Vous êtes sur la page 1sur 9

La Ética y la Vida

Cotidiana en
Sócrates

Alumnos: Andrea Aruti


Natali Mardonez
María José Parada
Alexander ( Pilar)
Villarroel
Docente : Carlos Aguilar
Asignatura: Ética y Vida
Profesional. Fecha: 26-03-2019
SÓCRATES
 Sócrates nació en Atenas (Grecia)
, en el año 470 a.C., en el seno de
una familia humilde. Falleció el año
399 a.C., envenenado a causa de
sus ideas.

 Fue considerado como uno de los


filósofos más grandes, tanto de la
filosofía occidental como la de la
universal.

 Sócrates no dejó testimonios


escritos, su doctrina es transmitida
posteriormente por sus discípulos
Jenofonte y Platón.
LA ÉTICA PARA SÓCRATES

 El interés de la reflexión filosófica en el siglo V a.C. se


centraba entonces en torno al ser humano y la sociedad,
abandonando el predominio del interés por el estudio de la
naturaleza.

 Sócrates llamó “virtud” aquello que era común para toda la


raza humana y en todas las circunstancias, por ejemplo, la
justicia, la valentía o el autocontrol. De esta manera no sólo
se opuso al relativismo de los sofistas, sino que extrajo de
todas las virtudes aquellas que hoy llamaríamos “virtudes
morales”, es por esta razón a Sócrates se le considera como
el fundador de la ética.

 La ética de Sócrates es racionalista y a favor del intelectualismo
moral, y en ella encontramos:
 Una concepción del bien, como felicidad del almas.
 Lo bueno, como lo útil a la felicidad.
 La tesis de la virtud, como conocimiento. El saber= virtud.
 El vicio como ignorancia, el que obra mal es porque ignora el bien;
por tanto, nadie hace el mal voluntariamente.
 De Sócrates podemos obtener el respeto a las leyes. Cuando estaba
en la cárcel esperando la muerte, sus amigos le habían preparado la
fuga, pero él la rechazó diciendo que cumplir la ley era más
importante que su vida.
 De Sócrates también podemos aprender a ser austeros y gastar
solamente lo que sea necesario, recordando lo que le dijo a
Alcibíades cuando en una ocasión, éste le regaló una extensa
parcela para que se construyera una casa: “ si yo tuviera necesidad
de unos zapatos, ¿me darías todo un cuero para que me los hiciere?
Y sólo aceptó el terreno necesario para construir la casa”.
 Sócrates se opone al relativismo y escepticismo de sus
contemporáneos los sofistas, y considera que es
necesario llegar a establecer una moral válida para
todos. El método para llegar a conocer qué es lo bueno
o lo justo es el diálogo, o arte mayéutica, que es el arte
de ayudar sacar a la luz la verdad mediante preguntas
dirigidas hábilmente.
CONCLUSIÓN

 Sócrates planteaba una ética y moral basada en la


felicidad, es por esto que él no se apoyaba en estudios
científicos, sino que aprovechaba su tiempo en observar
al ser humano y darse cuenta por sí mismo la naturaleza
de este.
 Es así como el contempló las virtudes que los hombres
poseen, planteando que gracias a estas el humano podrá
alcanzar la felicidad completa.

PREGUNTAS
 ¿En qué se centra la reflexión filosófica en el tiempo de Sócrates?
 A) La naturaleza
 B) El ser humano y la sociedad
 C) El amor
 D) La Política

 A Sócrates se le considera como fundador de…


 A) La ética
 B) La moral
 C) La política
 D) El relativismo

 Según el intelectualismo moral de Sócrates, el saber es igual a…


 A) Inteligencia
 B) Ignorancia
 C) Maldad
 D) Virtud
 ¿Opinas que esta frase es válida hoy en día?
BIBLIOGRAFÍA

 https://www.significados.com/etica-y-moral/
 http://filosofiadelderecho-ugma.over-
blog.es/article-etica-de-socrates-101022086.html
 https://www.lavozdigital.es/opinion/lvdi-filosofia-y-
vida-diaria-201710061313_noticia.html