El concepto

Referencia matemática
Actividad

 Círculo revoltoso
 Objetivos:
 Crear un rato distendido y ameno entre los participantes.
 Favorecer el conocimiento de los miembros del grupo.
 Tiempo necesario: unos 15 minutos.
 Pasos a seguir:
 Esta dinámica puede utilizarse como caldeamiento para una sesión de trabajo. El dinamizador
pide a las personas que se coloquen en círculo, ya sea de pie o sentados.
 Explica que existen tres órdenes: “Naranja”, “Banana” y “Círculo”. El dinamizador se pone en
el centro del círculo y señala a uno de los compañeros diciéndole una de esas tres órdenes.
 Si es “Naranja“, la persona debe decir el nombre de su compañero que tiene sentado a la
izquierda. Si es “Banana” el de su compañero de la derecha. Finalmente, si es “círculo” todos
los miembros del grupo deben cambiarse de sitio.
 El dinamizador controla el tiempo de la actividad e implica a todos los integrantes del grupo en
la actividad.
Definición

Deriva del verbo latino “concipere”, que quiere decir, lo que

es concebido. Es la representación intelectual de un objeto,
de la realidad interior o exterior, donde no se afirma ni se
niega nada. Es una idea.

Según la formulación tradicional, concepto es la

representación mental de las notas esenciales de un objeto
sin afirmar o negar dichas notas.
Triángulos

Los triángulos son figuras planas formadas por tres puntos no alineados y por tres
segmentos que los unen dos a dos (los tres puntos son los vértices y los tres
segmentos los lados).

Los vértices se designan con letras mayúsculas y los lados opuestos a los ángulos
con las mismas letras minúsculas.

Para construir un triángulo son necesarios tres datos, que pueden referirse a
lados, ángulos, rectas notables, etc
Actividad

1. Dibuja un triángulo sin medidas, y colócale medidas arbitrarias entre 1-6.

2. Ahora dibujaremos el triángulo siguiendo las reglas
1. Medir un segmento cualquiera
2. Abrir el compás en la medida de uno de los dos lados siguientes y hacer un
círculo con centro en uno de las puntas del segmento
3. Después se abre con la otra medida y se hace un círculo en la otra punta del
segmento
4. Se marca la intersección entre los dos círculos
5. Se unen las puntas del segmento con el punto de intersección para formar el
triángulo
Propiedades
Se llama propiedad a la cualidad esencial de un ser animado o
inanimado. Así hablamos de propiedades de la materia, de la
energía, o de propiedades curativas de las plantas.

1. "La suma de los ángulos

interiores vale 180°"
2. "Cada lado tiene que ser menor
que la suma de los otros dos y
mayor que su diferencia"
3. "A mayor lado se opone mayor
ángulo".
Actividad

Realiza un triángulo equilátero ( lados iguales )

Realiza un triángulo isósceles ( dos iguales y uno diferente )
Realiza un triangulo escaleno
Geogebra

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todos sus niveles. Combina dinámicamente, geometría, álgebra, análisis y estadística en un único
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Actividad

1. Triángulos
2. Euler
3. Tortuga
1. Tortuga[ ]
2. TortugaAbajo[ ]
3. TortugaArriba[ ]
4. TortugaAvanza[ ] Traslación
5. TortugaDerecha[ ] Rotación
6. TortugaIzquierda[ ] Rotación
7. TortugaRetrocede[ ] Traslación
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/H1002/Unidad%203/Elconcepto.pdf
https://deconceptos.com/general/concepto
http://www.edu.xunta.gal/centros/iesblancoamorculleredo/system/files/POL%C
3%8DGONOS.pdf
https://deconceptos.com/ciencias-juridicas/propiedad