Modulo 11 Representaciones Simbólicas

y Algoritmos
Temas a tratar:

• Presentación (mobiaffiliateone@gmail.com)
• Plataforma
• Contenido
• Actividades integradoras
• Foros
• Sección de preguntas

Correo: (mobiaffiliateone@gmail.com)
 Revisa tus contenidos y
comenta tus dudas en foro de
Novedades o pregunta a tu
facilitador por mensajero o
correo.
Usa el símbolo $ para fijar una celda
y que no se recorra cuando copies o
arrastres la celda

Para calcular una porción de una

cantidad siempre usa fraccione
como : ¼, 2/3, 1/8, …
No uses decimales en lugar de
fracciones como:
0.3333333… en lugar de 1/3,
Porque tendrás que truncar
decimales y afectaran tu resultado.
 sucesión aritmética

Una sucesión aritmética es también una serie ordenada de valores o

términos en donde se mantiene constante la diferencia entre dos
valores consecutivos; sin embargo, esta constante puede contener
varias operaciones aritméticas y se le denomina regla de la
sucesión.

Conociendo la diferencia constante se puede hacer una formula

que describa la sucesión , por ejemplo para la siguiente sucesión:
4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25,….

Vemos que la diferencia es 3 y si relacionamos la posición de cada

numero, observamos que el numero es 3 veces la posición mas
uno. La formula es entonces:
N = (p x 3) + 1
sucesión aritmética
Mas ejemplos sucesión
aritmética
Ejemplos sucesión geométrica

Una sucesión geométrica es una

sucesión en que cada término
(menos el primero) se obtiene
multiplicando el anterior por una
cantidad fija r, llamada razón de la
progresión. La razón se obtiene al
hacer el cociente entre dos términos
consecutivos.
Foros Novedades

• Foro de novedades
• Este espacio tiene como finalidad brindarte información relevante y general relacionada con el
desarrollo del curso, la cual será publicada por tu facilitador o tutor.

Encontrarás publicaciones relacionadas con cualquier situación relevante que influya o repercuta
en tu proceso formativo, tal como aclaraciones relativas a actividades, materiales o recursos de
apoyo, aclaración de fechas de entrega y ligas para las sesiones sincrónicas, entre muchas otras.

Es importante mencionar que como estudiante no podrás realizar publicaciones en este medio, a
fin de evitar confusiones en torno a los asuntos generales que atañen al grupo.
Foros Aprendiendo

• Foro de novedades
• A partir de los propósitos de las actividades de esta semana, piensa en los conocimientos previos
que tienes sobre las matemáticas y comenta con tus compañeros acerca de… ¿Cuál fue el tema
que te fue más fácil de aprender y por qué? ¿Qué tema podrías explicar a tus compañeros?
¿Qué aplicaciones se te ocurre que pueden existir en tu vida diaria referentes a series y
sucesiones? ¿Cuál ha sido tu experiencia en tu primer módulo de matemáticas?
• ¿Como participa el estudiante?
• Publica sus dudas, comentarios o sugerencias sobre los temas vistos durante la semana.
• Revisa los comentarios de sus compañeros e identifica las similitudes o diferencias entre sus
reflexiones.
• Responde a sus compañeros si conoce la información adecuada.
Foros Aprendiendo

• ¿Cómo participa el facilitador

• Promueve y dirige la participación de los estudiantes.
• Orienta cuando los estudiantes comparten información incompleta o inadecuada.

• En este foro no se proporciona la respuesta a las actividades, ya que su objetivo es la ayuda mutua en
el proceso de construcción del conocimiento.

• Las aportaciones que realiza el estudiante NO SE EVALÚAN; sin embargo, se toman en consideración
para el porcentaje de evaluación relativo a la actividad en plataforma.
Sección de preguntas
Cierre de sesión síncrona 1 modúlo 11
M11C1G15-016 de preguntas

Correo:
mobiaffiliateone@Gmail.com
Juan Luis Alvarez Muñoz
Facilitador
M11C1G15-016