PROFESOR: R.

César Tito Cari

Tacna - 2018
La Robótica Educativa
Es un medio de aprendizaje en
el que la principal motivación es el
diseño y la construcción de
creaciones propias.

El aprendizaje está íntimamente

ligado al hacer.

Hacer es: escribir, diagramar,

investigar, probar, intentar, etc.

Se trata de una experiencia activa de

construcción de conocimiento.
La Robótica Educativa

Estas creaciones se originan en la observación y la interacción del

estudiante con su entorno.
La Robótica Educativa
Permitirá a nuestros estudiantes:

 Desarrollar su creatividad.

 Aplicar el pensamiento crítico.

 Desarrollar su concentración y habilidades manuales.

 Implementar soluciones, utilizando la tecnología.

 Fomentar la investigación usando la computadora como

una herramienta.
 Fundamento Pedagógico de la
Robótica Educativa

Es una disciplina que

Según Piaget: permite concebir, diseñar y
No existe aprendizaje si no construir de forma
hay intervención del tangible modelos que
estudiante simulen algún elemento de
la realidad.

Esta integración e
interrelación se vuelven
significantes al
establecerse una conexión
entre la acción concreta y
la codificación simbólica
La integración se
complementa con la
construcción de dichos
modelos.
 Fundamento Pedagógico de la
Robótica Educativa
Constructivismo
pedagógico
Construccionismo

 Destaca la importancia del Seymour Papert

proceder activo en el proceso
de aprendizaje.

 El aprendizaje se produce si el
conocimiento es construido (o
reconstruido) por el estudiante. Sudáfrica, 1928

 El conocimiento no puede
simplemente transmitirse.
Objetivos Educacionales de la
Robótica Educativa – Nivel Primaria

Mejorar las estrategias de enseñanza

interrelacionándolas con el desarrollo
del pensamiento lógico, creatividad,
arte, innovación y desarrollo de
capacidades.

Desarrollar destrezas psicomotoras en la

manipulación de elementos concretos y la
construcción de modelos como principio
educacional.

Contribuir a la capacidad de resolución de

problemas, trabajo en equipo y toma de
decisiones.
Fases de Enseñanza utilizando la Robótica Educativa

Documentar
Diseñar Construir Programar Probar
y compartir

No ¿Funciona Si
bien?
La Robótica Educativa se integra, por ejemplo en la
siguientes áreas:

Ciencia y Ambiente Matemática

Trabajar con máquinas
simples, engranajes,
palancas, poleas y
transmisión de
movimiento.
Medición de tiempo y
distancia, sumar,
restar, multiplicar y
dividir.

Comunicación Personal Social

Escritura creativa, Socialización, trabajo

narración de historias, en equipo.
explicar, entrevistar,
interpretar,
documentar, etc.