• En dos maneras de concebir las relaciones

Cuarto entre parte teórica y experimental de la

lugar ciencia.

Quinto • Como primera consecuencia del descenso de

la generalización epistemológica hacia el
lugar ámbito de las ciencias.

• Son tres:
Sexto lugar Según se haga hincapié en la construcción de
los conceptos
En la estructura de las explicaciones
Validez de conclusiones.
• Para Aristóteles, percusor de la teoría del conocimiento, todo
conocimiento nace de la experiencia sensible.

• Para platón, primero surge la idea y luego los objeto del mundo
sensible.
• Immanuel Kant estudio la teoría del conocimiento para intentar averiguar si
era posible reconstruir la metafísica como ciencia, realizando así un juicio
humano que le permitiese saber:
 es Un ”mundo artificial", un creciente
Se caracteriza cuerpo de ideas construido por el ser
humano.

conocimiento
es

Conocimiento Investigación científica

científico
que es

si ha permitido si
Se considera
verificable como actividad
RACIONAL
productora de
Exacto nuevas ideas.
Se considera como un
sistema de ideas
sistemático establecidas
Una reconstrucción conceptual del
provisionalmente
mundo (por parte del ser humano).
Que es amplia, profunda y exacta
 Las ciencias

Se dividen en
Lógica
ejemplo
matemática Ciencias formales Ciencias fácticas (materiales)
Utiliza símbolos (ideales) (de los hechos) Ciencias
vacíos “X” y “F” naturales:
estudian es biología,
Sistemáticas, química, física
estudian se caracterizan
racionales,
verificables Objetos Caracteriza
susceptibles a la porque es
Porque forman observación y/o racional pero
enunciados experimentación no suficiente
Objetos ideales facticos
(abstractas o
interpretados) Es decir es decir

Interpretan las Además de la coherencia,

Solo existe en la formas ideales en los enunciados facticos
mente humana función de los hechos deben ser verificables en
y experiencias la experiencia (Dir. Indir)