Amsterdam

BT-1009
Grupo 101
Campus Puebla

Bienvenidos al curso de
Biología y desarrollo
sustentable
Instructor, guía, facilitador:

Dr. Julián Alejandro

Yunes Rojas

Departamento de Bioingeniería y Ciencias

Escuela de Ingeniería y Ciencias
Tecnológico de Monterrey, Campus Puebla
Tel: +52.222.303.2000 Ext. 2167
Oficina 1111-H
jayunes@itesm.mx
yunesrja@hotmail.com
Dra. Janet A. Gutiérrez-Uribe
Director del Departamento Regional
de Bioingeniería y Ciencias
jagu@itesm.mx
Tel. (+52) 222 303 0000 ext.6558
M.C. Silvia E. Estrada Díaz
Directora de la carrera de biotecnología
sestrada@itesm.mx
Tel: +52 (222) 303 2121
¿Qué son para
mí la biología y
el desarrollo
sustentable? Cueva Ora, Papúa Nueva Guinea.Fotografía por Stephen Alvarez, National
Geographic, National Geographic.
 ¿Cómo ayuda la
biología a la
ingeniería y
El delta del río Ganges en Bangladesh al este de India arquitectura?
 BT-1009.101
Biología y desarrollo sustentable
Martes y Viernes
de 10:00 a 11:30 Hrs
Objetivo general
Ser capaz de comprender los procesos básicos
en los que se fundamenta la vida, desde el
nivel celular hasta el ecosistémico,
proporcionándole las bases indispensables en
el diseño de programas de desarrollo
sostenible.
 Unidades:
Biología
1, 2, 3 y 4
Curso
BT1009
Unidades:
DS
5y6
Ver Syllabus en
Blackboard
Tema 1. Comprender los principios básicos de la biología y el
funcionamiento de sistemas biológicos.

•Familiarizarse con
el “lenguaje” de la
biología.

6 Hrs.
Tema 2. Comprender la estructura de células procariotas y
eucariotas y los principales elementos involucrados en la
función celular.

• Entender las
diferencias en la
composición de las
principales
organismos.

9 Hrs.
Tema 3. Comprender los procesos relacionados con la síntesis de
proteínas, su relevancia y principales técnicas de manipulación.

• Conocer las
herramientas de
investigación en la
búsqueda de la
información biológica.

11 Hrs.
Tema 4. Comprender los principios básicos de la bioenergética y los
aspectos generales de la fotosíntesis y respiración celular.

• Examinar los
principios del
metabolismo y
comparar la
obtención de
carbohidratos y su
oxidación.

9 Hrs.
Tema 5. Comprender la estructura y funcionamiento de los
ecosistemas y su importancia dentro de la planeación para el
desarrollo sostenible.

• Para facilitar la
lectura y
comprensión de
información
proveniente de
disciplinas
distintas a la
ingeniería.
5 Hrs.
Tema 6. Analizar aplicaciones para la
resolución de problemas ingenieriles desde
una perspectiva biológica.
•Para desarrollar la
capacidad de identificar
las necesidades de la
ingeniería en la
generación de nuevas
tecnologías basadas en
el uso de los principios
biológicos.
Audi e-bike, la bicicleta eléctrica con conexión a Internet.

5 Hrs.
 Metodología del curso
• Los contenidos serán presentados por los El delta del archipiélago de Bijagos en el oeste de África.
dos profesores, tu podrás discutir de forma
activa, pero concreta.

• Las ponderaciones del curso serán como se

han planteado en los lineamiento del curso.

• Cada estudiante deberá redactar conclusiones

individuales, que podrán ser discutidas en las
asesorías.

• Desarrollaran un proyecto final en

congruencia con los valores del Tec de
Monterrey: Integridad, Trabajo en equipo,
Innovador y Sentido humano.
 Libro de Texto
Biología Celular y Molecular
por G. Karp
Mcgraw-hill (2005, 6° edición)
ISBN: 9701053761
Biology,
Sylvia S. Mader ;
with significant contributions
by Murray P Pendarvis,
9th ed., McGraw-Hill
Higher Education,
Boston, c2007, eng,
[72464631]
Biología, La unidad y la
diversidad de la vida;
Starr, Taggart, Evers,
Starr. 12ed, 2009.
CENGAGE Learning,
[9786074811377 ]
Biological Nanostructures
and Applications of
Nanostructures in
Biology: Mathematical biology
Murray, J.D.
Plenum Publisher, 2004. Springer 2002.
 Políticas del curso

• 6 faltas permitidas
• No celulares, no bebidas, no dulces *
• Laptop sólo si es requerida
• Salón limpio, sillas y mesas ordenadas*
• Para ir al sanitario, etc. salir
simplemente del salón en SILENCIO,
de una persona a la vez.

Catedral de estrellas masivas

Código de ética
• Puntualidad:
entrada 5 minutos después y
salida 5 minutos antes

RESPETO
Responsabilidad y cultura
de trabajo
Comunicación profesor-
alumno
Honestidad
 Evaluación del curso
Evaluación Ponderación
Parcial
Exámenes rápidos 20 %
Examen parcial 50 %
Actividades colaborativas y Actividades 30 %
individuales

Evaluación Ponderación
Final
Promedio de los 2 parciales 50 %
Proyecto final 15%
Examen final 30 %
Semana i 5%
FECHAS IMPORTANTES
Inicio de clases: 6 de agosto de 2018
Las fechas de entrega de actividades se encuentran
especificadas en BB
1er examen parcial: 14 de septiembre de 2018
2º examen parcial: 26 de octubre de 2018

Último día de clases 20 de noviembre de 2018

La fecha de examen final esta entre el 23 al 30 de noviembre de 2018

será establecida y proporcionada por el departamento escolar.
 1111-H HORARIO- Ago - Dic 2018
Dr. Julián A. Yunes R.
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
Química.106 Química.106 Investigación/C.
8:30-10:00 Junta Bio3D
2312
Preparar clase Preparar clase
2312 Ingles
Química.102 Biología.101 a.B.101 Química.102 Biología.101 Investigación/C.
10:00-11:30 1313 1103 1313 1103 Ingles
(10:00-11:00)
Biología.103 a.Q.102 Biología.103 Investigación/C.
11:30-13:00 Preparar clase
1103
Preparar clase
1103 Ingles
(11:00-12:00)
a.Q.106 Investigación/C.
13:00-14:30 Preparar clase Preparar clase Preparar clase Preparar clase
Ingles
(13:00-14:00)
Investigación/C.
14:30-16:00 COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA COMIDA
Ingles
a.B.103 EP.2000.1 Investigación/C.
16:00-17:30 Preparar clase Preparar clase Preparar clase
1111-H Ingles
(16:00-17:00)
Junta
17:30-18:00 Investigación Investigación Preparar clase
departamental
Investigación

Ext. 2167

jayunes@itesm.mx Twitter: @Yunes_rojas Facebook: julian.yunes@facebook.com

1. Revisar el programa analítico (Syllabus)
https://miscursos.tec.mx/ en Información de mi Curso.

2. Revisar mínimo dos veces al día Bb.

https://miscursos.tec.mx/
3. Las actividades no se entregarán impresas (si se
hace: se harán en hojas reciclables), se enviarán
por BB.
4. Para las actividades, se usará la Biblioteca Digital.
No poner ligas como: wikipedia, rincón del vago,
monografías, etc. Debe ser estrictamente foros de
investigación, universidades o industrias, o
páginas personales de investigadores.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
 Actividad i
Explicar de manera breve lo
siguiente:
1. Presentación personal, agregar
una foto tomada en el campus
con alguna planta que le
interese a usted.
2. Expectativas que tengo del
curso.
3. De qué manera impacta la
biología y el desarrollo
sustentable en mi carrera.
Extensión máximo una cuartilla, en formato reporte.
Individual, vía BB.
 Actividades extemporáneas
Se recibirán actividades en clase
extemporáneas vía blackboard con el
siguiente puntaje:

Hasta 24 hrs tarde: 50 puntos

Hasta 48 hrs tarde: 25 puntos
Hasta 72 hrs tarde: 5 puntos

Después de ese tiempo no tiene valor la

tarea.
 Formato de toda Actividad entregar

Subirlo al BB en un ”ARCHIVO
ADJUNTO” en un documento PDF
con extensión máximo una cuartilla
(APELLIDO_Actividad-i.pdf Ej.
Perez_Luis_Actividad-i.pdf)
FECHA DE ENTREGA 14 de agosto de
2018,
Individual. Vía. BB
 Proyecto final RETO Interdisciplinario
QUIMICA-BDS
"La composta, desde mi escuela hasta la casa"

• Desarrollar e implementar un taller para la producción de

composta/lombricomposta en una escuela federal (primaria
o secundaria) y su aplicación en la casa del alumno.
• 6 alumnos (3 química, 3 BDS) (aleatorio).
1. Presentación del trabajo a un jurado (30 puntos) (Video 10 a 15min)
2. Elaboración del manual dirigido a la escuela (20 puntos)
3. Elaboración del manual dirigido al alumno y su casa (20 puntos)
4. Elaboración del manual de técnicas para plantas en casa (20 puntos)
4. Actitudes y trabajo en equipo (5 puntos)
5. Entrega de avances (5 puntos) Fechas 1ª: 17 de Sep; 2ª: de Oct. Final
en BB)
 Misión
“Formar personas íntegras,
éticas, con una visión
humanística y competitivas
internacionalmente en su
campo profesional,

que al mismo tiempo sean

ciudadanos comprometidos con el
desarrollo económico, político,
social y cultural de su comunidad
y con el uso sostenible de los
recursos naturales”
 Titán, la mayor luna de Saturno

jayunes@itesm.mx
yunesrja@hotmail.com
jayunes@itesm.mx