Objetivo:

Reconocer y valorar el lenguaje de la poesía,

identificando figuras literarias, como
personificación, comparación, hipérbole, metáfora,
antítesis y analizando al hablante lírico junto a sus
actitudes.
Eres pequeña •Tus ojos son como dos esmeraldas
Como una estrella fugaz, •Hoy he dormido como un bebé
Como el universo •Sus mejillas, rugosas como la corteza de una vieja
Antes de estallar. encina (Pío Baroja)
•El árbol es como una casa para los pájaros
•Es manso como un corderillo
•Las perlas de tu boca
•El blanco algodón que surca el cielo
•El tambor de tu pecho delata tus nervios
•Está en la flor de la vida
•Navega por internet
•Te bajaré las luna y las estrellas a tus pies
•¡Lo sabe todo el mundo!
•¡Tienes un corazón tan grande que, no te cabe en el pecho!
•Por doler me duele hasta el aliento.
Es tan corto el amor
y tan largo el olvido
Me esfuerzo por olvidarte
y sin querer te recuerdo
A mis soledades voy
de mis soledades vengo
donde vivo y donde muero
ni estoy bien ni mal conmigo
Tarde en el hospital

Sobre el campo el agua mustia

cae fina, grácil, leve;
con el agua cae angustia:
Llueve

Y pues solo en amplia pieza,

yazgo en cama, yazgo enfermo,
para espantar la tristeza,
duermo.

Pero el agua ha lloriqueado

junto a mí, cansada, leve;
despierto sobresaltado:
Llueve

Entonces, muerto de angustia

ante el panorama inmenso,
mientras cae el agua mustia,
pienso.