MODELO CANADIENSE DEL

DESEMPEÑO OCUPACIONAL
Lozano William
Zarate Glena
 HISTORIA
• Se baso en las investigaciones de Reed y
Sanderson.
• Un grupo de trabajo de la CAOT y el
departamento de salud y bienestar nacional
de Canadá la desarrollo.
• Se presento en 1982 y e 1997 adquirió el
nombre de CMOP (En ingles).
• Al comienzo el modelo se encargaba de los
acontecimientos entre el usuario y el TO.
 HISTORIA
• Con el tiempo, las ideas que al principio se
propusieron como pautas para la practica
evolucionaron en 3 elementos
interrelacionados:
1. Principios y otros recursos para la practica
centrada en el cliente
2. Interpretación conceptual de los factores que
influyen en el desempeño ocupacional.
3. Proceso de aplicación practica de la
interpretación del concepto de desempeño
ocupacional y de los principios centrados en
el cliente.
 CMOP
• Por sus siglas en ingles Canadian Model of
Occupational Performance.
• Es un modelo genérico que se utiliza con
diferentes tipos de personas y en cualquier
tipo de ambiente terapéutico.
• Da una visión ocupacional de la persona.
ENFOQUES PRINCIPALES DEL MODELO
1. Practica centrada en el cliente.
2. Desempeño ocupacional
 PRACTICA CENTRADA EN EL CLIENTE
• Proceso de terapia y relación entre la persona
y el terapeuta
 DESEMPEÑO OCUPACIONAL
• Desempeño ocupacional: capacidad de elegir
organizar y desempeñar de manera
satisfactoria ocupaciones significativas,
definidas por la cultura y adecuadas a la edad
para el autocuidado, disfrute de la vida y para
contribuir en el entramado social y económico
de la comunidad
 ORGANIZACION
Se ven implicados valores y creencias en las
ocupaciones.

• Dan sentido a la vida

• Son importantes para la salud y el bienestar
• Organizan el comportamiento
• Se desarrollan y cambian con el paso del tiempo
• Transforman el entorno y se transforman en su
relación con el
• Tienen efectividad terapéutica
 INTERVENCION
• Consiste en la exposición de la naturaleza y el
proceso de la practica centrada en el cliente.
• Aunque el modelo no ofrece una explicación
de la dinámica de esta practica ni el modo en
que logra el cambio si provee una descripción
del proceso de esta practica.
 INTERVENCION
• La practica centrada en el cliente es una
alianza entre el TO y el paciente para emplear
sus habilidades y fortalezas combinadas para
el trabajo en pos para los objetivos del
paciente relacionados con el desempeño
ocupacional.
 INTERVENCION
La practica centrada en el cliente orienta al
cliente en la toma de decisiones.
Se distinguen elementos que definen la relación
entre persona-terapeuta, que son:
• El TO respeta la opinión del usuario acerca de sus
necesidades en atención en salud.
• La responsabilidad de establecer un programa
individual de terapia se comparte entre la
persona y el terapeuta.
• El TO tiene que facilitar información al usuario
para que este pueda hacer una toma de
decisiones sobre sus necesidades ocupacionales,
y ofrece soluciones para sus necesidades del
desempeño.
 ETAPAS DE INTERVENCION
1. Individualización, validación y establecimiento de
prioridades del desempeño ocupacional del cliente.
2. Selección de enfoques teóricos.
3. Identificación de los componentes del desempeño
ocupacional.
4. Identificación de las fortalezas y recursos de las
personas.
5. Negociación.
6. Implementación de los planes.
7. Evaluación de los resultados del desempeño
ocupacional.
 COPM
• La intención de la COPM es que se la utilice
como una medición del resultado y por lo
tanto se la aplique no solo en el comienzo de
la terapia sino también en intervalos
adecuados o para captar el cambio en el
momento oportuno.
• Posee un manual del usuario y un video.
 COPM
• Incluye entrevista semiestructurada para
ayudar al cliente a la identificación de los
problemas de desempeño ocupacional.
• El usuario selecciona 5 áreas mas importantes
y se califican del 1 al 10.
• Esto se puede volver a hacer para medir el
progreso.
 REFERENCIAS
• Kielhofner, G. (2006). Fundamentos
Conceptuales de Terapia Ocupacional. Ed
Panamericana.