componentes de la investigación • modo en que se conduce el proceso total de la investigación efectivamente desarrollada • Propuesta o proyecto: documento que articula en forma coherente los diferentes elementosque la componen • diseño sólo a los aspectos metodológicos de la investigación Tylor y Bougdan. • parte de la propuesta que abarca los procedimientos y los métodos. Marshall y Rossman. • proceso total, desde la conceptualización de un problema hasta la expresión escrita. Creswell. Diseño de investigación. Aproximaciones cualitativas y cuantitativas. ventajas • Organización del proceso • Posibilidades de lograr objetivos • Elección clara de estrategias Elementos • Titulo de la tesis • Introducción: Delimitación y orientación del contenido. Hipótesis, temáticas, problemas • Objetivos • Justificación • Antecedentes • Fundamentación teórica • Metodología • Esquema tentativo • Cronograma • Bibliografía tema • Tema: factibilidad • Consulta de fuentes bibliograficas • Profesionales y expertos Titulo • Claro, breve, conciso, conceptos. Reflejar contenidos fundamentales. Agregar un subtitulo Delimitación y orientación del contenido • Delimitación, contextualización. • Describir claramente, temporo espacialmente • Periodos, institución, área geográfica, grupo • Situación actual del fenómeno? • Preguntas directrices objetivos • Claros • Poseer una sola acción • Metas para solucionar un problema, vinculo con preguntas directrices • Verbo infinitivo objetivos
• Descriptivos: Descripción de procesos, contextos,
instituciones, sistemas y grupos. Describir, relevar, indagar, conocer, registrar, elaborar, determinar, • Interpretativos: • Explicativos • comparativos • Contrastación teórica Fase exploratoria • Indagar los principios de……………………. • Explorar los elementos de ………………… • Conocer los argumentos • Detectar: (descubrir la existencia de algo no evidente) • Identificar: (reconocer si un objeto es el que se supone) • Explorar: (registrar una cosa o evento) • Indagar: (averiguar acerca de algo) • Conocer: (percibir algún aspecto de un objeto en estudio) • Sondear: (hacer las primeras averiguaciones sobre algo) Fase descriptiva • Diagnosticar: (Emitir un juicio sobre una situación u objeto) • Examinar: (Profundizar en el estudio de alguna disciplina, evento). • Definir: (Su finalidad en mencionar las cualidades o características preestablecidas de un fenómeno, grupo o persona ) • Clasificar: (Ordenar o agrupar por clase) • Caracterizar: (Enumerar las cualidades o atributos que distinguen una cosa de la otra) • Comparar: (Fijar la atención en dos objetos para describir sus semejanzas y diferencias) • Analizar: (Descomponer un todo en sus partes) • Describir: (Mencionar las cualidades o características preestablecidas de un individuo, grupo o fenómeno • Identificar: (Reconocer si un objeto es el que se supone). • Con estos verbos, se pueden describir las relaciones, evidencias, pertinencia, partes, ideas, causas, efectos, veracidad, defectos de situaciones y eventos. Fase explicativa • Comprobar: (Confirmar la veracidad de algo u objeto) • – Demostrar: (Probar una proposición con argumentos) • – Determinar: (Fijar los términos de una cosa) • – Establecer: (Dejar demostrado y firme una idea) • – Explicar: (Exponer la razón o el porqué de algún fenómeno) • – Relacionar: (Poner en conexión hechos o ideas vinculantes) • – Verificar: (Someter a prueba la veracidad de algo) justificación • Importancia • Aportes • Pertinencia • Originalidad • Paradigmas, elementos teóricos, conceptos fundamentales en que se inserta el problema. Desagregación al problema particular. • Orienta • Ayuda a formulación de hipótesis • Recurso heurístico • Marco de referencia para la interpretación • Elección de elementos • Revisión de la literatura • Relación con el problema y contextualizacion Esquema tentativo • Contenidos a ser tratados en la tesis • Capitulación • Con relación a objetivos, temas • Criterio cronológico, lógico Procedimientos metodológicos • Técnicas documentales • Recolección de datos • Bibliografía: utilizada y que se utilizara cronograma • Consulta de bibliografía, fichaje y análisis • Elaboración de las técnicas de recolección de datos • Recolección de datos o aplicación de las técnicas • Procesamiento de los datos • Análisis de los datos • Redacción de la Tesis