PROYECTO DE VIDA

“EMPRENDER”
MODULO 1

Mg. Karla Filomena.

OBJETIVO DEL PROGRAMA :

Desarrollar competencias emprendedoras

en las personas que conlleven a la
generación de valor en su proyecto de vida,
permitiéndole además la oportunidad de
identificar iniciativas empresariales y
desarrollar planes de negocio que
conduzcan a la conformación de empresas
sostenibles o que generen riqueza para su
entorno.
“AL EXISTIR UN EMPRENDEDOR EXISTE EL EMPRENDIMIENTO COMO
PARTE INHERENTE A ESTE, QUE ES LA FUERZA QUE LO MOTIVA A
EMPEZAR, DESARROLLAR (HACER) Y ALCANZAR SUS OBJETIVOS”
 PROYECTO PERSONAL
CAPACIDAD META ACTITUD

APTITUD
ESFUERZO OPORTUNIDADES DIFICULTADES Y OBSTÁCULOS

FORMA DE PENSAR ORGANIZACIÓN

El emprendimiento se refiere a la capacidad que tienen algunas

personas para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta o un
objetivo, es aquello que le permite ir mas allá. Es una forma de
pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades. Es una
actitud y aptitud de la persona que le permite iniciar nuevos retos y
proyectos. Surge como un Proyecto Personal el cual requiere de
esfuerzos y de organización para desarrollarlo como también implica la
superación de dificultades u obstáculos. Sin embargo

¿Por qué algunas personas?

 • El emprendedor de hoy y mañana debe reunir ciertas características que le
permiten llevar acabo su proyecto, así se resaltan los siguientes componentes

PERFIL DEL
ACTITUDES HABILIDADES CONOCIMIENTOS VALORES
EMPRENDEDOR
COMO
EMPRESARIO

La diferencia entre un emprendedor y un

individuo común es:
Un PROYECTO DE VIDA CLARO Y DEFINIDO.
 ¿QUÉ ES EL PROYECTO DE VIDA?

Aisenson, et al. (1997) señala, en relación a un proyecto de vida, que este se establece “sobre
un conjunto de representaciones de lo que no está todavía pero se desea lograr. (…)
Supone una cierta reflexión sobre las estrategias para llevarlo a cabo y sobre los motivos
que lo sostienen”.
• Pasado  Presente
• Presente  Futuro

Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana.Y con eso, le
otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder
de vista que el futuro se construye día a día.
El Proyecto de Vida es un factor determinante para el crecimiento de
la persona, unifica la vida, da sentido a nuestro ser, nos da la
capacidad de encontrar la verdad. Intenta dar respuesta a la
pregunta:

El Proyecto de Vida es un esquema que facilita el logro de sus

metas, ya que en el se describe lo que queremos llegar a ser,
los puntos principales y los resultados que deseamos
obtener. Algunas personas lo tienen en la mente, otras
preferimos escribirlo. La consulta frecuente a ese plan nos
permite dedicarnos a lo que nos llevará a lograr nuestras
metas.
FACTORES QUE IMPACTAN MI PROYECTO DE VIDA

Nivel de
Edad
escolaridad
Cultura Salud

Amigos Emociones

Situación
Familia
laboral

Situación
Personalidad
económica
ASPECTOS DE UN PROYECTO DE VIDA:

• MISION: Es la imagen del futuro que queremos lograr, nos indica a donde queremos
llegar y como seremos cuando lleguemos. Esto incluye objetivos, aspiraciones, esperanzas,
sueños y metas.
ASPECTOS DE UN PROYECTO DE VIDA:

• VISION: Es la forma de llegar a la visión • METAS: Son las realizaciones

a lo largo del tiempo, son las concluidas en el tiempo de lo que nos
actividades que vamos a realizar para hemos propuesto como proyecto de
concretar la visión. vida.
 ¿Cómo podemos elaborar nuestro
proyecto de vida ?
Para elaborar el proyecto es importante una reflexión acerca de nuestra
vida actual (quien soy, como soy, que hago, etc.) y ubicarnos en el futuro
planteándonos fines (quien seré, como seré, que quiero hacer, etc.).

Hay que destacar que todo proyecto de vida presenta fortalezas como
también debilidades. Entre las fortalezas tenemos actitudes y valores como
amor, amistad, autoestima, respeto, responsabilidad, optimismo, disciplina,
etc. Y las debilidades están relacionadas con los antivalores como
irresponsabilidad, indecisión, indisciplina, pesimismo, etc., que poco a poco
con el tiempo nos van invadiendo.
 RETÍRATE A UN LUGAR
TRANQUILO VIAJA AL FUTURO

IDENTIFICA REVISA.
UBÍCATE
 La mentalidad hace referencia a la disposición o actitud mental o
inclinación de una persona hacia algo.

• El emprendedor debe de caracterizarse por ser una persona con

habilidad y talento para la comercialización y venta de un
servicios, disponer del tiempo necesario y del tiempo que le
demande su proyecto para lograr alanzar las metas trazadas.

• La mentalidad empresarial permite que el emprendedor logre

pensar ampliamente , buscando y creando oportunidades,
esto ayuda al desarrollo de otras cualidades y habilidades de
tipo personal, social y de dirección.
El espíritu emprendedor implica el desarrollo de la autoconfianza y la motivación para
emprender algo.

Aprendizaje sobre como pensar de forma critica y a desarrollar la

habilidad de aprender por uno mismo.

• Iniciativa. Autonomía . Confianza. Motivación de

logro. Creatividad. Sentido critico. Flexible.
Capacidad de decisión. Investigador. Innovador.
Autodisciplina y autocontrol. Espíritu de
superación. Responsabilidad. Positivo.
Perseverancia.
Las habilidades sociales apuntan hacia el desarrollo de actitudes de cooperación y
de trabajo en equipo, aprendiendo a asumir nuevos roles .

Como también hace referencia a la capacidad para orientar y dirigir grupos y

espacios el logro de objetivos.

Trabajo en equipo. Cooperación. Comunicación asertiva.

Sensibilización por las necesidades de los otros. Capacidad para
explicar sus ideas. Relación con el entorno.
 Estas habilidades hacen referencia a la capacidad para planificar, tomar decisiones y asumir
responsabilidades, específicamente son:

Planificación, toma de decisiones y

responsabilidades. Capacidad para
afrontar problemas y soluciones.
Liderazgo. Capacidad para la
organización y manejo de recursos

Implica mostrar iniciativa

personal, creatividad y
preparación para asumir riesgos
sobre todo con el desarrollo de
ideas.
 Liderazgo Motivación

Trabajo en
Creatividad
equipo
Mentalidad
empresarial

Implica: pasar de la copia a la producción de nuevos elementos, de la importación de productos a la producción de

las propias. Se requiere de unos empresarios que autogestionen, debe plantearse la tarea de la iniciativa, del
emprendimiento, de la valoración de sí mismo.
 • La creatividad ha existido desde siempre, es una habilidad del ser humano y, por lo tanto, vinculada
a su propia naturaleza. Ser creativo significa ver la realidad de forma diferente, peculiar, de modo
distinto a los demás.

Innovación: “Acto de convertir un concepto o

Creatividad e Innovación: La creatividad
consiste en generar nuevas ideas, la
innovación en hacerlas realidad.
idea creativa en un resultado”. “Llevar a la práctica
las nuevas ideas”. “La transformación de una idea
en un nuevo producto, servicio o método de
producción”. “Capacidad para ejecutar y concretar
cambios en una organización”.
• Emocionales: Temor a equivocarse, Miedo al ridículo, Aferrarse a una idea, Prejuicios, Rigidez, Inseguridad
en sí mismo, Baja autoestima, Temor a lo desconocido, Temor a correr riesgos.
• Culturales: Poca curiosidad, Exceso de fe en la lógica, Inhibiciones y mitos, Limitar la fantasía, Modelos
educativos, Costumbres y tradiciones, Paradigmas familiares.
• Perceptuales: Dificultad para ubicar relaciones, No utilizar todos los sentidos apropiadamente, Fallas
en la definición del problema, Descuidar lo obvio.
• Organizacionales: Tener que pagar un precio por equivocarse, Pronósticos de frustración, Perder
reputación, Falta de estímulos.
• Entorno físico y social.
• Intelectuales
“El arte o el proceso de influir sobre las personas para lograr que se esfuercen de buen agrado y con
entusiasmo hacia el logro de las metas del grupo”
Canaliza el
Influenciar en Su principal
Habilidad para potencial de
sus conductas función es
guiar su grupo sus
y valores MOTIVAR
compañeros

El líder nace y aprende hacer líder.

Algunas personas nacen con ciertas cualidades como
la intuición, simpatía, sociabilidad, empatía,
cooperación y creatividad. Sin embargo hay quienes
logran aprender y desarrollar habilidades que con
otros conocimientos adquirido logran dotarlo de
seguridad y confianza convirtiéndose en excelentes
lideres.
 ¿ Que
implica ser
líder?

De acuerdo a Collin
Powell:

Pensar diferrentes a “Cuando ya no nos

presentan problemas Debemos de ver a
los demás y defender los otros
nuestras ideas con es por que nos
dejaron de ver como profesionales como
adecuados un reto
argumentos y lideres”
TIPOS DE LIDERAZGO
El psicólogo Daniel Coleman propuso seis estilos de liderazgo cada uno puede
ser apropiado en función del contexto específico. Mientras que uno de los
estilos más empáticos es más probable que se necesiten para construir
compromiso a largo plazo, habrá ocasiones en las que puede necesitar un estilo
de mando que se le solicite, por ejemplo, cuando se requiere una respuesta
rápida y decisiva.
 CARACTERÍSTICAS DE UN EMPRENDEDOR LÍDER
De acuerdo con el Profesor de Emprendimiento, Héctor Hermoza, de la Universidad Continental de Perú, en
las personas emprendedoras que se caracterizan por ser lideres reflejan las siguientes capacidades:
• Capacidad de acompañamiento: Un líder debe ser
capaz de acompañar los procesos que rodean su
entorno de principio a fin, es decir, debe tener la
capacidad de compromiso para con si mismo como
para su grupo. Sin abandonar sus metas.
• Capacidad de aprovechar sus potencialidades: Un
verdadero líder sabe aprovechar sus potencialidades
para explotarlas sobre quienes lo rodean en su
entorno; un líder debe destacarse, entonces debe
sacar provecho de sus potencialidades de tal manera
que su capacidad superior sea apreciada o respetada.
• Capacidad de posicionamiento: Es la persona que
siendo consciente de sus habilidades aprende a
incorporarse y adentrarse en la población que lo rodea.
No se es líder si no se puede entrar a un grupo que
liderar.
• Capacidad de Expresión: Un líder debe tener una capacidad
superior para hacer entender a las personas sus ideas, sus
posiciones o sus ideales, debe saber convencer a sus posibles
“Súbditos” en el buen sentido de la palabra.
• Capacidad de entender a quienes dirige: Es necesario
comprender cómo piensan los dirigidos para poder estar un paso
adelante de ellos.
• Capacidad de mantener el control y adaptabilidad: Un líder,
jamás pierde la calma y sabe actuar en situaciones difíciles,
además sabe apoyarse en los demás cuando realmente lo
necesita.
Líderes de Hoy: Sobre la capacidad de adaptabilidad se afirma que
los líderes de hoy saben mezclar sus diferentes estilos de
mando según las situaciones que afrontan, es decir utilizan las
herramientas adecuadas, en los momentos adecuados. Y en este
sentido, los líderes hoy exhiben generalmente mezclas de todas sus
facetas según los momentos que afrontan” (Hermoza, 2017; p.17).
VIDEO:

• https://www.youtube.com/watch?v=16z28DjRTAA
 MOTIVACIÓN

La motivación es aquello que nos “empuja” a la acción.

La motivación esta directamente relacionada con la necesidad
, ya que las acciones sean positivas o negativas siempre en se
encuentran dirigidas a la satisfacción de una necesidad.

La Motivación NO es tener animo,

ES tener motivos.

“El pájaro no canta porque es feliz,

es feliz porque canta”
• 1. La fuerza de la necesidad.
• 2. Si la acción puede ayudar a satisfacer cierta
necesidad.
La motivación puede ser:
Externa: el dinero, posición, poder.
Interna: motivación personal, se realiza únicamente
por interés o por el placer de realizarla. La función de
esta necesidad psicológica es la de impulsar al ser
humano a mejorar y a dominar su entorno
• Esfuerzo: Es la magnitud o intensidad de la
conducta que se exhibe para alcanzar una
meta o un objetivo ya sea personal o
laboral.
• Persistencia: Se refiere al esfuerzo
sostenido para alcanzar una meta u
objetivo.
• Dirección: Se centra en si el esfuerzo y la
persistencia van en la vía correcta.
En ocasiones ya tenemos ideas organizadas sobre aquellos que queremos hacer y
lograr, sin embargo tenemos creencias o pensamientos erróneos que no nos
permiten llevas las ideas a la acción:
Tenemos miedos. Creemos que para tener un negocio debemos de tener todo
culminado. Entramos en una zona de confort en donde aceptamos que es imposible
llevar a cabo las ideas. No lo intentamos. El perfeccionamiento a veces y
curiosamente es una excusa para no hacer, para no empezar.

“Aunque llegues el último en la

carrera siempre
tendrás detrás a los que no se
atrevieron a correr”
• (Josef Ajram)
 Los equipos son conjuntos de personas dentro de una organización que se forman con el
propósito fundamental resolver problemas específicos

 El trabajo en equipo es un método para la acción con el fin de gestionar recursos y

ejecutar proceso que permitan el logro de objetivos y metas

 Un número pequeño de personas con habilidades complementarias que están

comprometidas con un propósito común, y de la cual son responsables.
Un equipo ideal es un equipo donde el individuo se siente seguro, deseado, y necesitado, donde puede
aceptar a sus compañeros y sabe que ellos lo aceptan; los intereses y las motivaciones de los miembros
se conocen y son compartidas

Algunas de las características del trabajo en equipo son:

Relaciones recíprocas entre los integrantes . Estructura que define el papel de cada uno de
ellos. Asignación de tareas y responsabilidades. Sentido de pertenencia . Responsabilidad
frente a los compromisos adquiridos. Motivación personal y valoración de sí mismo
Valoración del otro . Respeto por las diferencias Predominio de lo colectivo Asociación
frente a objetivos comunes.

La esencia de un equipo de trabajo es el COMPROMISO, la CONFIANZA y la

RESPONSABILIDAD, primero entre sus miembros y luego, frente a un objetivo que ha sido
claramente definido y que responde a los intereses y necesidades de cada uno de ellos.
 TIPOS DE PARTICIPANTES EN LOS GRUPOS
1. El belicoso o agresivo: Ínsita a la discusión
acalorada y la pelea. No lo contradiga, tenga
calma, impida que monopolice la discusión.
2. El receptivo y positivo: Da mayores auxilios
a la discusión; es un buen recurso de ayuda,
permitale hablar muchas veces. Haga uso de
sus conocimientos y sus experiencias para
ayuda del grupo y del tema de discusión.
3. El subcoordinador: En los grupos equipos
siempre nos encontraremos con esa persona
que tiene características para convertirse en
un futuro líder. Por lo que se le facilita
orientar o coordinar al grupo en la ausencia
del líder.
4. El hablador: Interrúmpalo con tacto y
limítele el tiempo de hablar. Trate de desviar
su conversación. Sin embargo puede tratar de
identificar en él habilidades comunicativas
que favorezcan al equipo.
5. El tímido: Hágale preguntas de interés
para el y faciles de contestar. Trate de que
aumente la confianza en si mismo, cuando le
sea posible , elogie su contribución a la
discusión.
6. El negativista: No coopera ni acepta lo que
dicen los demás. Explore su ambición, dele
reconocimiento a éste y use su experiencia y
sus conocimientos para que lo estimule a
cambiar de actitud
7. El desinteresado: Diríjale preguntas sobre
sus ideas, actividades y opiniones sobre la
discusión. Reconozca sus motivos y trate de
desviarlo de su actitud.
8. El pasivo: Esta persona acata las normas
establecidas y ejecuta sus funciones, sin
embargo su pasividad no permite que explore
otros ámbitos, limita su funcionalidad y en
situaciones de toma de decisiones rápidas
presenta dificultad.
9. El preguntón: Dirija sus preguntas al grupo
para que ellos lo dominen, si trata de
desviarse del tema dele una sola oportunidad
y con tacto hágalo comprender la importancia
de economizar tiempo en la discusión.
Características de participantes que deben de
reflejarse en el trabajo en equipo.
Líder: Guía al equipo, busca consenso, monitorea el proceso.

Facilitador: Negociador, facilita la interacción del equipo.

Escribiente: Registra, escribe completo y legiblemente.

Cronometrista: Recuerda el uso de los recursos: tiempo.

Miembros: Realizadores de tareas, participantes activos.

 LA REUNIÓN, CLAVE DEL TRABAJO EN EQUIPO
1. Revisar el desempeño. (datos ,
niveles actuales vs. metas).
2. Reconocer el éxito. (reconocimiento,
aumenta posibilidad de seguir
mejorando).
3. Solucionar problemas. (tormenta de
ideas, consenso y plan de acción).
4. Planificar pasos de acción.
(mantener nivel, corregir desempeño
pobre).
5. Compartir información (intercambiar
todo tipo de información).
6. Comunicar y coordinar (interactuar,
cooperar y coordinar acciones).
Consideraciones para las
reuniones
 Comenzar y terminar puntualmente.
 Tener establecidos los puntos a tratar
con anterioridad.
 Debe existir un facilitador, para que la
participación sea equitativa.
 Planificar la reunión en un tiempo y
lugar adecuado.
 Hacer énfasis en el uso de actas.
 Tomar el tiempo necesario para
introducir y concluir la reunión.