Democracia,

ciudadanía y estado
de derecho
Democracia
TERMINO GRIEGO “DEMOS” QUE SE TRADUCIR
COMO PUEBLO Y “KRATOS” QUE SE TRADUCE
COMO PODER O GOBIERNO

LA PALABRA DEMOCRACIA TIENE SU SIGNIFICADO

EN “PODER O GOBIERNO DEL PUEBLO”
LA DEMOCRACIA ES UNA FORMA DE GOBIERNO DEL ESTADO DONDE EL
PODER ES EJERCIDO POR EL PUEBLO, MEDIANTE MECANISMOS LEGÍTIMOS
DE PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES POLÍTICAS.
sistema
democrático
 LA ESTRUCTURA PLURALISTA DEL
PODER.
 LA CONSECUCIÓN ABIERTA Y
PLURALISTA DEL PODER.
 LA PARCIAL INTEGRACIÓN POLÍTICA
DE LA SOCIEDAD EN EL ESTADO.
Valores
fundamentales de
la democracia
Libertad

igualdad

solidaridad

Justicia
PROMUEVEN LOS
VALORES
DEMOCRATICOS
legitimidad

Conseso

representacion
Garantías de la
democracia
 Elgobierno democrático se caracteriza por
su continua aptitud para responder a las
preferencias de sus ciudadanos. Sin
establecer diferencias políticas entre ellos,
para ello cada ciudadano debe tener igual
oportunidad, estas condiciones deben estar
acompañadas de ocho garantías.
 libertad de asociación
 Expresión
 Voto
 Elegibilidad para servicio publico
 Derecho de los lideres para competir en busca de apoyo y luchar
por los votos
 Diversidad de fuentes de información
 Elecciones libres e imparciales
 Instituciones que garanticen que la práctica de gobierno dependa
de los votos y la forma de expresar su preferencia
 La comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas,
recomendó en el año 2000 una serie de importantes medidas
legislativas, institucionales y prácticas para consolidar la
democracia y en el año 2002, dicha la Comisión (resolución
2002/46) declaró lo siguiente como elementos esenciales de la
democracia.
 Respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales
 Libertad de asociación
 Libertad de expresión y de opinión
 Acceso al poder y su ejercicio de conformidad con el imperio de la Ley.
 La celebración de elecciones periódicas, libres y justas para sufragio
 Universal y por voto secreto como expresión de la voluntad de la población
 Un sistema pluralista de partidos y organizaciones políticas
 La separación de poderes
 La independencia del poder judicial
 La transparencia y la responsabilidad en la administración publica
 Medios de información libres, independientes y pluralistas


 El PNUD desarrollo una perspectiva referida a la distinción entre

democracia de electores y democracia de ciudadanos, en esa
perspectiva define la democracia como una forma de
organización del poder que implica la existencia y buen
funcionamiento del estado; tiene en el régimen electoral un
elemento fundamental, pero no se reduce a las elecciones, implica
el ejercicio de una ciudadanía integral de acuerdo con las distintas
dimensiones de la misma y es una experiencia histórica particular
que debe ser entendida y valorada en su especificidad.
Promoción de justicia e igualdad de
oportunidades para todos en especial
para las minorías, las poblaciones
indígenas, los desplazados y refugiados

¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS MINORÍAS ÉTNICAS?

 Los derechos humanos son universales, civiles, políticos, sociales y culturales que
pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo a los miembros de las
minorías. Los miembros de las minorías étnicas deben gozar de la realización de
todos los derechos humanos y libertades fundamentales en términos iguales
junto con los otros en la sociedad, sin discriminación de ningún tipo. Las minorías
étnicas, ambas los individuos pertenecientes a las minorías étnicas y minorías
étnicas como grupos también gozan de ciertos derechos humanos
específicamente ligados a su estatus étnico, incluyendo su derecho a mantener
y disfrutar de su cultura, religión e idioma libres de discriminación.
Los derechos humanos en
cuestión:
 Los derechos humanos de las minorías étnicas se encuentran
explícitamente ubicados en la Declaración Universal de Derechos
Humanos, Pactos internaciones, la Convención de la Eliminación de
todas las formas de Discriminación Racial; La Convención de los
Derechos del Niño, la Declaración de los derechos de las personas
pertenecientes a las minorías nacionales, étnicas, religiosas, o
idiomáticas y otras ampliamente adheridas a los tratados y
declaraciones internacionales de derechos humanos. Estas
incluyen los siguientes derechos indivisibles, interdependientes e
interrelacionados:
 El derecho de las minorías étnicas a la no-discriminación, exclusión.
Restricción o preferencia basada en raza, color, origen nacional o
étnico, idioma, religión, nacimiento u otro status, el cual tenga el
propósito o efectos de deteriorar el pleno goce de los derechos
humanos y libertades fundamentales.
 El derecho de todas las minorías étnicas a la NO- discriminación de
todas las áreas y niveles de educación, empleo, acceso al cuidado
de la salud, vivienda y servicios sociales.
 El derecho de cada miembro de las minorías étnicas a un
reconocimiento equitativo como personas ante la ley, igualdad
ante la corte e igual protección de la ley.
 El derecho de todos los miembros de las minorías étnicas a
participar efectivamente en la vida cultural, religiosa, política,
social, económica, y publica.
 El derecho de cada miembro de las minorías étnicas de existir.
 El derecho de cada miembro de las minorías étnicas a estar libres
de genocidio y limpieza étnica.
 El derecho de cada miembro de las minorías étnicas para el goce y
desarrollo de su propia cultura e idioma.
 El derecho de cada miembro de las minorías étnicas a participar
en la toma de decisiones y políticas concernientes a su grupo y
comunidad en el ámbito local, nacional e internacional.
Obligaciones que tienen los gobiernos
para asegurar los derechos humanos
de las minorías étnicas

¿Cuáles son las provisiones de la ley de derechos humanos para garantizar el

derecho humano a las minorías étnicas?
 Incluye síntesis de la declaración universal de derechos humanos.
 Convención internacional de derechos civiles y políticos
 Convención internacional sobre derechos económicos, sociales y
culturales
 Convención para la eliminación de toda forma de discriminación
racial
 Convención de los derechos del niño
 Convención contra la discriminación de la educación y la
convención de la organización internacional del trabajo OIT sobre
pueblos indígenas y tribales
humanos
La Declaración Universal de Derechos Humanos fue
adoptada por la tercera Asamblea General de las
Naciones Unidas, el 10 de diciembre de 1948 en París.
Ninguno de los 56 miembros de las Naciones Unidas votó en
contra del texto, aunque Sudáfrica, Arabia Saudita y la
Unión Soviética se abstuvieron.
“En medio de la Guerra Fría, y frente a una oposición
creciente al colonialismo, tomó dos décadas para que las
Naciones Unidas se pusiera de acuerdo sobre cómo hacer
[la Declaración] legalmente vinculante”.
•Los estados partes en el presente pacto se comprometen
a garantizar ejercicio de los derechos en el se enuncian sin
discrimininacion Alguna por motivos de idioma religión
opinión política de otra índole
Pacto internacional de derechos economía sociales y
culturales artículo 2 , 14, 24, 26 y 27

• Los estados partes en el presente pacto Sin discriminación alguna

por motivos Terrassa color sexo y ciego religión origen nacional o
social Posiciones, ni conocimiento las medidas de protección de su
condición de menor requieren Tanto por parte de su familia como de
la sociedad y el estado
Pacto emplear nacional de derechos civiles y políticos art 2 , 14 , 24 ,
26 y 27
En el presente convención se entiende por genocidio
cualquiera de los actos mencionadas a continuación
Perpetrados orden de destruir total o parcialmente a un
grupo nacional De tipo racial o religioso
Convención para la prevención y castigo de crimen y
genocidio art 1 y 2

Los estados partes condenan la discriminación racial y sin

componendas y por todos los medios apropiados Sin
dilaciones En la política encaminada a eliminar la
discriminación racial en todas sus formas
Convención para eliminación de toda forma de
discriminación racial art 2 , 5 y 6
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional de 1989 que todos
debemos conocer para proteger los derechos de la infancia, incluidos los propios niños,
niñas y adolescentes. Sin embargo, al tratarse de un texto legal, puede ser poco abordable
para difundirla en el ámbito educativo.

Este resumen de la Convención sobre los Derechos del Niño está escrito en un lenguaje
accesible para que pueda servir para trabajar sobre los derechos de la infancia en el aula,
garantizando que los propios niños y niñas puedan entender el alcance y significado de sus
derechos.
Convención de los derechos del niño art 2 , 17 , 28, 29 y 30
A fin de eliminar o prevenir cualquier discriminación el sentido que se da esta palabra en
presente convención los estados partes se comprometen de robar todo las disposiciones
legislativas significativas y abandonaron todas las prácticas administrativas que se entrañen
describen naciones en la esfera de la enseñanza en que debe reconocerse a a los
miembros de las minorías nacionales el derecho a ejercer actividades base en tres que le
sean propias entre ellas la de establecer y mantener escuelas y según la policía fiscal de
cada estado en materia de educación emplear y enseñar su propio idioma

Convención contra la discriminación de la educación art 3 y 5

 Los gobiernos deberán asumir la responsabilidad de se desarrollar con la
participación de los pueblos interesados una acción coordinada y sistemática
comiera su proteger los derechos de sus paredes y el garantizar el respeto a su
integridad que aseguren a los miembros de dichos pueblos cosa en pie de igualdad
de derechos y oportunidades que la legislación nacional otorgar los demás
miembros de la población que plomo en nueve la plena efectividad de los
derechos sociales económicos y culturales de sus pueblos los pueblos indígenas y
tribales deben gozar plenamente los derechos humanos y libertades fundamentales
y no obstáculos ni discriminación establecer los medios a través de los cuales los
pueblos interesados pueden participar libremente por lo menos en la misma medida
que otros sectores de la población y a todos los niveles en la adopción de
decisiones e instituciones efectivas y organismos administrativos y de otra índole
responsables de políticas programas que les conciernen los pueblos interesados
deberán tener el derecho de decidir sus propias prioridades en lo que atañe el
proceso de desarrollo
Convención de la organización internacional del trabajo oit sobre pueblos indígenas y
tribales no.169 arts 2 , 6 y 7
Compromisos adquiridos
por los gobiernos para
asegurar los Derechos
Humanos de las minorías
étnicas
Compromisos adquiridos
por los gobiernos para
asegurar los Derechos
Humanos de las minorías
étnicas
 INCLUYE
 La síntesis de la declaración de los derechos de las personas
pertenecientes a minorías nacionales, étnicas, religiosas y de
idioma, la declaración sobre la eliminación de todas formas de
discriminación e intolerancia basada en religión o creencia y los
compromisos hechos en la conferencia mundial sobre derechos
h7umanos de Viena.
Menciona:
 “Los estados protegerán la existencia y la identidad nacional o
étnica cultura religiosa lingüística de las minorías dentro de su
territorio respectivos y fomentarán las condiciones para la
promoción de la identidad las personas pertenecientes a minorías
nacionales o étnicas religiosas o lingüísticas en lo sucesivo
denominadas personas pertenecientes a minorías tendrán derecho
a disfrutar de su propia cultura y procesar y practicar su propia
religión y utilizar su propio idioma en privado o en público
libremente y sin injerencia ni discriminación de ningún tipo“
Declaración de los derechos de las
personas pertenecientes a minorías
nacionales, étnicas, religiosas, y de
idioma, Art 1, 2, 3, y 4
 “Nadie será objeto de discriminación por motivos de religión o
convicciones por parte de ningún estado, institución, grupo de
personas particulares… Todos los estados adoptaran medidas
eficaces para prevenir y eliminar toda discriminación por motivos
ya dichas, económica, política, social y cultural…”
La declaración sobre la eliminación de todas formas de discriminación e
intolerancia basada en religión o creencia, Art. 2 y 4

 “El respeto de os derechos humanos y las libertades fundamentales de las

normas internacionales de derechos humanos.

conferencia mundial sobre Derechos Humanos de Viena parte 1 párrafo 19 y 28

parte 2 párrafo 26 y 27
 ¨Nos comprometemos tres puntos protección de todos los Derechos Humanos
así como no a la discriminación la tolerancia el respeto la diversidad de
igualdad de oportunidad y la solidaridad la seguridad y las participaciones de
las personas incluidos los grupos y las personas desfavorecidos y vulnerables
formularemos o fortaleceremos políticas y estrategias encaminadas a eliminar
la discriminación en todas sus forma.

declaración de copenhagen compromiso 4

 “ intensificar los esfuerzos para garantizar el disfrute en condiciones de igualdad
de todos
declaración de Beijing párrafo 131 y132

 “la progresión la ocupación extranjera los conflictos étnicos y la otra

naturaleza son en realidad una que afecta constantemente a las mujeres
hombres y prácticamente tod
plataforma de acción de Beijing párrafo 131 132

 Cómo el ser humano es el aspecto más importante de nuestras

preocupaciones respecto al desarrollo sostenible es también la base de
nuestra acción para dar afecto al programa de hábitat
declaración de Estambul párrafo 7

 son asentamientos humanos equitativos aquellos que en todas las

personas sin discriminación de ningún tipo por motivo de raza color sexo
idioma religión opinión política de otro tipo origen nacional o social bienes
nacimiento u otra condición tiene las mismas oportunidades.
 agenda de hábitat párrafo 27 y 24
 son asentamientos humanos equitativos aquellos que en todas las
personas sin discriminación de ningún tipo por motivo de raza color
sexo idioma religión opinión política de otro tipo origen nacional o
social bienes nacimiento u otra condición tiene las mismas
oportunidades.
 agenda de hábitat párrafo 27 y 24
`GRACIAS POR SU ATENCION