MATERIA: MATEMATICAS II

DOCENTE: LUIS MANUEL MARTÍNEZ GONZÁLEZ

CARRERA: ING. EN SISTEMA COMPUTACIONALES

UNIDAD: 3

TEMA: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.

ALUMNO: RAFAEL LÓPEZ GONZÁLEZ

31 DE FEBRERO DEL 2019

Comprenderá que al resolver un sistema lineal puede haber una solución
única, una solución infinita o ninguna solución.
3.1 Definición de Sistema de Ecuaciones Lineales.
Se llama sistema de ecuaciones a un conjunto de dos o mas ecuaciones que
tiene idénticas soluciones, es decir, que las soluciones satisfacen a cada una
de las ecuaciones dadas; también se le llama sistema de ecuaciones
simultaneas.

Un sistema de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas, constara de

dos ecuaciones independientes; así el sistema de ecuaciones de primer grado
con tres incógnitas, constara de tres ecuaciones independientes; etc.

Si un sistema de ecuaciones tiene solución, se dice que el sistema es posible o

compatible.

Si la solución es única diremos que el sistema es compatible y determinado.

Si tiene infinitas soluciones diremos que el sistema es compatible e

indeterminado.

Cuando el sistema no tiene solución, diremos que las ecuaciones del sistema
son incompatibles.
3.2 Métodos de solución para sistema de ecuaciones
lineales.
Significa determinar los valores de las incógnitas que generalmente son “x” e
“y” que satisfacen a cada ecuación del sistema.

El proceso consiste en eliminar una de las dos incógnitas, dando lugar a una
ecuación con una incógnita; una vez determinado el valor de una de las
incógnitas, se sustituye en cualquiera de las ecuaciones del sistema,
obteniéndose el valor de la otra incógnita.

Los principales métodos de solución para este sistema de ecuaciones lineales

son:
3.2.1 Método de adición o sustracción (Reducción).
El método de suma o resta consiste en modificar las ecuaciones del sistema
dado, de tal manera que se igualen en valor absoluto los coeficientes de una
de las incógnitas y tenga signos contrarios, por lo que al sumarse
algebraicamente las ecuaciones se elimina una de las incógnitas dando lugar
a una ecuación lineal con una incógnita que es fácil de resolver.

Los siguientes paso nos facilitan las aplicaciones del método:

1.- Se multiplican los miembros de una o de las dos ecuaciones por una
cantidad constante apropiados para obtener ecuaciones equivalentes que
tengan igual coeficiente para una de las incógnitas.

2.- Por suma o resta se elimina una de las incógnitas.

3.- Se resuelve la ecuación lineal resultante.

4.- Se sustituye el valor determinado en cualquiera de las ecuaciones

originales para encontrar el valor de la otra incógnita.
EJEMPLO
Resolver el sistema 4x + 6y = -3 (1)
5x + 7 y = -2 (2)

Solución: Multipliquemos los miembros de la ecuación (1) por 5 y los de la

ecuación (2) por (-4); resultando que los coeficientes de “x” se igualan y son
de signo contrario.

5(4x + 6y = -3) 20x + 30y = -15

-4(5x + 7y = -2) -20x - 28y = 8
Sumando algebraicamente ambas ecuaciones, resulta:
20x + 30y = -15
-20x - 28y = 8
2y = -7
Resolviendo la ecuación, tenemos:
𝟕
𝒚=−
𝟐
Sustituyendo el valor en cualquiera de las ecuaciones originales, se obtiene:
3.2.2 MÉTODO DE IGUALACIÓN.
Para resolver un sistema de ecuaciones por el método de igualación, se
aplican los pasos siguientes:

1.- Se despeja la incógnita en cada una de las ecuaciones del sistema dado.

2.- Se igualan entre sí las expresiones obtenidas, consiguiendo eliminar una de

las incógnitas y dando lugar a una ecuación con una incógnita.

3.- Se resuelve la ecuación de primer grado resultante.

4.-Se sustituye el valor determinado en cualquiera de las ecuaciones originales

para encontrar el valor de la otra incógnita.

EJEMPLO Resolver el sistema

6x + 2y = -10 (1)
9x + 4y = -24 (2)
 12 - 3 6 = - 2 4
-24=-24
Por lo tanto los valores que satisfacen al sistema son:

3
𝑥= 𝑦 = −9
4

3.2.3 MÉTODO DE SUSTITUCIÓN.

Para resolver un sistema de ecuaciones por el método de sustitución,
se aplican los pasos siguientes:

1.- Despejar en cualquiera de las ecuaciones del sistema una de las

incógnitas en términos de la otra.

2.- Se sustituye la expresión para la incógnita despejada en la otra

ecuación que no se ha utilizado; se obtiene una ecuación con una
incógnita.

3.- Se resuelve la ecuación de primer grado resultante.

4.- Se sustituye el valor determinado en cualquiera de las ecuaciones

originales para encontrar el valor de la otra incógnita.
 x=1

Sustituyendo el valor en cualquiera de las ecuaciones originales, se obtiene:

Su comprobación es:

Por lo tanto los valores que satisfacen al sistema son:

3.24 MÉTODO DE DETERMINANTES (REGLA DE CRAMER).
Los determinantes se emplean para resolver sistemas de ecuaciones lineales
con dos y tres incógnitas.

DETERMINANTES DE SEGUNDO ORDEN: Son cuatro números colocados en

forma de un cuadrado con rectas verticales a cada lado. La posición de los
cuatro números dan lugar a dos filas y dos columnas.

Las FILAS o RENGLONES están establecidos por los números que se encuentran
en su misma línea horizontal; las COLUMNAS están compuestas por los números
que se encuentran en una misma línea vertical.

El orden de un determinante depende del número de elementos de fila o

columna.
En el determinante de segundo orden la línea que une “a” con “d” se llama
DIAGONAL PRINCIPAL; la línea que une a “c” con “b” se llama DIAGONAL
SECUNDARIA. Los números a, b, c, d, se denominan ELEMENTOS del
determinante, cuyo valor es el producto de los elementos de la diagonal
principal menos el producto de los elementos de la diagonal secundaria.
Solución: Utilizando determinantes, se obtiene:

Su comprobación es:
Por lo tanto los valores que satisfacen al sistema son:

3.2.5 MÉTODO DE GAUSS-JORDAN.

Es el método de resolución de sistemas de ecuaciones lineales, que consiste

en llegar a un sistema "escalonado" transformando la matriz ampliada en una
matriz escalonada por filas.

El siguiente ejemplo explica detalladamente el proceso a seguir:

Solución: Consideramos la matriz ampliada asociada al sistema, separando un
poco la columna de los términos independientes:

Luego, el sistema ha quedado de la siguiente forma:

Resolviendo las ecuaciones; comenzando por la última, resulta:

Su comprobación es:
Por lo tanto los valores que satisfacen al sistema son:
3.3 EJERCICIOS DE AFIRMACIÓN.
I. El procedimiento a seguir para la solución de los sistemas de ecuaciones,
es:
a) La elección de las incógnitas (x, y, z).
b) En base a las condiciones del problema, se establece un planteamiento de
ecuaciones que constituyen el sistema.
c) Se resuelve el sistema de ecuaciones.
d) Se comprueban los valores determinados para las incógnitas.

1. La suma de dos números es 9 y su diferencia es 5; hallar dichos números.

2. Hace 5 años, la edad de una persona era el triple de otra; y dentro de 5
años solo será el doble, ¿Cuál es la edad de cada persona?
3. Una planta de producción tiene 110 herramientas; entre neumáticas,
hidráulicas y eléctricas; 1/8 del número de herramientas neumáticas más
1/9 del número de herramientas hidráulicas más 1/5 del número de
herramientas eléctricas es igual a 15; y la suma de herramientas eléctricas y
neumáticas es igual a 65. ¿Cuántas herramientas de cada clase tiene?
II. Conteste las siguientes cuestiones.

1) ¿A qué se le llama sistema de ecuaciones?

2) ¿Cuándo se dice que el sistema es incompatible?
3) ¿Cuándo se dice que el sistema es compatible?
4) ¿Cuándo se dice que el sistema es compatible e indeterminado?
5) ¿Cuándo se dice que el sistema es compatible y determinado?
6) Mencione los métodos para la solución de sistemas de ecuaciones.
2 DE FEBRERO DEL 2019