“...

En el proceso de Instrumentos de evaluación

evaluación utilizamos
distintas técnicas para
obtener información, y
éstas necesitan de un
instrumento que permita
recolectar los datos de
manera confiable. Por
ejemplo, la observación
sistemática es una
técnica que necesita
obligadamente de un
instrumento que permita
recoger los datos
deseados en forma
organizada, dicho
instrumento será por
ejemplo una la lista de
cotejo...”.

( Minedu,2004,p13)
 El instrumento que acompaña la
técnica de la entrevista es el guión de
LA GUIA DE preguntas. Cuando se recolecta datos
cuantitativos, el guión de la entrevista
ENTREVISTA es más cerrado; en la recolección de
datos cualitativos, el guión puede tener
una estructura básica de cuestiones que
será enriquecida a la medida que se
desea profundizar determinados
aspectos.

Es un instrumento que ayuda a la

reflexión sobre el propio quehacer

EL DIARIO educativo. Ayuda a la docente a

corregir errores.
Se anota o registra la información
relevante sobre la vida diaria del aula:
qué hacen, cómo se sienten, etc. Es
más extenso que el cuaderno
anecdotario ya que se registran
situaciones grupales y no personales.
 Consiste en una lista de
LISTA DE características o conductas
esperadas del estudiante en la
COTEJO ejecución y aplicación de un
proceso, destreza, concepto o
actitud. Su propósito es recoger
información sobre la ejecución del
estudiante mediante la
observación.

Es una opción compromete solamente la opinión que el sujeto ha hecho

ESCALA DE propia. El componente comportamental o conductual de las actitudes

demanda básicamente la observación como técnica para su verificación, para
ello se establece primero el tipo de conducta representativa de la actitud que
ACEPTACIÓN se desea valorar, procurando considerar sólo lo directamente observable.
 Es un instrumento que

Cuadro de permite registrar información

sobre el avance o progreso del
desarrollo de las habilidades y
Aprobación destrezas de los estudiantes
en la ejecución de las
operaciones, manipulación de
herramientas y materiales.

Son listas de control

cualificadas, esto es una
numeración de conductas a
Escalas de observar (indicadores)
seguida de una graduación o

Estimación continuum que describe la

manera, forma o grado en que
se manifiesta cada
característica a observar
 Es un instrumento donde se
anota acontecimientos
significativos y relevantes en
Registro relación a un estudiante. Es
útil en la medida que permite
Anecdótico seguir la evolución de una
conducta o comportamiento
en particular o
bien de un problema
específico del estudiante.

Es un instrumento de diálogo
entre el docente y el
estudiante que no son
El producidos al fin de un
período de notas, sino que son

Portafolio elaborados y reelaborados en

la acción, de manera que
posibilitan nuevas formas de
ver e interpretar un problema
y de solucionarlo.