PROSPECTIVA

MEDINA VASQUEZ-ORTEGON,E.
EXPOSITORA: Marlene Olivares
 PROSPECTIVA
 CONCEPTOS BASICOS SOBRE PROSPECTIVA.-
La palabra prospectiva se deriva del verbo en latin
prospicere que significa “iniciar mejor y mas lejos
aquello que esta por venir”. Significa en latin
adelante, mirar. Es mirar adelante en el tiempo,
representarse idealmente el devenir o crearlo en la
imaginación, construir imágenes del futuro. Esta es la
esencia del conjunto de anticipación.
De acuerdo a Decoufle (1972), la palabra prospectiva
significa “iniciar delante de si”, mirar a lo lejos o de
lejos, mirar a todos lados y a lo largo, ver lejano,
tener una vista amplia y extendida.
 Aplicando la prospectiva
• En la sociedad es mirar una sociedad justa
donde se respete los derechos, de todos los
ciudadanos en donde la participación tanto
del hombre y la mujer sea en igualdad de
condiciones. El acceso a los servicios básicos
como el agua, la luz, la educación, para todos
los sectores sociales , el desarrollo y
fortalecimiento de valores, y el trabajo para
todos.
 PROSPECTIVA
También Decoufle la palabra prospectiva,
indica un conjunto de investigaciones
concerniente a la evolución futura de la
humanidad que permite desarrollar
elementos de prevención de problemas
sociales.
Luego desde este segundo sentido lo
importante no es mirar el futuro, sino la forma
estructurada de observar el devenir.
 PROSPECTIVA
FUNDAMENTOS TEORICOS.- Pierre percibió
que esta implica una puesta en común de
disciplinas de las ciencias sociales con un
objeto propio; mirar mas lejos, a mas largo
plazo, de forma mas amplia y mas profunda la
realidad. Dijo un cruce de disciplinas tales
como historia, la sociología, la política, la
economía, la geografía, la antropología, y la
psicología.
 PROSPECTIVA
 La prospectiva puede ser interpretada como la
disciplina de anticipar y analizar el impacto de los
cambios sociales a través del tiempo.
 Hacer prospectiva implica explorar la
incertidumbre , elaborar hipótesis razonadas,
fuertemente sustentadas, con rigor en el método,
el proceso y el contenido.
 Hablar en temimos prospectivos no es soñar
despierto, sino plantear alternativas
transformadoras pero realizables en la sociedad.
 PROSPECTIVA
 Para Berger la prospectiva es una reflexión sobre
el futuro a largo plazo que debía conducir a una
“ciencia de la practica", la cual buscaría conocer
las condiciones de la acción presente sobre las
cuales decidir una optima orientación.
 La prospectiva implica una visión voluntarista por
que plantea que los actores sociales tienen la
capacidad de generar cambios a las estructuras
sociales.
 PROSPECTIVA
 La decisión política es fundamental para el éxito
de un estudio prospectivo. Supone querer
cambiar la realización de sentar a la mesa a
actores como el estado, sectores productivos, los
centros que generan conocimientos y la
sociedad civil), para formular alternativas o
escenarios futuros.
 Bertrand nos dice que es factible indicar algunas
direcciones que puede tomar futuro. El
fundamento viene de los rastros del pasado y los
datos de como se comporta el presente.
 PROSPECTIVA
LA VISION SISTEMATICA Y LA UBICACIÓN EN EL
TIEMPO Y EL ESPACIO
• Los sistemas sociales deben ser abordados en
diferentes horizontes de planeación, a corto, de 5
años, mediano plazo de 5 a 10 años y largo plazo
25 años.
• El pensamiento prospectivo pretende elaborar
una visión dinámica de la realidad, donde se
conjuga dos tipos DE ANALISIS.
• El análisis sincrónico o coyuntural busca obtener
un conocimiento de la mayor profundidad posible
acerca de un objeto en el momento presente o
en una situación delimitada.
 PROSPECTIVA LA VISION SISTEMATICA

• El análisis diacrónico o longitudinal, combina

el análisis del pasado, presente y futuro y
pretende observar el comportamiento de los
cambios sociales en el tiempo y crear
imágenes de futuro sobre sus posibles
variaciones.
 Marco de Análisis

Solución de problemas
Análisis
sincrónico

Análisis Diacrónico en el tiempo

Análisis tendencias, factores de

coyuntura cambio.
MARCO DE Actores y equilibrio de poder.
ANALISIS
SINCRONICO Y
DIACRONICO
• Entre mas lejos se mire los instrumentos mas
poderosos deben ser, porque se enfrenta una
complejidad mucho mayor. Los diferentes
horizonte, mas borrosa y difícil será la
exploración. Pero es viable obtener resultados
en cada periodo de análisis.
 RESULTADOS OBTENIBLES EN DIFERENTES
HORIZONTES TEMPORALES
Respuestas a las
Áreas de
oportunidad Necesidades y retos
Inmediatos de gestión
Proyectos
Tecnológicos,
Desarrollo de servicios
Nuevos desarrollos Y productos,
Requeridos por cambios Emprendimientos y
En los mercados y el Pensamiento estratégicos
entorno

Horizonte 1 Horizonte 2 Horizonte 3

Impacto menor 12 me Impacto 1 a 3 años Impacto mayor de 3 años
Análisis de tendencias Tecnologías criticas Visión tecnológico
Mapas tecnológicos Juego de actores 2 Soporte de proyecto
Análisis de patentes Escenarios de mapeos 3 Escenarios
Solución de problemas tecnológicos
• Este propósito no puede ser conseguido por una sola
persona. Por esta razón se requiere trabajar en equipo
interdisplinario, cuya conformación debe tratar en lo
posible de contar con especialistas en cada entorno y
sector, acompañada de una capacidad de dialogo y una
ética que permita poner en común los aportes de cada
faceta de análisis. Para este propósito se labora con base
en el pensamiento sistémico, el cual se fundamenta en la
teoría general de sistemas. Esta teoría permite observar
la interrelación del sistema bajo estudio con el supra
sistema que lo contiene, además conlleva la interacción
de perspectivas múltiples acerca de la realidad.
 Sector social
Internacional MODELO DE
Nacional ANALISIS
regional

SECTOR
CULTURAL Sector
Económico

Sector Politico

Sector político
Sector
Administrativo
biofísico

Sector científico Político

 UNIDADES DE ANALISIS SINCRONICO Y
DIACRONICO

Análisis estadístico Análisis Mapas de

o sincrónico Coyuntura situación

Análisis tendencias Solución de

Análisis dinámica o factores de cambio.
problemas
diacrónico Actores y
equilibrio del Acompañamient
poder o de procesos de
inteligencia
selectiva
 Patrones
Estructuras

Modelos mentales
 DIMENSIONES FUNDAMENTALES DEL
ANALISIS PROSPECTIVO
DIMENSION DESCRIPCION
• Extrapolativa • Extrapolación del pasado con carácter determinista
(futuro tendencial), se pregunta a donde llegaremos si
seguimos como vamos.
• Se pregunta donde podremos llegar de acuerdo con las
diferentes posibilidades y alternativas de evolución,
dadas por la interacción de tendencias, eventos y
actores.
• Exploratorio • Orientada a la probabilidad.
• descriptiva
• A donde queremos llegar de acuerdo con las decisiones
• Normativa que tomamos, en función de los valores y preferencias.
• Orientada a los objetivos.
• Prescriptiva.
 LA COMBINACION DE LOS METODOS

• Los cambios sociales y tecnológicos deben ser visto bajo

métodos complementarios y en trayectorias evolutivas y
alternativas diversas.
• Existe 3 abordajes del futuro.- el extrapolativo basado en
tendencias, el exploratorio de cambios sociales y el basado en
las imágenes de futuro y propósito de los actores y son
perfectamente complementarios.
• Ejemplo:
• Un plan de desarrollo de una ciudad desde el punto de vista
extrapolativo lo primero que se hace es estudiar la historia de
la ciudad, después la coyuntura y luego se sientan las bases
para inferir al futuro.
 PROSPECTIVA
• El tercer enfoque que es la vía del medio; esta
implica mezclar los enfoques exploratorios y
normativos; aquí se tiene en cuenta el análisis
pasado-presente-futuro.
VIAS DE APROXIMACION HACIA EL FUTURO
Hacia delante
• Conservador/realista
• Mas sensible al corto plazo
• Naturaleza de los objetivos no
evidente.
• Plausible, porque no incluye
ruptura fuertes.
• Poco volcado hacia a la acción.
• Transposición del pasado.
• Lógico
• Sin juicios de valor.
Hacia atrás
• Revolucionario /idealista
• Largo placista
• Atención enfocada en los
objetivos.
• Toma en cuenta las rupturas,
sorpresas, posibilidades
nuevas.
• Muy volcado a la acción.
• Preparación del Futuro.
• Voluntarista.
• Existencia de una norma de
deseabilidad.
 PROSPECTIVA
El razonamiento “hacia adelante” estaría, de hecho mas
inclinado a privilegiar las hipótesis mas plausible y extrapolar
la tendencias pasadas, con un enfoque mas realista y
conservador, mientras que el razonamiento “hacia atrás”
privilegiaría la ventaja de la sorpresa o la ruptura posible, y
seria mas enfocado hacia la acción y la innovación, con un
enfoque de tipo mas “revolucionario” o “utopista”.
 CARACTERITICAS BASICAS DE LA REFLEXION PROSPECTIVA

• Los estudios prospectivos tienen varios rasgos que le

distinguen entre ciencias sociales y económicas. En primer
lugar se basan en el conocimiento de varias disciplinas, se
hacen en equipos de trabajo intr ansdisciplinarios.
• En segundo lugar aspiran a la globalidad, es decir, a mirar un
sistema en su conjunto y complejidad , en el pasado, presente
y futuro. Este carácter dinámico es la expresión concreta de la
representación del futuro como devenir.
• Significa asumir la idea de que la historia se ésta
transformando en el presente y que los seres humanos
buscan realizarse a si mismos a través de sus proyectos de
futuro.
 CARACTERISTICAS BASICAS DE LA REFLEXION
PROSPECTIVA

• La dinamicidad, como tercer rasgo implica siempre que las

reflexiones prospectivas buscan siempre conectar pasado –
presente- futuro.
 Características básicas basadas de la reflexión prospectiva

Caracterisitica Descripción

Transdisciplina Implica el conocimiento de un saber de base y un saber aplicado. Por

riedad ejemplo, el uso del Delphi conlleva el uso de las matemáticas y la
sociología.
Complejidad El estudio del futuro implica múltiples enfoques que van mas alla de
las disciplinas tradicionales, igual como sucede, por ejemplo, con el
estudio del desarrollo, el medio ambiente, el genero, las ciencias de
la administración.
Globalidad Se busca establecer las relaciones entre lo interno y lo externo de un
sistema. Como se dan sus interacciones e interdependencias. Los
modelos sirven para comprender los nexos y los vínculos, entre
sistemas, supra sistemas y subsistemas involucrados.
Normatividad Se proponen futuros deseables que implican un deber ser de la
sociedad. Implica reconocer la influencia y la presencia de los valores
y las visiones en el desarrollo de los diferentes estudios. Se
recomienda formar equipos con valores diversos.
 Características básicas de la reflexión prospectiva

caracterisiticas Descripción

Cientificidad El futuro no es un objeto experimental en el sentido estricto-

porque no es repetible ni predecible, y por tanto no tiene un
carácter de ley universal . La cientificidad de la prospectiva
radica en el método, en el rigor empleado en la formulación de
las hipótesis y procesos de simulación; y en la validación a
posteriori en el tiempo de sus resultados.
Dinámica Conlleva un continua adaptarse, renovarse frente al cambio,
Constituye un inmenso reto para poder ponerse al dia con los
nuevos acontecimientos. Implica una fuerte capacidad de
aprendizaje.
Participación En un ejercicio se debe conocer el tipo de actores involucrados,
y los procesos de preparación, animación, comunicación y
dialogo social con cada uno de ellos.
 PREGUNTAS FUNDAMENTALES DE UN PROCESO
PROSPECTIVO
Interrogaciones Expresión metodológica

¿Qué cosa esta En una constatación de hechos y datos, identifica las tendencias en
cambiando? juego.

¿QUÉ COSA Es una inferencia acerca de que factores de cambio o drivers pueden
PUEDE influir sobre las tendencias en juego. Conlleva identificar los puntos de
CAMBIAR? inflexión de las tendencias.
¿Qué cosa debe Es la expresión de futuros deseables. Pone en escena valores y
cambiar? creencias y preferencias.

¿Quién puede Es un análisis político del equilibrio del poder entre los actores sociales.
hacer los Requiere comprender cuales son los actores innovadores,
cambios? conservadores e indiferentes, sus motivos de alianza o conflicto.

¿Cuáles son las Es una inferencia de carácter sistémico sobre las relaciones entre las
posibles variables que componen un sistema y sobre la influencia que algunos
implicaciones de actores clave ejercen sobre el mismo.
estos cambios?
 CICLO DE VIDA

III
I
II PELIGRO
Se reconoce
Crean rapidez
Nuevo paradigma Del cambio PROBLEMAS MAS COMPLEJOS
TIEMPO RESULTADO

Aprendizaje
Nuevas reglas Rendimiento Agota potencial

Nuevas Aparece nuevos

Definición de estrategias paradigma
Características de
Producto, cultura o Saltar a la siguiente
Agilidad gerencial curva
tecnología En decisiones

TIEMPO
IDENTIFICACION DE LOS INVOLUCRADOS
EJEMPLO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Univers Empresa
Consejo idades Cámara
de
Nacional
comercio

Investig
adores
Institut Proyecto
os
Doce
ntes
Ministeri
o Centro
planifica USUARI Organis
de
ción OS- mo d
formació
ALUMN coopera
n técnica
OS ción