UNIDAD DIDACTICA

Formulación y Evaluación de Proyectos

CAPACIDAD TERMINAL A LOGRAR:

Formula perfil de proyectos de inversión

CPC Elva G. Rodríguez Avila

Candidata a docente del
IESTP-Otuzco
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
Identificamos estructura de un proyecto de inversión y
desarrollamos un Diagnóstico del Estado Situacional
 METODOLOGIA DE EVALUACION

INSTRUMENTOS DE DIMENSION DIMENSION DIMENSION

EVALUACION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Cuestionario X (25%)
Lista de Cotejo X (60%)
Registro de rasgos X (15%)

Observaciones:
El rango de calificación es de 0 – 20. Siendo la nota mínima aprobatoria 13
 GENERACION DE IDEAS DE PROYECTOS

ESTUDIANTE 1 ESTUDIANTE 2

AMPLIACION DEL SERVICIO …………………………………………

EDUCATIVO MEDIANTE LA …………………………………………
CONSTRUCCION DEL TECHO …………………………………………
DE LAS AULAS DEL BLOQUE C …………………………………………
EN EL IESTP–O, DEL DEL IESTP-O, DEL DISTRITO
DISTRITO DE OTUZCO, DE OTUZCO, PROVINCIA DE
PROVINCIA DE OTUZCO, OTUZCO, REGION LA
REGION LA LIBERTAD LIBERTAD.
 GENERACION DE IDEAS DE PROYECTOS

ESTUDIANTE 3 ESTUDIANTE 4

MEJORAMIENTO DE LA IMPLEMENTACION DE
CALIDAD DEL SERVICIO AREAS VERDES PARA
EDUCATIVO MEDIANTE LA RECREAMIENTO DE LA
CONSTRUCCION DE UN COMUNIDAD EDUCATIVA
CAMPO DE FULBITO EN EL DEL IESTP-O, DEL DISTRITO
IESTP – O, DEL DISTRITO DE DE OTUZCO, PROVINCIA DE
OTUZCO, PROVINCIA DE OTUZCO, REGION LA
OTUZCO, REGION LA LIBERTAD.
LIBERTAD
 Estructura de Perfil de Proyecto de Inversión
a. Diagnóstico del estado situacional o necesidad que
se pretende resolver y de los factores que influyen en
su evolución.
b. Definición del problema y objetivo central.
c. Estudio de mercado del servicio público: análisis de la
oferta actual , oferta optimizada, demanda actual,
proyección futura y cálculo de brecha.
d. Estudio técnico: análisis del tamaño óptimo, localización,
tecnología y momento óptimo de la inversión
e. Identificación, medición y valorización de los costos y
beneficios sociales
f. Evaluación social del proyecto
g. Plan de implementación
h. Análisis de sostenibilidad
 Estructura de Perfil de Proyecto de Inversión
ESTUDIO DE MERCADO
Efectos Fines
Análisis oferta
Diagnóstico del actual, oferta
Objetivo
estado situacional Problema central del
optimizada,
Central Y demanda actual,
o necesidad que proyecto
se pretende proyección futura
resolver y cálculo de
brecha
Causas Medios

ESTUDIO TECNICO

Análisis del
COSTOS Y BENEFICIOS tamaño óptimo,
SOCIALES localización,
tecnología y
Identificación, momento óptimo
PLAN DE EVALUACION
medición y de la inversión.
IMPLEMENTACION SOCIAL
valorización
 NOTA
Para seguir con la secuencia de la estructura de un
perfil de proyecto, empezaremos con el diagnóstico
actual de un Instituto Tecnológico, ubicado en la zona
urbana del distrito de Otuzco, provincia de Otuzco,
Región La Libertad
(Construcción de un Campo Deportivo)
Funciones Un diagnóstico es el
análisis, la
interpretación y la
medición de la
situación actual, los
factores que la
explican y las
tendencias a futuro

11
Ejes de análisis para el diagnóstico

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 Diagnóstico por ejes de análisis
AREA DE ESTUDIO -El instituto tecnológico se encuentra
aproximadamente a 2641 msnm en
Características físicas de la zona las serranía liberteña. Los primeros
meses del año presenta
donde se ubicará el proyecto precipitaciones (lluvias moderadas a
(precipitaciones, altitud, vientos, intensas), con fuertes vientos y
pendientes, etc) pendientes.
-Cuenta con una infraestructura que
Disponibilidad de recursos naturales tiene un área de 1000 m2, que
(terreno). incluye aulas, ambientes
pedagógicos, administrativos, entre
Recursos naturales (terreno) puede otros.
verse afectada por condiciones -El instituto tecnológico cuenta con
titulo de propiedad, y tiene dos
climáticas, sociales, económicas.
espacios vacíos que deben ser
explotados.
13
 Diagnóstico por ejes de análisis
AREA DE INFLUENCIA
- El terreno sobre el que se
ejecutaría el proyecto, tiene
Delimitar área de influencia del proyecto,
un área de 250 m2 siendo sus
indicando coordenadas, código de
coordenadas (Ver mapa) y su
UBIGEO. (de ser posible)
código UBIGEO 130601.
Grado de concentración de la población.
- El instituto tecnológico cuenta
Espacio geográfico donde se ubican los con 320 personas que
beneficiarios (actuales y potenciales) del conforman la comunidad
proyecto. educativa. Dentro de los
cuales 280 son estudiantes y
potenciales beneficiarios.
- Los beneficiarios son
naturales del distrito de
Otuzco y aledaños.
14
 Diagnóstico por ejes de análisis
UNIDAD PRODUCTORA(UP)
DE SERVICIOS PUBLICOS
Conjunto de recursos
(infraestructura, equipos, personal,
etc) articulados entre sí, que tienen
la capacidad de proveer bienes o
servicios públicos a la población.
Definir si UP requiere ampliar,
mejorar, recuperar, habilitar,
Condiciones actuales bajo las que se
presta el servicio indicando causas de
la situación actual y forma en que se
afecta la población usuaria.
Reuniones con el personal y los
usuarios del servicio.
- El Instituto Tecnológico cuenta con una
infraestructura en buenas condiciones,
integradas por 8 aulas, 2 ambientes
administrativos, cerco perimétrico, 16
escritorios, 12 equipos de cómputo,
multimedia, tanque elevado, patio central
donde se celebran actividades
institucionales, puerta de ingreso y
cunetas. Se articulan de manera efectiva
para dar un mejor servicio a los usuarios.
- Cuenta además con un área no habilitada
que es utilizado por los estudiantes como
campo de fulbito, originando aspiración de
polvo, uniformes sucios, enfermedades
respiratorias y alergias.
- Se programaron reuniones con el personal
del instituto y los estudiantes para15recoger
sus impresiones.
 Diagnóstico por ejes de análisis
LOS INVOLUCRADOS - Continuamente los estudiantes se
quejan por no tener un espacio
• Analizar como perciben el problema los adecuado para practicar su deporte
involucrados. (beneficiarios o favorito.
perjudicados) - Estudiantes desean la construcción
de un moderno campo deportivo que
• Expectativas e intereses. incluya bancas para sentarse.
• Disposición para participar en cualquier - Un porcentaje significativo de
etapa del proyecto. estudiantes integra equipos de futbol
en la provincia de Otuzco.
• Ayuda a reducir riesgos de conflictos - Existe disponibilidad y compromiso
sociales para participar activamente en
• Recoge información mediante talleres, cualquier etapa del proyecto.
- Estudiantes son colaboradores al
encuestas, grupos focales, entrevistas.
llenar encuestas, entrevistas y
participar en grupos focales..
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TRABAJEMOS
UNA
PRÁCTICA
DIRIGIDA
 TRABAJO EN EQUIPO
DESARROLLAR EL EJE DE ANALISIS DE LA UNIDAD
PRODUCTORA DE SERVICIOS PUBLICOS
EJE: UNIDAD PRODUCTORA DE SERVICIOS PUBLICOS
El Instituto Tecnológico MAX PLANCK cuenta con una
infraestructura casi destruida, solo podrían funcionar y de manera
peligrosa el segundo piso. Lo que debió ser el primer piso, se
encuentra inutilizado, lleno de piedras y lodo.
La institución educativa necesita ser reubicada y construida en
otro lugar, lejos de la zona de huaicos.
El servicio educativo está interrumpido y los estudiantes,
docentes y personal administrativo están desarrollando sus
actividades en otras instituciones educativas por tiempo
indefinido.
TRABAJEMOS
UNA
PRÁCTICA
CALIFICADA
 TRABAJO EN EQUIPO
DESARROLLAR EL EJE DE ANALISIS DE LA UNIDAD PRODUCTORA
DE SERVICIOS PUBLICOS: I.E. TRIGOPAMPA
PARA LA SIGUIENTE SEMANA…
 Estructura de Perfil de Proyecto de Inversión
ESTUDIO DE MERCADO
Efectos Fines
Análisis oferta
Diagnóstico del actual, oferta
Objetivo
estado situacional Problema central del
optimizada,
Central Y demanda actual,
o necesidad que proyecto
se pretende proyección futura
resolver y cálculo de
brecha
Causas Medios

ESTUDIO TECNICO

Análisis del
COSTOS Y BENEFICIOS tamaño óptimo,
SOCIALES localización,
tecnología y
Identificación, momento óptimo
PLAN DE EVALUACION
medición y de la inversión.
IMPLEMENTACION SOCIAL
valorización