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MALTRATO INFANTIL

DETECCION.
IRACEMA HERNÁNDEZ
Según se recoge en el artículo 9 de la convención sobre
los Derechos del niño de Naciones Unidas “todo niño o
niña tiene derecho a vivir y desarrollarse sin sufrir
ninguna forma de violencia, abuso o maltrato, y es
responsabilidad de los adultos que les rodean,
especialmente sus familias y sus maestros, así como del
Estado donde viven, garantizarles la oportunidad de
aprender a amar y ser amados sin sufrir forma alguna
de violencia
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
La Convención sobre los Derechos de los Niños de
las Naciones Unidas, en su artículo 19, se refiere
al maltrato infantil como “toda violencia, perjuicio
o abuso físico o mental, descuido o [7] Guía sobre
prevención y abordaje del maltrato infantil y
abuso sexual desde la familia y las instituciones
de cuidado trato negligente, malos tratos o
explotación, mientras el niño se encuentre bajo la
custodia de sus padres, de un tutor o de cualquier
otra persona que le tenga a su cargo”.
Los niños y niñas no saben
defenderse ante las agresiones
de los adultos y no piden
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY ayuda, lo que les sitúa en una
posición vulnerable ante un
adulto agresivo y/o negligente.
TIPOS DE ABUSO Y SEÑALES
• Conducta agresiva y rabietas severas y persistentes
• Llanto frecuente sin motivo aparente
• Retraso en el desarrollo físico,emocional e intelectual.
Físico • Conducta antisocial.
• Falta de interés/motivación
Sexual
• Sentimiento de inferioridad
Negligencia o abandono • Sentimiento de inseguridad ante las situaciones mas simples.
• Baja auto estima.
Emocional o psicológico
• Constante depresión
• Incontinencia urinaria.
• Cambios de comportamiento.
ALGUNOS NO MUY COMUNES
EN NIÑOS MENORES A 2 AÑOS FRACTURAS, TORCEDURAS DISLOCACION
INGESTION DE ALGUN PRODUCTO QUIMICO.
LESIONES INTERNAS, ABDOMINALES,OCULARES,VICERALES,NEUROLOGICAS.
ROPA INADECUADA PARA LA TEMPORADA.

El Síndrome de Münchausen por poderes, puede considerarse un tipo


peculiar de maltrato físico, de difícil diagnóstico, en el que uno de los padres,
generalmente la madre, simula la existencia o provoca signos o síntomas en
el niño con el fin de buscar asistencia médica y pruebas diagnósticas o
terapéuticas innecesarias y molestas para el niño.

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