UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

Asignatura :ECONOMÍA Y DESARROLLO

Tema : PRESENTACIÓN DEL CURSO
Docente : ECON. OLGA MANYARI GALVÁN
2017-IIB
CICLO : II III
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE SECCIÓN: A1, B1,I C1, A2
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
 Importante…NORMAS DE
CONVIVENCIA
• Mantén tu celular en modo
vibrador o apagado.

• Tolerancia de ingreso 10 min.

• Respeto Estudiante – Estudiante

• Respeto Estudiante – Docente

• Práctica constante de valores
 <<Sólo existen dos días en
el año en que no se
puede hacer nada. uno
Inserte contenido se llama ayer y
Inserte contenido otrocontenido
Inserte
mañana. Por lo tanto hoy
es el día ideal para amar,
crecer, hacer y
principalmente vivir >>
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“ECONOMÍA Y DESARROLLO”
Profesora:
Econ. Olga Manyari Galván
Olga_manyari@hotmail.com

Mi hobby
Labores practicar
independientes Aeróbicos
 ECON. OLGA MANYARI GALVÁN
PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
PERFIL PERSONAL: Amante de la superación
constante del ser humano y convencida de que
para el logro de nuestras metas y aspiraciones
tenemos que poseer actitud y seguridad en las
decisiones que tomemos en todos los aspectos
de nuestra vida.
ACADEMICA: Profesional en la especialidad de
Economía, con Maestría en Docencia en
Educación Superior y otros estudios
especializados;
EXPERIENCIA PROFESIONAL: Experiencia en
docencia universitaria; y colaboradora en la
elaboración de proyectos de inversión de
microempresas, con habilidades personales para
el trabajo en equipo.
 Objetivo de la Asignatura
Analizar la estructura económica del país,
identificando los indicadores sociales,
económicos y jurídicos; para comprender las
nociones generales de la economía; la
distribución y pobreza; el problema del
subdesarrollo, el desarrollo económico y la
globalización
 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Escuela Académico Profesional de Derecho

Sílabo
I. DATOS GENERALES
Sílabo
del curso
1.1. Asignatura : Economía y Desarrollo
1.2. Código : 212129
1.3. Ciclo Académico : II
1.4. Créditos : 03
1.5. Carácter : Teórico- Analítico
1.6. Área de formación profesional : Tecnológica Básica
1.7. Prelación : Ninguno
1.8. Plan de estudios : 2015
1.9. Semestre Académico : 2019-I
1.10. Duración : 17 Semanas
1.11. Número de horas semanales : 04
1.11.1 Horas Teóricas : 02
1.11.2 Horas Prácticas : 02
1.12. Inicio de clases : 25 de Marzo de 2019
1.13. Finalización de clases : 26 de Julio de 2019
1.14. Lugar de clases : Ciudad Universitaria - Chorrillos
1.14.1 Teoría : 02 Horas
1.14.2 Práctica : 02 Horas
1.15. Docentes Responsables : Econ. Olga Manyari Galván

1.15.1. Correo Institucional : d.manyarigo@upla.edu.pe

1.16 Jefe de práctica : Ninguno

II. SUMILLA
La asignatura, pertenece al área de formación tecnológica básica de carácter teórico-analítico. Su
propósito es motivar el análisis crítico de la estructura económica del país; identificando los
indicadores económicos, sociales y jurídicos, para comprender la naturaleza del desarrollo
económico social dentro del contexto de la globalización en el presente siglo. No constituye
prerrequisito. Su temática comprende: Nociones generales de economía; distribución y pobreza; el
problema del subdesarrollo y desarrollo económico; y, globalización.

III. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO

Conoce, interpreta y aplica los principios generales y normas jurídicas del Derecho; analiza las
diversas instituciones establecidas por ésta, en sus diferentes áreas, apoyada en los aportes de la
filosofía, ciencia política, economía y epistemología, en procura de la justicia social.

IV. OBJETIVO GENERAL

Analizar la estructura económica del país, identificando los indicadores sociales, económicos y
jurídicos; para comprender las nociones generales de la economía; la distribución y pobreza; el
problema del subdesarrollo, el desarrollo económico y la globalización.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 SÍLABO DEL CURSO
4.1. Identificar las nociones generales de la economía, analizando la importancia del fenómeno de la
producción; con casos prácticos, para interpretar la base del crecimiento económico de la
sociedad.

4.2. Describir el fenómeno de la distribución y pobreza en una economía de mercado, sus causas y
formas a través del debate; para explicar el tema de pobreza y otras variables económicas,
sociales y jurídicas de nuestro país.

4.3. Comprender el problema del subdesarrollo y desarrollo económico, contrastando sus

características económicas, sociales, políticas y mentales con casos prácticos, para establecer
las causas o consecuencias del desarrollo sostenido en nuestro país.

4.4. Analizar la globalización en sus diferentes contenidos teóricos y bases conceptuales explicando
y comparando las políticas de desarrollo y modelos económicos planteados en el Perú por los
gobiernos recientes; mediante el debate, para valorar los alcances y logros obtenidos en la
sociedad peruana.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
En las sesiones de clase se utilizarán las siguientes estrategias metodológicas:

 Aprendizajes cooperativos:
Los estudiantes realizarán diversas tareas asignadas por el docente, como resolución de
cuestionarios, análisis de lecturas breves, realización de organizadores, exposiciones;
formando pequeños equipos de trabajo en el salón de clases, con el propósito de intercambiar
información, ideas y trabajar en una tarea que les permitirá que todos los estudiantes aprendan
de los otros y con los otros.

 Estudio de casos:
A través de esta estrategia los estudiantes analizarán individualmente o en grupos un conjunto
de materiales entregados por el docente, como lecturas seleccionadas, artículos periodísticos,
videos, sobre temas económicos; para que examinen un caso, analicen los conceptos o ideas
clave, luego indagarán mayor información acerca del caso, discutirán sobre el caso; luego cada
equipo o individualmente expondrán sus puntos de vista y al término se formularán
conclusiones generales sobre el tema a nivel de aula.

 Exploración de campo:
Los estudiantes tendrán un contacto directo y presencial con el objeto de aprendizaje, (El lugar de
exploración serán los productores más representativas de nuestra zona), esto permitirá recoger datos,
examinar comportamientos, descubrir sucesos, establecer la relación de la Economía con el Derecho y
a partir de ello determinar conclusiones sobre el tema con la presentación de una monografía.
 SÍLABO DEL CURSO
X. EVALUACIÓN
- Aulas de la Facultad
10.1 Requisitos de Aprobación:
- La asistencia a las actividades académicas es obligatoria a clases teóricas y prácticas de
acuerdo al (Art. 80). Asimismo los docentes están obligados de llevar el control de
asistencia (Art. 81). Del mismo modo, los estudiantes tendrán una tolerancia de 10 minutos
para ingresar a clases. Pasado este tiempo se considerará falta (Art. 83) del Reglamento
Académico UPLA - 2016.
- La nota aprobatoria mínima de la asignatura es 11 (Art. 91) del Reglamento Académico
UPLA 2016.
- Los alumnos que no puedan rendir cualquiera de sus exámenes por fuerza mayor, en la
fecha programada, podrán solicitar autorización para rendir en mérito al (Art. 98) del
Reglamento Académico UPLA - 2016.

9.2. Primer Parcial:

NP1= Nota del primer periodo; EP1= Examen parcial uno; TA1= Tarea académica uno

NP1= EP + TA1
2

El EP consistirá de las instrucciones de cada docente, con fecha 20 al 26 de mayo 2019

La TA dependerá de la planificación de cada docente

9.3. Segunda parcial:

NP2= Nota del segundo periodo; EP2= Examen parcial dos; TA= Tarea académica dos

NP2= EP2 + TA2

2
El EP consistirá de las instrucciones de cada docente, con fecha 15 al 22 de julio 2019
La TA dependerá de la planificación de cada docente.

9.4. Examen complementario:

Se tomará un examen escrito que represente el nivel de logro que se quiso alcanzar con los temas
de la primera hasta la décimo sexta semana de acuerdo al silabo, cuya duración será de 80
minutos. La fecha programada para éste examen es del 22 al 24 de julio 2019.
.
9.5. Sobre las fechas de entrega de cada trabajo estará a cargo del docente (Libre)

9.6. Sobre los exámenes sin fecha o cambios por fuerza mayor:
Los exámenes que no dispongan de fecha preestablecida, o sean cambiados por las actividades
universitarias o de fuerza mayor, serán resueltos y avisados con anticipación de forma oportuna
por el docente.
 Semana Nº 1
01/ 04 / 2019

CONCEPTOS
GENERALES DE
ECONOMÍA
Temas a Tratar:
 El problema económico
 Concepto de Economía
 Objeto de estudio
 Fines de la economía
 Métodos de la Economía
 División de la Economía
Logro

Al finalizar la semana 1,
El estudiante logra
identificar el campo de
estudio de la económia
y valorar la
importancia de las
ciencias económicas en
su contexto real.
 OBJETO DE ESTUDIO DE
LA ECONOMÍA

ESTUDIA LA VIDA ES LA ADMINISTRACIÓN

ECONÓMICA DE LOS SERES
HUMANOS, ES DECIR
TODAS LAS ACTIVIDADES
ECONÓMICAS QUE ESTOS
REALIZAN PARA SATISFACER
SUS NECESIDADES
ÓPTIMA DE LOS RECURSOS
ESCASOS DISPONIBLES , CON EL
FIN DE SATISFACER LAS
NECESIDADES (MÁXIMO
POSIBLE)
 Sirve para conocer el Permite analizar los
funcionamiento de las problemas que se
economías nacionales presentan ante medidas
gubernamentales

Permite buscar la mejor

Ejerce influencia manera de obtener y
fundamental en la vida distribuir los ingresos y
cotidiana de los individuos y recursos, para mejorar la
la sociedad. calidad de vida de la
humanidad.
Bibliografía consultada:
MANKIW, N Gregory. Principios de Economía. Cuarta Edición España ,
Thomson. 2007.

ROSSETI, José. Introducción a la Economía. Tercera Edición México, Editorial

Mexicana. 1998.Iroducción a la Economía
ACTIVIDAD :

1. INVESTIGAR SOBRE LA RELACIÓN DE LA CIENCIA DEL

DERECHO Y LA ECONOMÍA; FUNDAMENTAR LAS RAZONES.

2. ELABORAR 03 EJEMPLOS DE LA VIDA ECONÓMICA QUE TENGA

RELACIÓN CON LA CIENCIA DEL DERECHO.

3. DESARROLLAR LAS 3 LECTURAS DEL MÓDULO DE LECTURAS.

FECHA DE ENTREGA DE ESTE TRABAJO EL :

22 DE ABRIL SECCIONES A1, B1 Y C1

23 DE ABRIL SECCIÓN A2

Upla.edu.pe