Ingeniería en desarrollo de software

Uso de las tecnologías informáticas en aulas escolares de

nivel básico
Héctor Emmanuel Sánchez Romero

29 de mayo de 2019
Antecedentes

 Nuevos modelos educativos

 Servicios de conectividad
 Infraestructura dentro de las escuelas
 Estadísticas
 Sofware apoyo
Objetivo

 Impulsar el desarrollo de sofware educativo para

mejorar la calidad del aprendizaje
 Desarollar sofware que apoye a los docentes en la
evaluación
 Generar un mejor conocimiento y manejo de
dispositivos y sofware.
Metodología

 Se realizó una encuesta a 10 profesores de escuela

primaria con la intención de generar información y
realizar una análisis estadístico.
 Se generaron gráficas para su interpretación.
 se efectuaron conslusiones en base a los objetivos.
Grafica1
Gráfica 2
Gráfica 3
Conclusiones

 La aceptación es evidente
 Existe un rezago en procesos de aprendizaje
 La infraestructura actual no permite el desarrollo de sofware
Material consultado

 Cómo aprende el cerebro: las claves para la educación, Sarah-Jayne Blakemore, Uta Frith,
José Antonio Marina.Ariel, 2007
 Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual Honorio
Salmerón Pérez, Sonia Rodríguez Fernández, Calixto Gutiérrez Braojo. Revista científica
iberoamericana de comunicación y educación, 163-171, 2010
 Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC
en los docentes.Inmaculada Tello Díaz-Maroto, Antonia Cascales Martínez RIED: Revista
Iberoamericana de Educación a Distancia, 2015