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Doctrina Social

de la Iglesia
¿Qué
expectativas
tengo sobre
la materia?.
¿Qué
expectativas
tengo sobre
el equipo de
docentes?
Método
Histórico, teológico y práctico

× La teología práctica y pastoral se ocupa de la reflexión


teológica y el análisis de la acción de la Iglesia,
comprendiendo la práctica de las comunidades eclesiales y de
las personas que practican la fe cristiana. En una perspectiva
mayor, se trata de la acción del pueblo de Dios y de la
vocación bautismal común a todos sus miembros, al servicios
de la misión evangelizadora de la Iglesia.

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× Puede ser considerada también una teoría de la acción y para
la acción de la Iglesia en los más diversos contextos de su
presencia, a la luz de la revelación y del magisterio de la
Iglesia, en diálogo con otras áreas de conocimiento. Al mismo
tiempo en el que se promueve una reflexión crítica que busca
iluminar la acción de la Iglesia, se busca también profundizar y
explicar la relevancia de la teología y de la acción eclesial en
el mundo de hoy.
× Se empieza a trabajar a partir del Vaticano II principalmente.

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Bibliografía
× Los × Se retoman de un
documento del
documentos CELAM Comisión
de la Iglesia Episcopal para
América Latina y la
principalmente Fundación Pablo VI
. en colaboración con la
Fundación Konrad
Adenauer-

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Las enseñanzas de los Obispos de América Latina

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Temas de las
sesiones
× Los Desafios actuales en América Latina
× Los cristianos ante los desafíos sociales
× Principios y valores de la doctrina social de la
Iglesia.
× Ecología y el ambiente
× La Economía y la Doctrina Social de la Iglesia
× Política y Doctrina Social de la Iglesia
× La Cultura y la Doctrina Social de la Iglesia

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¿Qué nos preocupa a los
docentes de Doctrina Social
de la Iglesia, de la formación
de los alumnos del
Seminario del Buen Pastor,
después de haber trabajado
dos semestres en el
seminario?.

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× Que sean congruentes
entre lo que dicen y
hacen como principio
ético y moral.

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× Que lean, estudien,
piensen, sean libres y
capaces de expresar sus
ideas tanto de manera
verbal, como de manera
escrita, fundamentando
con el conocimiento
teológico y filosófico que
tienen como referente.

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× Que sean colaborativos
en las clases,
× Que sean un verdadero
equipo de trabajo
× Que se respeten y
aprecien por lo que cada
uno es, piensa, sabe y
vale.

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Lo que no debe
hacer.
× Copiarse × Cumplir por cumplir aunque sea
los trabajos mal hecho.
de sus × Piense que esta valiosa
compañero oportunidad de estar en el
s o de seminario muchos la quisieran,
otros es importante que aproveche el
autores. tiempo y haga lo que tenga que
hacer de la mejor manera cada
día. 13
Cuando se encarguen reportes de lectura o
escritos.

Se requiere que el alumno escriba con sus palabras de


manera concreta sobre la investigación o lectura
encomendada.
Nos interesa mucho saber lo que piensan y saben.
Si agrega citas las refiera.
Manifieste su postura ante lo que manifiesta el autor.
Si agrega propuestas para el trabajo pastoral se
consideran puntos extras.
De una conclusión a su escrito.
Se atiende a la indicación de la estrategia. (cuadro
sinóptico, mapa de conceptos, resumen punteado,
resumen, síntesis, etc.)
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Les deseamos el
mejor de los éxitos y
estamos agradecidos
de tener la
oportunidad de
compartir con ustedes
esta experiencia
formativa.

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