Sandtray Play in Education

By Kristin Unnsteinsdottir, Founder & Teacher

International Provider for Sandtray Play in Education

Training & Consultation

Final examination paper

&
Case presentation
March 2019
Sandtray Play in Education
By Kristin Unnsteinsdottir, Founder & Teacher

International Provider for Sandtray Play in Education

Training & Consultation

Personal Experience Presentation

Ppt presentation

Fundamentals of Sandtray Play in Education

Written paper

Case presentation
Ppt presentation

Consultant/Supervisor conclusions & recomandation

 Sandtray Play in Education

Your knowledge and wise practice on Sandtray Play in Education is based on

Kristin Unnsteinsdottir Sandtray Play in Education Training ©,
Kristin Unnsteinsdottir’s & Barbara Turner’s Practiotioners Guide
Your own practice under supervision
Your own creative experience of introducing Sandtray Play in Education in your practice
in respect, limitation and oportunities of profesional setting of your job
 Sandtray Play in Education
Kristin’s message for Romanian students - group 2018-2019

“...it is of utter importance that the students understand with an open mind the
responsibility they take on when using this method as concerns the children, -
handling with respect their individual needs and abilities and always welcoming
and when needed initiating the love of play and fantasy and showing a professional
understanding of when the child would gain to be referred to a psychotherapist.

I am happy to know that this method will be used to the advantage of children in
Romania. I felt that this group of students was serious about using it with respect
and intelligently.”
 Sandtray Play in Education
Realizati un eseu in care sa abordati:

-Motivatia de a introduce SANDTRAY PLAY IN EDUCATION in practica personala

-Care a fost rezonanta personala cu metoda in urma trainingului sustinut de Kristin
-Unde ati inceput si unde practicati metoda in acest moment
-Ce oportunitati si ce dificultati ati intampinat in introducerea acestei metodei in practica
personala
-In ce fel ati fost sprijiniti sau obstructionati in introducerea metodei de catre institutia
colaboratoare si cum ati solutionat (daca a fost posibil)
-Care a fost cea mai frumoasa, constructiva, interesanta, pozitiva experienta in practica
metodei
-Care a fost cea mai dificila, neplacuta experienta in practica metodei
-Care este tipul de suport de care aveti nevoie in continuare
-Preocupari personale cu privire la metoda si practica acesteia la final de training
Sandtray Play in Education
Realizati traducerea acestui eseu in limba engleza
 Sandtray Play in Education
Fundamentals of SANDTRAY PLAY IN EDUCATION (STPE)
With your own words answer to these questions:

1. Ce este Sandtray Play in Education (STPE)

2. Scurt istoric al STPE
3. Beneficiile STPE asa cum au fost documentate de studiile desfasurate de Kristin
4. Obiectivele STPE
5. Impactul STPE asupra dezvoltarii creativitatii
6. Rolul STPE in gestionarea stresului si confuziei
7. Rolul STPE in dezvoltarea afectiva a copiilor
8. Contributia STPE in stimularea originalitatii perceptiei si dezvoltarii limbajului
9. Rolul STPE in procesul de invatare
10. Catacteristici si teme ale creatiei copiilor in STPE
11. Rolul naratiunii in STPE
12. Tipuri de naratiuni in STPE
 Sandtray Play in Education
Fundamentals of SANDTRAY PLAY IN EDUCATION (STPE)
With your own words answer to these questions:

13. Diferenta intre STPE si

- Sandplay therapy
- Sandtray therapy
- Sandwork
- Sandplay & storytelling
14. Neurologia travaliului STPE
- Care sunt sistemele implicate in procesul de realizare a scenelor din ladita cu nisip
- Care este rolul imaginii in procesul STPE
- Care este rolul miscarii si atingerii obiectelor in STPE
15. Amenajarea spatiului, materiale necesare, aparatura necesara in STPE
16. Care este rolul practicianului STPE
 Sandtray Play in Education
Fundamentals of SANDTRAY PLAY IN EDUCATION (STPE)
With your own words answer to these questions:

17. Introducerea STPE catre copii

- Cum prezentam metoda
- Care este instructajul cand lucram cu un singur copil
- Care este instructajul cand lucram cu grup de copii
18. Cum inregistram o sesiune STPE
19. Cum stocam imaginile preluate la finalul fiecarei sesiuni STPE
20. “Personal book”
- Ce este
- Cum se realizeaza
- Cand se realizeaza
- Care este rolul sau in procesul STPE
21. Cum prezentam STPE parintilor
 Sandtray Play in Education
Fundamentals of SANDTRAY PLAY IN EDUCATION (STPE)
With your own words answer to these questions:

22. Cum introducem STPE catre personalul si conducerea institutiilor colaboratoare

23. STPE si proiectele tematice, asa cum le-ati intalnit in practica personala sau asa cum
le-ati proiecta
24. Ce este STPE out door
25. Cum ati imagina o activitate STPE outdoor cu un grup de copii
26. Ce sunt exercitiile directive cu nisip si miniaturi
27. Dati exemple de exercitii directive cu nisip si miniaturi pe care le-at folosit sau pe
care le puteti proiecta in functie de obiectivele didactice pe care le aveti
28. Care sunt limitele STPE si cand este necesar sa recomandam psihoterapia unui copil
29. Ati intalnit situatii in care a fost necesar sa recomandati copilului psihoterapia? Daca
da, aratati ce anume v-a determinat sa luati decizia acestei recomandari
30. Ce considerati ca mai aveti nevoie sa cunoasteti sau sa intelegeti sau sa asimilati cu
privire la Sandtray Play in Education sau in completarea acestui training?
Sandtray Play in Education

Completati raspunsurile la intrebari cu creionul, astfel

incat la evaluarea in grup sa puteti corecta sau completa
raspunsurile. Acest caiet va ramane la voi si astfel veti
pastra raspunsurile corecte si complete la intrebarile
fundamentale despre Sandtray Play in Education.
 Sandtray Play in Education
Prezentare de caz

Alegeti din experienta personala cu Sandtray Play in Education un caz care:

V-a placut
V-a provocat
A fost dificil
Din care ati invatat foarte mult
Prezentarea cazului trebuie sa urmeze aceste repere:
• Materialul se prezinta in ppt: descrierea cadrului, informatii despre copil, materialul
produs de copil, comentariile practicianului
• Materialul se va organiza astfel :
1) descrierea cadrului – unde au loc sesiunile de STPE (scoala, gradinita, cemtru
educational, afterschool etc), care este frecventa sedintelor de STPE, care este durata
procesului de STPE propus (cate sedinte), este un cadru de grup sau individual?, sunt
asociate sedintele de STPE cu alte activitati educationale?, exista un obiectiv
educational?, alte date pe care le considerati important de mentionat
 Sandtray Play in Education
Prezentare de caz

2) informatii despre copil: varsta, gen, cadrul educational, date cunoscute de la educator,
invatator, profesori, consilier scolar, din observatiile personale sau de la parinti
3) Materialul produs de copil: scena in ladita, povestea asociata, alte alctivitati
3.1. Pentru fiecare ladita in parte:
-Fotogratia laditei cu nr laditei si titlul (daca este cazul) in dreapta sus, pe un slide
-Produsul verbal (poveste, descriere, amintire etc) si titlul (daca este cazul)asociat de
copil laditei respective pe un slide
3.2. Fotografia personal book pe un slide, daca este cazul (daca procesul a ajuns la final
sau daca a fost posibil sa se realizeze personal book)
3.3.Fotografii de la alte activitati educationale asociate cu procesul STPE (acolo unde este
cazul)

• Comentariul personal asupra procesului observat, rezultate, observatii, intrebari,

dileme, idei formulate cu privire la acest caz
 Sandtray Play in Education

Prezentarea de caz se va realiza in cadrul intalnirii finale de grup, fiecare participant

avand la dispozitie maxim 60 minute pentru a-si sustine prezentarea si a raspunde la
intrebarile si comentariile care vor veni din partea supervizorului si colegilor de grup.

Fiecare participant este invitat sa contribuie cu observatii, intrebari, reflectii,

comenatarii la prezentarile colegilor de grup
Sandtray Play in Education
Pagina supervizorilor
Observatii si recomandari
Sandtray Play in Education

SUCCES!!!