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LOS INSTRUMENTOS

Un mundo de sonidos
INSTRUMENTOS MUSICALES

Naturales
• Su construcción:
Infinidad de objetos
y materiales Industriales

Se prestan al uso de la generación de sonido


creando nuevos modos de relación con el
fenómeno sonoro.
INSTRUMENTACIÓN SONORO
PREHISTÓRICO
INSTRUMENTACIÓN SONORO
PREHISTÓRICO
• La primera música hecha por el hombre fue
probablemente la percusión con pies y manos
siguiendo un ritmo, sin embargo el primer
instrumento musical fue una flauta fabricada a
partir de huesos de buitre. Así lo afirma un
grupo de arqueólogos liderado por Tom
Higham, de la Universidad de Oxford, que
encontró dos de estos instrumentos en
Geibenklösterle, Alemania, que datarían de
hace 43,000 años atrás.
Ampliación de recursos
• En la educación musical actual existe un gran
interés en la ampliación de los recursos
sonoros.
• Este proceso de búsqueda de nuevos sonidos
o diversificación de posibilidades de uso de un
instrumento consiste básicamente en tres
etapas:
Proceso de selección
• Exploración: (Frecuente en el aprendizaje de
cada instrumento) Se busca conocer su
composición, propiedades, objetos y
materiales.
• Selección: por lo general, según el sonido.
• Organización: Distribución de los sonidos en l
tiempo. Combinaciones de diferentes texturas
musicales. Crea relaciones y jerarquías entre
los participantes.
¿Cómo nos acercamos al instrumento?
1. Dando prioridad al sonido que producen.
2. Posteriormente, a las habilidades motrices
necesarias para su ejecución.
(Anteriormente el proceso de selección era a la
inversa)
Pero indefectiblemente, el sonido dependerá de
los modos de ejecución (gestos
instrumentales) que aportaran expresividad y
variedad.
Época actual
• Los nuevos instrumentos que ofrece el
mercado, amplían el panorama. Por ejemplo:
órgano, midi, sintetizador, etc. Requieren
conocimiento de sus particulares formas de
reproducción sonora.
Nuevos Instrumentos
Guitarra inalámbrica, controlada
a través de un teléfono celular Batería portátil
Nuevos Instrumentos
Piano teclado enrollable Controlador midi
Nuevos Instrumentos
Para su inclusión, el docente deberá:
• En primer lugar, conocerlos.
• En segunda instancia, planificar su uso dentro
de la clase de muscia para su buen
provechamiento.
• “Ahora hay mas sonidos disponibles para
hacer música y maneras de utilizarlos.
Busque sonidos y trate de utilizarlos”
John Paynter, 1991

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