Semana 2°

Ciencia, tecnología e innovación

Investigación científica
Enfoque de investigación Cuantitativo
Enfoque de investigación cualitativo
Enfoque de investigación mixto
El método científico
 CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACION

El conocimiento científico y tecnológico

es hoy una de las principales riquezas de
las sociedades contemporánea.
Lo cual

se ha convertido en un elemento
indispensable para impulsar el
desarrollo económico y social.

Para denominar a este proceso se han acuñado

expresiones como “sociedad del conocimiento” y
“economía del conocimiento”.
 Investigación científica

Es el proceso en el que el
investigador se encamina hacia
los hechos para obtener por
medio a ellos un conocimiento
científico.

Es un proceso en el que el científico

trata de conocer los elementos
influyentes que intervienen en un
fenómeno o situación.
 Principales enfoques de la investigación científica

Enfoque Enfoque
Cuantitativo Cualitativo
Fases relacionadas entre sí

•Llevan acabo observación y evaluación de fenómenos.

•Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y
evaluación realizada.
•Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
•Revisan tale suposiciones o ideas sobre la base de la prueba o del análisis
•Proponen nueva observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas; o para generar otras.
 Enfoque Parte de la premisa de que el mundo es cognoscible,
Cuantitativo objetivo y existe control de los fenómeno.
Características
El investigador realiza lo siguientes pasos:
• Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
• Una vez planteado el problema de estudio, procede a la revisión de la literatura.
•Construye el marco teórico
•Formula hipótesis.
•Recolecta datos numéricos de los objetos, fenómenos o participantes, que analiza mediante
procedimientos estadísticos.
La hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos
La recolección de datos se fundamenta en la medición
La mediciones se transforman en valores numérico que e analizarán
estadísticamente.
Se busca el máximo control
Fragmentan los datos en partes para responder al planteamiento del problema
Debe ser lo más objetivo posible
La decisiones crítica son efectuadas antes de recolectar los datos
Se pretende generalizar los resultados encontrados
Los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad
Utiliza la lógica de razonamiento deductivo
La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo
 Enfoque Conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo
visible, lo transforman y convierten en una serie de
Cualitativo representaciones en forma de observaciones, anotaciones,
Características grabaciones y documentos. Es naturalista e interpretativo.
El investigador plantea el problema, pero no sigue un proceso definido.
El investigador comienza examinando el mundo social y en este proceso desarrolla
una teoría coherente.
En la mayoría de estudios cualitativos no se prueban hipótesis, éstas se generan
durante el proceso.
La recolección de datos no son estandarizados.
La técnica de recolección de datos son: observación no estructurada, entrevista
abierta, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias
personales, registro de historia de vida, interacción e introspección con grupo o
comunidades.
El proceso de indagación es flexible..
No hay manipulación de la realidad.
Se fundamenta en la perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del
significado de las acciones de personas e instituciones.
La realidad se define a través de las interpretaciones de los participantes.
En el centro de la investigación está situada la diversidad de ideología y cualidades
únicas de los individuos.
No busca la réplica de su estudio.
 Enfoque Enfoque
Cuantitativo Cualitativo

Ambos enfoques

Resultan muy valiosos.

Han realizado notables aportaciones al avance del

conocimiento.

Ninguno es intrínsecamente mejor que el otro.

Son enfoques complementarios.

 Bondades de los enfoques de la investigación científica
Enfoque
Cuantitativo
Ofrece la posibilidad de
generalizar resultados.
Otorga el control de los
fenómenos.
Brinda la posibilidad de
réplica.
Facilita la comparación
entre estudios similares.
Es empleado en ciencias
exactas: Física, Química,
Biología, etc.
Enfoque
Cualitativo
Proporciona profundidad a
los datos.
Proporciona riqueza
interpretativa de los datos.
Contextualiza el ambiente,
detalle y experiencia única.
Aporta flexibilidad.
Es empleado en disciplinas
humanísticas: Antropología,
Etnografía, Piscología social,
etc.
 Procesos cuantitativos y cualitativos

Enfoque Enfoque
Cuantitativo Cualitativo
Ambos proceso son
empíricos, pues recolectan
datos de una realidad
objetiva o construida

Tiene un proceso Tiene un proceso espiral o

secuencial y probatorio. circular.

La etapa siguen una La etapa a realizar

secuencia rigurosa. interactúan entre y no siguen
una secuencia rigurosa.
 Enfoque de investigación mixto

Enfoque
=
Enfoque
Cualitativo
+ Enfoque
Cuantitativo
mixto

Enfoque
metodológico de
investigación que
unifica ambos
enfoques
 Se refiere a la serie de etapas que hay que
recorrer para obtener un conocimiento válido
desde el punto de vista científico, utilizando para
Método esto instrumentos que resulten fiables.
Científico Lo que hace este método es minimizar la
influencia de la subjetividad del científico en su
trabajo.

Pasos necesarios que conforman el método científico

 Observación (el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el

fenómeno de la misma manera en que éste se muestra en la realidad)
 Inducción (partiendo de las observaciones, el científico debe extraer los
principios particulares de ellas)
 Formulación de una hipótesis (surgido de la propia observación)
 Demostración o refutación de la hipótesis formulada
 Presentación de la tesis o resultados (la teoría científica).