LAS COSAS EXTRAORDINARIAS NO SON SINO

LAS ORDINARIAS HECHAS CON GRAN ESMERO

Marcel Du Pont

EL GENIO SE COMPONE DE DOS POR CIENTO

DE TALENTO Y NOVENTAY OCHO POR CIENTO
DE PERSEVERANTE APLICACIÓN.
Beethoven

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 Leonardo Da Vinci

Si una persona es perseverante, aunque

sea dura de entendimiento, se hará
inteligente; y si es débil se transformará
en fuerte

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 SUERTE

OPORTUNIDAD

PREPARACIÓN
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 EL APRENDIZAJE
AUTÓNOMO EN LAS
COMPETENCIAS LABORALES

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 NECESIDAD DE CAMBIAR

1.- En caso de crisis

2.- Para alcanzar nuevas aspiraciones y metas
3.- Cambio en las condiciones existentes
4.- Cuando existen necesidades insatisfechas
5.- Para mejorar las condiciones actuales

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LAS DECISIONES PROFESIONALES QUE
TOMA UN INDIVIDUO, DEBEN SER
EJECUTADAS POR EL MISMO

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 CARACTERÍSTICAS Y
FACTORES PERSONALES
 FORTALEZAS Y DEBILIDADES
 INTERESES Y PREFERENCIAS
 TEMPERAMENTO Y PERSONALIDAD
 AUTOCONTROL Y AUTODISCIPLINA
 PERTENENCIA
 AUTOCONFIANZA
 HONESTIDAD Y PRUDENCIA
 AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
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 CONDICIONES
REQUERIDAS

1.- VOLUNTAD
2.- RECURSOS
3.- ATMÓSFERA DE TRABAJO
4.- SUPUESTOS CLAROS Y METAS
VIABLES
5.- INFORMACIÓN SUFICIENTE
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CAMINO HACIA EL CAMBIO
 ZONA DE  ZONA DE
COMODIDAD INCOMODIDAD
 CONOCIDO  DESCONOCIDO
 SEGURO  INSEGURO
 PROTEGIDO  DESPROTEGIDO
 FAMILIAR  RARO
 AGRADABLE  DESAGRADABLE

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 ETAPAS FRENTE A LA
INNOVACIÓN
 Rechazo a primera vista
 Apertura mental y evaluación de la
propuesta
 Decisión de emplearse a fondo
 Aplicación autónoma

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CATEGORIAS DE PERSONAS
FRENTE A LA INNOVACIÓN

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 INNOVADORES
1.-Emprendedores y osados
2.-Poseen la autoestima necesaria para correr
riesgos
3.- Intentan usar las novedades con gusto
4.-Círculo amplio de amistades y conocidos
aun fuera de su ambiente social inmediato

2.5% de las personas

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 EJECUTORES RAPIDOS
1.- Respetados y valorados por quienes
los rodean
2.- Integrados en el sistema social
3.- Son líderes respecto a las opiniones
que profesan
4.- Vistos como modelos o consejeros

13.5% de las personas

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 EJECUTORES MEDIOS
1.- Circunspectos y prudentes
2.- Contacto frecuente con sus compañeros de
grupo
3.- Raramente asumen posiciones de liderazgo
4.- Actitud de espera
5.- Seguidores prudentes de los ejecutores
rápidos

34% de las Personas

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 EJECUTORES LENTOS
1.- Escépticos, aceptan algo por que la mayoría
ya lo ha hecho.
2.- Ponen énfasis en consideraciones
económicas o en presión social.
3.- Aún cuando ven la utilidad de la innovación,
es la presión del grupo la los lleva a aceptarla

34% de las personas

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 EJECUTORES REZAGADOS
1.- Conservadores
2.- A veces están aislados
3.- Raramente se convierten en líderes de
opinión
4.- Viven de los valores tradicionales
5.- desconfían de las innovaciones
6.- Interactuan con otros de la misma opinión
y se refuerzan mutuamente

16% de las personas

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OBSTÁCULOS PARA EL
CAMBIO

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 Aprender a cambiar debería ser una
tarea fácil porque el ser humano está
dotado del equipo y las herramientas
apropiadas, pero resulta que existe
algo que dificulta el aprendizaje y que
se niega a reconocerlo culpando a los
demás
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 EXPRESIONES COMUNES
 Yo no soy capaz
 Ojalá fuera tan inteligente como...
 Soy una bestia completa
 Ya estoy demasiado viejo para aprender
 Loro viejo no aprende a hablar
 Hace mucho tiempo que no cojo un libro
 Aprender es muy duro
 Yo no necesito sino el diploma
 No se mate tanto

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 Otras expresiones comunes

 La información dada es insuficiente

 Estos profesores son injustos
 Esto no es tan importante para mi como pensé que era
 No vale la pena tanto esfuerzo
 Estos resultados no tienen en cuenta el gran esfuerzo
que hice
 Ya se me están acabando las ganas y la paciencia
 Ese fue un pequeño error sin importancia pero me lo
cobraron caro

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 IDEALES DE LA
EDUCACION

1.- Aprender a Conocer

2.- Aprender a Hacer
3.- Aprender a Convivir
4.- Aprender a Ser
5.- Aprender a Tener

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 La cantidad de conocimiento
que una persona adquiere
sobre una disciplina académica
generalmente no tiene relación
directa con un desempeño
ejemplar y efectivo
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 El optimista ve una oportunidad en cada
calamidad; El pesimista ve una calamidad
en cada oportunidad.

Las personas optimistas dan gracias porque

las espinas tienen rosas en lugar de
quejarse porque las rosas tiene espinas
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Las personas felices no son las
que no tiene problemas, sino
las que hasta de los males
sacan Buenos frutos. Las
personas sin problemas sólo
están en los cementerios
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CLARA INES PERAFAN D.
PSICOLOGA SOCIAL COMUNITARIA
ESPECIALISTA EN PEDAGOGIA PARA EL
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTONOMO

Calle 32 No. 35-82 Palmira

Tel. 2750661
Cel. 3154762419
Email: clarisap83@hotmail.com

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