PERIODOS Y TENDENCIAS

LITERARIAS
NM4
PROF. ÁLVARO GARCÍA V.
Esta clase de literatura se desarrolló en Grecia y
en Roma desde el siglo V a.C. hasta el siglo V d.C.

La civilización griega ha sido determinante en la

posterior conformación de las culturas de
occidente. Sus manifestaciones en escultura,
arquitectura, teatro, literatura, oratoria, política,
filosofía, estética y ciencia todavía siguen siendo
paradigmas y puntos de referencia en gran parte
del mundo. Todo esto gracias a la gran
oportunidad de intercambio comercial en la
navegación. Un factor también influyente fue la
concepción mitológica de estos pueblos.

LITERATURA CLÁSICA O ANTIGUA

La literatura griega y romana se subdivide en
varios géneros a saber: la épica, la epopeya, la
lírica, la prosa, la elocuencia, la comedia y la
tragedia. La épica y la epopeya surgieron de los
aedos, antiguos cantores griegos que
ambientaban las fiestas con sus relatos. La lírica
surgió del canto, usualmente acompañado con
una lira, y el teatro nació de las fiestas populares
en honor a Dionisio, el dios del vino. A diferencia
de la poesía épica y lírica, que estaban dirigidas a
grupos determinados, el teatro era
eminentemente popular y buscaba un efecto
purificador: la catarsis.

LITERATURA CLÁSICA O ANTIGUA

Llega acá, de los dánaos honor, gloriosísimo Ulises,
de tu marcha refrena el ardor para oír nuestro canto,
porque nadie en su negro bajel pasa aquí sin que atienda
a esta voz que en dulzores de miel de los labios nos fluye.
Quien la escucha contento se va conociendo mil cosas:
los trabajos sabemos que allá por la Tróade y sus campos
de los dioses impuso el poder a troyanos y argivos
y aún aquello que ocurre doquier en la tierra fecunda".
Tal decían exhalando dulcísima voz y en mi pecho
yo anhelaba escucharlas. Frunciendo mis cejas mandaba
a mis hombres soltar mi atadura; bogaban doblados
contra el remo y en pie Perimedes y Euríloco, echando
sobre mí nuevas cuerdas, forzaban cruelmente sus nudos.
Cuando al fin las dejamos atrás y no más se escuchaba
voz alguna o canción de Sirenas, mis fieles amigos
se sacaron la cera que yo en sus oídos había
colocado al venir y libráronme a mí de mis lazos.
LA ODISEA, HOMERO

LITERATURA CLÁSICA O ANTIGUA

La llamada edad media o medioevo incluye un largo
periodo: desde la caída del Imperio romano hasta la
caída de Constantinopla en poder de los turcos
(1453). Su principal rasgo es la presencia creciente
de la espiritualidad cristiana en todos los órdenes de
la vida social. Este rasgo supuso la condena de los
modelos paganos de la vida, e indirectamente, el
desconocimiento o rechazo de las manifestaciones
literarias de las culturas griega y romana, actitud que
las Cruzadas y el comercio subsiguiente se encargaría
de enterrar. El modelo económico de la época era el
feudalismo, y el modelo político era la monarquía.

LITERATURA MEDIEVAL
Como consolidación de las lenguas romances, empezó
a desarrollarse en Europa una importante literatura
compuesta en los primitivos dialectos que dieron
origen al castellano, al francés y al italiano. Las
principales manifestaciones literarias de la época
fueron: Los cantares de gesta (poemas épicos
anónimos), poesía provenzal (poesía amorosa de
gusto refinado), las novelas de caballería (escritas en
prosa) y el cuento. Los cantares de gesta y las
novelas de caballería narraban las aventuras de un
personaje, generalmente de carácter histórico.

LITERATURA MEDIEVAL
A los que conmigo vengan que Dios les dé muy buen pago;
también a los que se quedan contentos quiero dejarlos.
Habló entonces Álvar Fáñez, del Cid era primo hermano:
"Con vos nos iremos, Cid, por yermos y por poblados;
no os hemos de faltar mientras que salud tengamos,
y gastaremos con vos nuestras mulas y caballos
y todos nuestros dineros y los vestidos de paño,
siempre querremos serviros como leales vasallos."
Aprobación dieron todos a lo que ha dicho don Álvaro.
Mucho que agradece el Cid aquello que ellos hablaron.
El Cid sale de Vivar, a Burgos va encaminado,
allí deja sus palacios yermos y desheredados.

EL CANTAR DEL MÍO CID, ANÓNIMO

LITERATURA MEDIEVAL
Siglos de las Luces o Ilustración, término
utilizado para describir las tendencias en el
pensamiento y la literatura en Europa y en
toda América durante el siglo XVIII previas
a la Revolución Francesa. La frase fue
empleada con mucha frecuencia por los
propios escritores de este periodo,
convencidos de que emergían de siglos de
oscuridad e ignorancia a una nueva edad
iluminada por la razón, la ciencia y el
respeto a la humanidad.

LITERATURA RENACENTISTA
A través de una educación apropiada, la
humanidad podía ser modificada, cambiada su
naturaleza para mejorar. Se otorgó un gran valor al
descubrimiento de la verdad a través de la
observación de la naturaleza, más que mediante el
estudio de las fuentes autorizadas.

Durante la primera mitad del siglo XVIII, los líderes

de la Ilustración libraron una ardua lucha contra
fuerzas considerables. Muchos fueron encarcelados
por sus escritos, y la mayoría sufrió persecución y
penas por parte de la censura gubernamental, así
como descalificaciones y condenas de la Iglesia.

LITERATURA RENACENTISTA
A mitad del camino de la vida
en una selva oscura me encontraba
porque mi ruta se había extraviado.
¡Cuán dura cosa es decir cuál era
esta salvaje selva, áspera y fuerte
que me vuelve el temor al pensamiento!
Es tan amarga casi cual la muerte
mas por tratar del bien que allí encontré
de otras cosas diré que me ocurrieron
Yo no sé repetir cómo entré en ella
pues tan dormido me hallaba en el punto
que abandoné la senda verdadera
LITERATURA RENACENTISTA
Más cuando he llegado al pie de un monte
allí donde aquel valle terminaba
que el corazón aterrado
Hacia lo alto miré, y vi que su cima
ya vestían los rayos del planeta
que lleva recto por cualquier camino
Entonces se calmó aquel miedo un poco
que en el lago del alma había entrado
la noche que pasé con tanta angustia
Y como quien con aliento anhelante
ya salido del piélago a la orilla
se vuelve y mira al agua peligrosa
LA DIVINA COMEDIA, INFIERNO, CANTO I
DANTE ALIGHIERI
Coincide cronológicamente con el
renacimiento, debe tenerse en cuenta la
exageración de figuras, a menudo con
posturas forzadas, un irreal tratamiento del
espacio, con frecuencia de efectos
dramáticos. Se dice que el término deriva
del portugués barroco (castellano
barrueco), que significa `perla irregular'. El
barroco expresa la conciencia de una crisis,
visible en los agudos contrastes sociales, el
hambre, la guerra, la miseria.

BARROCO
Desde el punto de vista estético, sobresalen
la búsqueda de la novedad y de la
sorpresa; el gusto por la dificultad,
vinculada con la idea de que si nada es
estable, todo debe ser descifrado; la
tendencia al artificio y al ingenio; la noción
de que en lo inacabado reside el supremo
ideal de una obra artística.

BARROCO
Porque como los pecados, para conocerlos y
aborrecerlos, no es menester más de hacerlos; y
las hermosas [...] hallan tantos que las satisfagan
el apetito carnal, hártanse y arrepiéntense; pero
las feas, como no hallan nadie, allá se nos van en
ayunas y con la misma hambre rogando a los
hombres; y después que se usan ojinegras y
cariaguileñas, hierve el infierno en blancas y rubias
y en viejas más que en todo, que de envidia de las
mozas, obstinadas, expiran gruñendo.

LOS SUEÑOS, FRANCISCO DE QUEVEDO

BARROCO
Los autores ilustrados buscaron un nuevo modelo
estético que respondiera a sus aspiraciones de
mejora de la sociedad, de aplicación del
pensamiento racionalista y de divulgación del
conocimiento. Esto explica que triunfaran los
principios clásicos, basados en la armonía y el
equilibrio, y que se rechazaran los excesos de la
imaginación y de la expresión que habían
caracterizado a la literatura barroca. Al igual que
había sucedido en el Renacimiento, el arte clásico
se convirtió en el modelo de los ilustrados.

NEOCLASICISMO
La obra debía responder a un modelo universal
y tenía que ser un reflejo de la realidad, ajustado
a los principios de verosimilitud y decoro.

Las creaciones debían seguir la preceptiva

clásica, sin mezclar lo trágico y lo cómico.

La literatura debía tener esencialmente una

intención didáctica. La obra literaria había de
cumplir el principio clásico de «enseñar
deleitando».

La creación literaria se guía por la razón, por lo

que los escritores manifiestan su espíritu crítico
ante el mundo que los rodea.
NEOCLASICISMO
Érase una gallina que ponía
un huevo de oro al dueño cada día.
Aún con tanta ganancia, mal contento,
quiso el rico avariento
descubrir de una vez la mina de oro,
y hallar en menos tiempo más tesoro.
Matóla; abrióla el vientre de contado;
pero después de haberla registrado
¿qué sucedió?. Que, muerta la gallina,
perdió su huevo de oro, y no halló mina.

¡Cuántos hay que teniendo lo bastante,

enriquecerse quieren al instante,
abrazando proyectos
a veces de tan rápidos efectos,
que sólo en pocos meses,
cuando se contemplaban ya marqueses,
contando sus millones,
se vieron en la calle sin calzones!
Félix María Samaniego

NEOCLASICISMO
Movimiento que dominó la literatura europea
desde finales del siglo XVIII hasta mediados del
XIX. Se caracteriza por su entrega a la
imaginación y la subjetividad, su libertad de
pensamiento y expresión y su idealización de la
naturaleza. El término romántico se empleó por
primera vez en Inglaterra en el siglo XVII con el
significado original de 'semejante al romance', con
el fin de denigrar los elementos fantásticos de la
novela de caballerías muy en boga en la época.

ROMANTICISMO
Inculcados de un nuevo espíritu de
libertad, los escritores románticos de todas
las culturas ampliaron sus horizontes
imaginarios en el espacio y en el tiempo.
Regresaron a la edad media en busca de
temas y escenarios.

La nostalgia por el pasado gótico se funde

con la tendencia a la melancolía y genera
una especial atracción hacia las ruinas, los
cementerios y lo sobrenatural.

ROMANTICISMO
Wilhem, ¿qué sería sin amor el mundo
para nuestro corazón? Una linterna mágica
sin luz. Apenas pones la lamparilla
aparecen sobre tu blanca pared imágenes
de todos los colores. Y aun cuando no
fueran más que eso, fantasmas pasajeros,
constituyen nuestra felicidad si los
contemplamos como niños pequeños y nos
extasiamos ante esas maravillosas
apariciones.
Las desventuras del joven Werther, Goethe

ROMANTICISMO
Supone el intento por describir el
comportamiento humano y su entorno, o
por representar figuras y objetos tal y
como actúan o aparecen en la vida
cotidiana. Esta tendencia ha existido
periódicamente a través de la historia en
todas las artes; sin embargo, el término se
restringe habitualmente al movimiento que
comenzó a mediados del siglo XIX como
reacción frente al romanticismo.

REALISMO
La literatura realista se define particularmente
como la ficción producida en Europa y en
Estados Unidos desde 1840 hasta la década de
1890, cuando el realismo fue desbancado por el
naturalismo.

La diferencia estriba en el hecho de que el

realismo se ocupa directamente de aquellas
cosas que son alcanzadas por los sentidos
mientras que el naturalismo, un término más
bien aplicado a la literatura, intenta aplicar
teorías científicas al arte.

REALISMO
La mujer que iba a su lado era una de las que llaman
galantes, famosa por su abultamiento prematuro, que
le valió el sobrenombre de Bola de Sebo; de menos
que mediana estatura, mantecosa, con las manos
abotagadas y los dedos estrangulados en las falanges
-como rosarios de salchichas gordas y enanas-, con
una piel suave y lustrosa, con un pecho enorme,
rebosante, de tal modo complacía su frescura, que
muchos la deseaban porque les parecía su carne
apetitosa. Su rostro era como manzanita colorada,
como un capullo de amapola en el momento de
reventar; eran sus ojos negros, magníficos, velados
por grandes pestañas, y su boca provocativa,
pequeña, húmeda, palpitante de besos, con unos
dientecitos apretados, resplandecientes de blancura.
Bola de Sebo, Guy de Maupassant

REALISMO
Teoría según la cual la composición literaria
debe basarse en una representación
objetiva y empírica del ser humano. Se
diferencia del realismo en que incorpora
una actitud amoral en la representación
objetiva de la vida. Los escritores
naturalistas consideran que el instinto, la
emoción o las condiciones sociales y
económicas rigen la conducta humana.

NATURALISMO
El viejo tomó de la mano al pequeño y juntos se internaron en el
negro túnel. Eran de los primeros en llegar y el movimiento de la mina
no empezaba aún. De la galería bastante alta para permitir al minero
erguir su elevada talla, sólo se distinguía parte de la techumbre
cruzada por gruesos maderos. Las paredes laterales permanecían
invisibles en la oscuridad profunda que llenaba la vasta y lóbrega
excavación.
A cuarenta metros del pique se detuvieron ante una especie de gruta
excavada en la roca. Del techo agrietado, de color de hollín, colgaba
un candil de hoja de lata cuyo macilento resplandor daba a la estancia
la apariencia de una cripta enlutada y llena de sombras. En el fondo,
sentado delante de una mesa, un hombre pequeño, ya entrado en
años, hacía anotaciones en un enorme registro. Su negro traje hacía
resaltar la palidez del rostro surcado por profundas arrugas. Al ruido
de pasos levantó la cabeza y fijó una mirada interrogadora en el viejo
minero, quien avanzó con timidez, diciendo con voz llena de sumisión
y de respeto:
-Señor, aquí traigo el chico
La compuerta número 12, Baldomero Lillo

NATURALISMO