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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES

CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL - OXAPAMPA

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

Programa de estudios de Ingeniería Ambiental

Los fluidos y el medio continuo

Trabajo de investigación

PONENTE:
• ROMAN AIRE, Jhusbel Marco

DOCENTE:
ING. CUEVA PÉREZ, Edilberto

ASIGNATURA: MECÁNICA DE FLUIDOS


MIÉRCOLES 24 de ABRIL de 2019
UNDAC Trabajo de investigación Introducción

INTRODUCCIÓN

La Mecánica del Medio Continuo desempeña un papel muy importante en la ingeniería


y la tecnología modernas, ya que sus principios básicos tienen un amplio campo de
aplicación.

El concepto del medio continuo está bien instituido en los planes de estudio actuales, y
diversas materias utilizan sus principios básicos.

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UNDAC Trabajo de investigación LOS FLUIDOS Y EL MEDIO CONTINUO

FLUIDOS
Se le denomina fluido a un tipo de medio continuo formado por alguna sustancia entre cuyas
partículas solo hay una fuerza de atracción débil.

La propiedad definitoria es que los fluidos pueden cambiar de forma sin que aparezcan en su
seno fuerzas restitutivas tendentes a recuperar la forma "original" (lo cual constituye la
principal diferencia con un sólido deformable, donde sí hay fuerzas restitutivas).

Un fluido es un conjunto de partículas que se mantienen unidas entre sí por fuerzas cohesivas
débiles y las paredes de un recipiente; el término engloba a los líquidos y los gases.

En el cambio de forma de un fluido la posición que toman sus moléculas varía, ante una fuerza
aplicada sobre ellos, pues justamente fluyen. Los líquidos toman la forma del recipiente que los
aloja, manteniendo su propio volumen, mientras que los gases carecen tanto de volumen como
de forma propias.

Las moléculas no cohesionadas se deslizan en los líquidos y se mueven con libertad en los
gases. Los fluidos están conformados por los líquidos y los gases, siendo los segundos mucho
menos viscosos (casi fluidos ideales).

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¿CÓMO SE ESTUDIAN LOS FLUIDOS?


Los fluidos se estudian a partir de propiedades como:

Temperatura
Densidad "𝜌" Presión "𝑃" Masa "𝑀" Volumen "𝑉"
"𝑇"

Éstas propiedades se pueden clasificar de acuerdo como se ven afectadas en un volumen,


ejemplo:

Si deseamos estudiar el agua que contiene


un vaso. 𝑀 𝑀
2 2
Mediante una línea imaginaria decidimos 𝑉 𝑉
dividirlo por la mitad vamos encontrar que la masa y 2 2
el volumen si se ven afectadas.

Ya que la masa se a dividido por 2 y el volumen se a dividido por 2.

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Pero la presión ya sea en el primer o en el segundo punto va corresponder la misma.

Ya que la presión es la fuerza o peso que ejerce la columna en unas de las 2 áreas.

De la misma manera la temperatura se ve afectada, y la densidad tampoco se ve


afectada. Ya que por definición la densidad está representada por la relación entre la
masa y el volumen.
𝑀
𝜌=
𝑉

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Las propiedades que no se ven afectadas se conocen como propiedades intensivas y


las propiedades que si se ven afectadas se conocen como propiedades extensivas.

Éstas propiedades extensivas son muy útiles a la hora de cuantificar flujos.

Los flujos están asociados al tiempo.

Es decir:
𝑀
→ 𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑚á𝑠𝑖𝑐𝑜
𝑇
𝑉
→ 𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜
𝑇

En muchos contextos como en


acueductos, ríos se conoce como caudal
“Q”

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Éstas propiedades solo se van alojar en las moléculas del fluido, es decir si yo hiciera
un micro zoom.

Vemos las moléculas

Y cada una de las propiedades sólo se


puede alojar en las moléculas. Es decir, si yo
quiero cuantificar la densidad, mi instrumento
en teoría debería ser capaz de coincidir
donde se encuentra una molécula.

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Si trazamos varios punto de control como se muestra:

Y si queremos calcular la densidad de esos puntos


1 2 3
4

Los valores de la densidad


𝜌 en los puntos (1,2 y 3)

. . . serán casi los mismos

0
. El punto 4 es considerado
como un punto vacío por el
cuál se dice que allí no hay
1 2 3 4 densidad.

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Es así que se puede formar una discontinuidad.

De la misma forma también resulta que los vacíos serán tan pequeños que son
ignorados.

Es decir es como si fuera que cogiéramos éstas moléculas y las pegamos todas.

Y dijéramos que la discontinuidad no existen.


Pero a simple vista, no podemos ignorarlas de ésta manera. El sentido físico para
poderlos ignorar
A medida que yo quite la vista microscópica habrán más
moléculas alrededor, pero éstas van aumentar y a medida que
aumenta que esos vacíos van estar disminuyendo hasta el
punto que ya no se va encontrar un vacío.

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El proceso que estamos desarrollando se denomina aumentar la escala.

Escala micro Escala real

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UNDAC Trabajo de investigación LOS FLUIDOS Y EL MEDIO CONTINUO

Teoría que nos perímete


estudiar los fluidos como un
medio continuo, es decir
ignorando los vacíos.

La teoría es muy
importante en las:
• Simulaciones
matemáticas
• Simulaciones
Escala molecular
Teoría del medio
continuo

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UNDAC Trabajo de investigación EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Las ecuaciones siguientes describen el movimiento de extrusión de un medio continuo por el interior
de una tobera de sección circular de radios R y r de entrada y salida, respectivamente, tal como se
ilustra en la figura.

La transformación no puede considerarse infinitesimal.


El medio continuo fluye ocupando todo el espacio interior de la tobera, sin crear huecos.
La densidad del material en la entrada de la tobera es siempre ρ

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UNDAC Trabajo de investigación EJERCICIOS PROPUESTOS

Se pide:
1. ¿Para qué valores de 𝐴, 𝐵, 𝑋 𝑦 𝑡 la transformación es físicamente posible? Determinar la descripción

euleriana del movimiento 𝑋 = 𝑋(𝑥,


Ԧ 𝑡) y el campo de velocidades en ambas descripciones. Razonar si
se trata de un régimen estacionario o transitorio.
2. Hallar los valores de A y B correspondientes a una velocidad de extrusión (velocidad horizontal de
avance del material) de 1 cm/s y un radio final de la tobera de r.
3. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula P en deslizar por la pared de la tobera desde su posición inicial, en
la entrada, hasta la salida? ¿Cuánto vale su densidad en la salida? ¿Y su deformación volumétrica
𝑑𝑉−𝑑𝑉0
unitaria 𝜀𝑣 = ?
𝑑𝑉0

4. Calcular el vector velocidad de las partículas que pasan por el punto q de la sección central.
5. Determinar el tensor velocidad de deformación. ¿Cuánto vale la máxima velocidad de deformación?

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SOLUCIÓN

1. Es físicamente posible si 𝐽 > 0

El campo de velocidades, en descripción lagrangiana, se


obtiene derivando las posiciones instantáneas respecto al
tiempo:

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Podemos obtener la expresión euleriana substituyendo las 𝑋 de la expresión lagrangiana por su


expresión euleriana 𝑋 = 𝑋 𝑥,
Ԧ 𝑡 ; así tenemos:

Observando la expresión euleriana de la velocidad, vemos que la velocidad de las partículas que
pasan por un punto fijo cualquiera del espacio, es constante en el tiempo. Se trata de un movimiento
estacionario.

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2. Si la velocidad de extrusión 𝑣1 es 1 m/s → 𝐵 = 1. La constante A es la que relaciona 𝑋 (posición


inicial) con 𝑥Ԧ (posición actual) a través de la función exponencial.

Una partícula inicialmente a la entrada en posición 𝑋2 = 𝑅 (punto P) se desliza por la superficie de la


tobera hasta la posición final 𝑥2 = 𝑟. Si la velocidad de extrusión es constante de 1 cm/s 𝑣1 , tardará
10 segundos en recorrer 10 cm (pasar de R a r).

3. 10 segundos (la velocidad es constante de 1 cm/s y ha de recorrer 10 cm)

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Así, de la expresión lagrangiana del enunciado, tenemos:

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5.

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2. El medio continuo esférico de radio unitario representado en la figura, experimenta una transformación
geométrica lineal. La partícula O(0,0,0), centro de la esfera, no se desplaza. Las partículas de intersección
de su superficie exterior con los ejes de referencia (A, B y C) pasan a ocupar las posiciones 𝑥Ԧ𝑎 , 𝑥Ԧ𝑏 y 𝑥Ԧ𝑐 .

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Se pide:
1. Determinar la expresión lagrangiana del campo de desplazamientos 𝑢 = 𝑢 𝑋 sabiendo que son
funciones lineales y que el punto O no se desplaza.
2. Determinar la matriz gradiente de desplazamientos y evaluar la posibilidad física de la transformación.
Calcular el volumen final de la esfera y la deformación volumétrica unitaria.
Admitiendo la hipótesis de pequeñez de los desplazamientos:
1. Calcular ahora la deformación volumétrica unitaria y el volumen final de la esfera.
2. Determinar el giro de sólido rígido que experimenta la esfera (en radianes) y la dirección del eje de
giro. Dibujar el vector rotación sobre la esfera antes de deformar.
3. Calcular las longitudes finales de los diámetros de la esfera definidos por los ejes de referencia y los
ángulos finales que forman entre ellos.
4. Identificar los diámetros de la esfera que, una vez deformada ésta, alcanzan la máxima longitud y la
mínima y dibujarlos sobre la esfera antes de la transformación. Calcular dichas longitudes finales.
¿Qué ángulos forman entre ellos después de la transformación? ¿Cuál es su movimiento?

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SOLUCIÓN

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1.1.

1.2.

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1.3.

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0.001 0.002
1.4. La dirección 3 es principal. Diagonalizando 𝜀 = (o con las fórmulas simplificadas)
0.002 −0.002

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3. En el análisis del movimiento de un medio continuo elástico, lineal e isótropo, se utiliza una
cuadrícula de referencia, fija en el espacio, para medir los desplazamientos (no infinitesimales) de sus
partículas. Todos los puntos del medio se mueven paralelamente al plano de la cuadrícula.

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Suponiendo que el campo de desplazamientos es lineal respecto a 𝑋1 𝑦 𝑋2 , se pide:


1. La expresión lagrangiana del campo de desplazamientos.
2. La transformación ¿es invertible? ¿es físicamente posible?
3. Razonar les diferencias entre las dos condiciones anteriores.
4. La deformación volumétrica unitaria en función de 𝑋 y la superficie final del cuadro p-q-r-s.
5. Determinar geométricamente las longitudes finales exactas de las rectas p-q y p-r.
6. Determinar geométricamente el valor exacto del ángulo final q-p-r.

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SOLUCIÓN

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UNDAC Trabajo de investigación EJERCICIOS PROPUESTOS

Un tanque, que tiene una base cuadrada de 1 m de lado y una altura de 0,5 m, se encuentra lleno de
aceite con una densidad de 0,9 gr/cm3.¿Cuál es el peso total del aceite que se encuentra en el
tanque?

Convertimos la densidad a 𝑘𝑔/𝑚3

0.9𝑔𝑟/𝑐𝑚3 = 900𝑘𝑔/𝑚3

Calculamos el volumen del tanque:

𝑣 = 1𝑚 ∗ 0.5𝑚 = 0.5𝑚3

Planteamos la fórmula de densidad y despejamos la masa:

𝑚
𝜌=
𝑣
𝜌∗𝑣 =𝑚

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Cálculo de la masa:

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