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RACIONALES
a
Q= / a y b son enteros, y b es distinto de cero
b
a: numerador y b: denominador
Ejemplos:
2; 17; 0; -6; -45; -1; 14; -2; 0,489; 2,18; -0,647
8 3 7
15 NO es racional
,0
Todo número entero es racional.
Por ejemplo:
3 es Natural (3 IN),
3 es Cardinal (3 IN0),
3 es Entero (3 Z), y como
3
3= , 3 es racional (3 Q).
1
IN IN0 Z Q
Diagrama representativo:
1.1 Propiedades de los racionales
• Las fracciones se pueden clasificar en:
Fracción propia, donde el numerador es menor que el
denominador.
Fracción impropia, donde el numerador es mayor que
el denominador.
Fracción Mixta, está compuesta de una parte entera y
de otra fraccionaria.
• Amplificar y simplificar fracciones
Amplificar una fracción, significa multiplicar, tanto el
numerador como el denominador por un mismo
número.
Ejemplo:
2∙ 6 12
=
3∙ 6 18
Simplificar una fracción, significa dividir, tanto el
numerador como el denominador por un mismo
número.
Ejemplo:
Al simplificar la fracción 27 por 3 resulta:
45
27 : 3 9
=
45 : 3 15
• Suma y resta
Ejemplos:
1. Si los denominadores son iguales:
4 7 11 4 7 -3
+ = y - =
15 15 15 15 15 15
4 7 4∙8 + 5∙7 32 + 35 67
+ = = =
5 8 40 40 40
5 7 5∙3 + 7∙2 15 + 14 29
+ = = =
12 18 36 36 36
• Multiplicación:
Ejemplo:
-4 7 -28 28
∙ = = -
5 8 40 40
• División:
Ejemplo:
-4 7 -4 8 -32 32
: = ∙ = = -
5 8 5 7 35 35
• Número Mixto:
Ejemplo:
3 8∙5 + 3 43
8 5 =
5
=
5
1.3 Transformación de números racionales
• De fracción a decimal:
Se divide el numerador por el denominador.
Ejemplo:
7
= 1,75
4
Ejemplo:
Ejemplo 2:
0,376 = 376 – 0 = 376
999 999
• Multiplicación cruzada:
Ejemplo:
Al comparar 13 9 (Multiplicando cruzado)
y
15 10
13 ∙ 10 y 15 ∙ 9
130 y 135
13∙4 7∙5
y
15∙4 12∙5
52 35
y
60 60
Como 52 > 35, entonces 13 7
>
15 12
• Transformar a decimal:
Ejemplo:
13
= 0,86666666…
15
7
= 0,58333333…
12
Ejemplo:
Al comparar 10 13 (Multiplicamos ambos numeradores
y por un factor para obtener el m.c.m.
3 4 entre 10 y 13 en este caso 130)
10·13 13·10
y
3·13 4·10
130 130
y
39 40
10 13
Por lo tanto, es mayor que
3 4
1.5 Secuencia Numérica
Ejemplo:
En la secuencia: 6 , 16 , 26 , 36 , ...
5 5 5 5
Respuesta:
De acuerdo a las características de la secuencia,
el 7° término es 66 .
5
Tendríamos que sumar 65 a 1 , para
obtener el 7° término. 5 5
Es decir: 65 = 13
5
Observación:
La secuencia anterior también se puede analizar
de la siguiente manera:
Respuesta:
Q* = ..... 3, 2, , ,....
U
Q Q*=
3. Números Reales (IR)
Es el conjunto formado por la unión entre los números
racionales y los números irracionales.
IR = Q U Q*
IN IN0 Z Q IR
Q* IR
4. Números imaginarios (II)
U
IR II = O
Ejemplo:
Raíces de índice par y parte subradical negativa:
6 4
4, 25 , 2, 16
5. Números complejos (C)
Diagrama representativo:
IR x II = C
IN IN0 Z Q IR C
II C
Sinteticemos en el siguiente
mapa conceptual
lo que hemos aprendido
Conjunto Q
Propiedades
Operatoria Transformaciones
y comparación
Decimal finito a
Simplificación Adición
fracción
Decimal periódico a
Amplificación Sustracción
fracción
Decimal semiperiódico
Fracciones
Multiplicación a
equivalentes
fracción
División