centre, le développement durable.

Les Objectifs de Développement Durables (ODD)

entendent aller encore plus loin que les Objectifs du
Millénaire pour le Développement (OMD), en s’attaquant
aux causes profondes de la pauvreté et au besoin
universel de développement durable pour tous les
peuples.
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Introduction:
Les ODD : un paradigme construit autour de:
l’économique,
l’environnemental,
social.

 Les 17 ODD et 169 cibles que comporte le nouveau programme

auront pour but de lutter contre les obstacles systémiques
majeurs au développement durable, tels que :
 l’inégalité,
 la consommation et les modes de production non durables,
 l’insuffisance des infrastructures et le manque d’emplois
décents.
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Les ODD: Contenu:
L’Assemblée Générale des Nations
Unies a adopté au cours de sa 68ème
session de septembre 2014, un
ensemble de dix-sept (17) Objectifs de
Développement Durable déclinés en
cent soixante-neuf (169) cibles ; pour
lesquelles, les indicateurs sont
actuellement en cours de finalisation
(plus de 300 indicateurs sont en cours
de discussion).
Les ODD sont structurés autours de trois
axes:

 Les OMD reconduits et renforcés

(09)
 Les nouvelles ambitions (04)
 Les défis émergents (04)
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Page 27
 Les OMD reconduits et renforcés
28  ODD 1: Eliminer la pauvreté sous toutes formes
et partout dans le monde

 ODD 2: Eradiquer la faim, renforcer la sécurité

alimentaire et nutritionnelle et promouvoir
une agriculture durable

 ODD 3: Donner aux individus les moyens de vivre

une vie saine et promouvoir le bien-être de tous à
tous les âges

 ODD 4:Veiller à ce que tous puissent suivre une

éducation de qualité dans des conditions d’équité
et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout
au long de la vie
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 1er AXE: Les OMD reconduits et renforcés

 ODD 5: Parvenir à l’égalité entre les sexes et

29
autonomiser toutes les femmes et les filles
 ODD 6: Garantir l’accès de tous à des services
d’approvisionnement en eau et d’assainissement
et assurer une gestion durable des ressources en
eau
 ODD 10: Réduire les inégalités entre les pays et
en leur sein
 ODD 11: Faire en sorte que les villes et les
établissements humains soient ouverts à tous,
sûrs, résilients et durables
 ODD 17: Revitaliser le partenariat mondial au
service du développement durable et renforcer les
moyens d’application de ce partenariat
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Page 29
 2ème AXE: Les nouvelles ambitions
 ODD 7: Garantir l’accès de tous à des services
énergétiques fiables, durables et modernes, à
30
un coût abordable
 ODD8: Promouvoir une croissance
économique soutenue, partagée et durable, le
plein emploi productif et un travail décent pour
tous
 ODD 9: Mettre en place une infrastructure
résiliente, promouvoir une industrialisation
durable qui profite à tous et encourager
l’innovation
 ODD 16: Promouvoir l’avènement de sociétés
pacifiques et ouvertes aux fins du
développement durable, assurer à tous l’accès
à la justice et mettre en place, à tous les
niveaux, des institutions efficaces, responsables
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et ouvertes
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 3ème AXE: La prise en compte des défis émergents

31  ODD 12: Établir des modes de consommation et

de production durables

 ODD13: Prendre d’urgence des mesures pour

lutter contre les changements climatiques et leurs
répercussions

 ODD 14: Conserver et utiliser durablement les

océans, les mers et les ressources marines pour
le développement durable

 ODD 15: Protéger, restaurer et promouvoir

l'utilisation durable des écosystèmes terrestres, la
gestion durable des forêts, combattre la
désertification, stopper et inverser la dégradation
des terres et la perte de biodiversité
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