pesquisa

• actividade de investigação científica voltada

para a solução de problemas, através do uso
de processos científicos.
 A Pesquisa pode nos levar a:

• Satisfação do desejo de adquirir

conhecimentos científicos;
• Recomendações para a solução de problemas
concretos de natureza económica ou social;
• Aplicações práticas, que se concretizam por
meio das chamadas ciências aplicadas e
tecnológicas.
 Delimitação da Pesquisa
quanto:
• Ao Assunto – Com a selecção de um tópico, a fim
de impedir que este se torne ou muito extenso
ou muito complicado;
• À Extensão – nem sempre se pode abranger todo
o âmbito em que o(s) facto(s) se desenrola(m);
• A uma Série de Factores – meios humanos,
económicos e exigibilidade de prazo, os quais
podem restringir seu campo de acção.
 Tipos de Pesquisa

• A Pesquisa Teórica – que se debruça no estuda

das teorias;
A Pesquisa Metodológica – que se ocupa dos
modos de se fazer a ciência;
A Pesquisa Empírica – que se dedica a codificar a
face mensurável (quantificável) da realidade
social;
A Pesquisa Prática – que está voltada para
intervenções na realidade social. É a chamada
Pesquisa-Acção
Objectivos da Pesquisa
 Pesquisa EXPLORATÓRIA.
• Esta é a fase preliminar antes da planificação formal do trabalho. O
sujeito de estudo em si é relativamente novo e é preciso identificar
as etapas e trabalho necessário antes de se fazer a planificação.
Podemos usar a Pesquisa Exploratória para:
(i) Satisfazer a curiosidade e o desejo de um melhor
entendimento do assunto em estudo por parte do
pesquisador;
(ii) Testar a viabilidade de se fazer um estudo mais
aprofundado;
iii) Avaliar a possibIlidade de se desenvolver um bom trabalho;
(iv) Desenvolver métodos a serem usados em subsequentes
estudos.
 Pesquisa DESCRITIVA.
• descreve-se o fenômeno em estudo tal como ele se nos
apresenta. Descreve situações e eventos. O pesquisador
Observa, Regista. Analisa, Classifica e Descreve o que
Observou
• Com este tipo de pesquisa, o pesquisador estuda os
fenómenos do mundo físico e humano sem manipulá- los. É
importante registar que muitos estudos qualitativos são, na
essência, Descritivos.
• Os resultados da Pesquisa Explicativa fundamentam o
conhecimento científico.
 Pesquisa EXPLICATIVA.
• Com este tipo de pesquisa aprofunda-se o
conhecimento da realidade, procurando a razão, o
“porquê” das coisas. Muitas vezes, é procedendo desta
forma que facilmente se vislumbra a solução do(s)
problema(s) em estudo. Aprofunda o conhecimento da
realidade. Como o próprio nome diz, a pesquisa
explicativa explica coisas. Enquanto os estudos
descritivos respondem às perguntas: O Quê? Onde?
Quando? Como? Os estudos explicativos acrescentam
a pergunta: Porquê?
Fases de elaboração do Trabalho de
Pesquisa
Definição do Tema ou do Problema de
Pesquisa (Investigação
• também se chama – pergunta de partida onde tenta’se exprimir o
mais exactamente possível aquilo que procura saber, elucidar,
compreender melhor
• Por isso ela deve apresentar as qualidades de
• Clareza (ser curta, precisa,concisa e unívoca);
• Exequibilidade (ser realista, isto é, o problema tem de poder
ser respondido com a juda da recolha e análise de dados);
Pertinência (ser uma verdadeira pergunta; abordar o estudo do que
existe; ter uma intenção de compreender os fenómenos
estudados).

• Podendo ser feita por meio de uma pergunta interrogaria ou

afirmacao
 Elaboração de um Esquema/Projecto
de Pesquisa
• Trata se de um documento que especifica de
forma cronológica as acções que vão ser
realizadas ao longo de toda a pesquisa
• Devendo esta expecificar:
 Os objectivos da pesquisa,
 a justificativa,
 os metodos de pesquisa, e a
 forma de recolha e analise de dados.
 Definição dos Objectivos do Trabalho
de Pesquisa e Formulação
de Hipóteses
• o Objectivo Geral deve indicar a principal
intenção que o projecto de pesquisa pretende
alcançar
• Os Objectivos Específicos (num mínimo de
três) devem ajudar a alcançar o
Objectivo Geral, através de acesso gradual e
progressivo aos resultados finais.
 Construção de hipóteses

• a hipótese é uma suposta, provável e

provisória
resposta a esse tema (problema) cuja
validação sera verificada através da pesquisa
a hipótese é uma suposta, provável e
provisória resposta a esse tema (problema)
cuja validação sera verificada através da
pesquisa
 Revisão da Literatura no contexto de
um modelo de análise
• A Pesquisa Biliográfica deve ser feita por:
Assunto/Tema; Palavras-Chave;
devendo se ser mencionionados apenas as
obras relevantes
 Referências Bibliográficas:
importância:
• importância ética e de prevenção de possíveis
situações de plágio;
• Têm uma importância pedagógica – pois
facillitam a orientacoa de posteriores leitores
da obra
 Metodologia de Pesquisa
• consiste num processo de selecção da estratégia de pesquisa, que
condiciona, por si só, a escolha das técnicas de recolha de dados,
que devem ser adequados aos objectivos que se pretendem atingir.
• Assim:
 Métodos são um conjunto de normas que permitem seleccionar e
coordenar técnicas
 técnicas de pesquisa como “procedimentos operatórios rigorosos,
bem definidos, transmissíveis, susceptíveis de serem
novamente aplicados nas mesmas condições, adptados ao tipo de
problemas e aos fenómenos em causa
NOTA A ESCOLHA DA TÉCNICA DEPENDE DO OBJECTIVO QUE SE
PRETENDE ATINGIR EM CADA PESQUISA ESPECÍFICA.
 Método de Pesquisa Quantitativa

• seu objectivo á a identificação e apresentação de dados, indicadores e

tendências possíveis de observar. Este tipo de pesquisa é mais indicado
quando temos a possibilidade de recolha de medidas quantificáveis de
variáveis e inferências a partir de amostras de uma dada população.

• seu objective á a identificação e apresentação de dados, indicadores e

15 tendências possíveis de observar. Este tipo de pesquisa é mais indicado
quando
temos a possibilidade de recolha de medidas quantificáveis de variáveis e
inferências a partir de amostras de uma dada população.
pois é
preciso ter em conta a fiabilidade e a validação da pesquisa.
 Método de Pesquisa Qualitativa

• Qualitativa – este método centra-se na

compreensão dos problemas, analisando os
comportamentos, as atitudes ou os valores.
é indutivo e descritivo, na medida em que o
pesquisador desenvolve conceitos, ideias e
entendimentos a
• partir de padrões encontrados nos dados/
• informações,
Técnicas de Recolha de Dados
(Informações)
 Definicao
• conjunto de processos operativos destinados a
recolher os dados empíricos (informações
empíricas) que constituem parte fundamental do
processo de pesquisa.
• As informações podem ser obtidas por meio de
pessoas – fontes
primárias ou revisando livros/artigos – fontes
secundarias
 comparacao
Fontes primaria Fontes secundariias
• Dados obtidos em em 1a. • dados recolhidos em
mão. Arquivos, Bancos de Dados,
• Recursos: Índices, ou Relatórios, e
 A Entrevista, Fontes Bibliográficas.
 o Inquérito (Questionário) e
 a Observação.
 A entrevista
• Pode ser
 a não-estruturada; a
 semi-estruturada; e a

 estruturada ou padronizada
• A entrevista não-estruturada não tem nenhum guião à partida e ee
recomendado para estudos exploratório
• Na entrevista semi-estruturada já existe guião composto por um conjunto
de tópicos ou perguntas a abordar na entrevista
A entrevista estruturada ou padronizada faz a abordagem de temas às
questões prèviamente determinadas e que são consideradas relevantes
para os objectivos do trabalho. O entrevistador segue um formulário e um
roteiro
prèviamente estabelecidos
 Análise e Interpretação de dados

• a seleção, registo, análise e interpretação dos

dados (informações) recolhidos
ª. Operação – consiste em descrever os dados
Referências Bibliográficas

Estilo e Normas
 1. Livro Impresso:

• Um Autor: Apelido do Autor, Iniciais de outros

nomes do autor, Ano de Publicação. Título do
Livro (em itálico), Edição. Cidade onde se
publica o Livro: nome da Editora ou quem
publica o Livro; (ATELED)
•
 Capítulo de um Livro:
• Nome do autor do Capítulo (Apelido, Iniciais),
Ano, Título do Capítulo e a seguir um ponto
final. Em ou In Nome do autor ou autores
seguindo o mesmo procedimento acima
mencionado ACIMA
 Livro electrónico

• Autor(es), Ano. Título do Livro [e-book/Livro

electrónico], Local de publicação:
Editor/Publisher, Disponível: URL, [Consultado
em __/___/___]
 Site Web
• Autor(es), Ano. Título, [Em Linha]. Cidade:
Editor, Disponível: URL, [Consultado
em ___/___/___]
 Artigo impresso:
• Autor(es), Ano, Título, Jornal (em itálico),
Volume, Páginas
 Artigo electrónico:
• Autor(es), Ano. Título, periódico, [Online/Em
linha], Volume, Disponível: URL,
[Consultado em ___/___/___]
 Citações Bibliográficas

• são transcritos (partes do texto) ou

informações retiradas das publicações
consultadas para a realização de um trabalho
de pesquisa.
podem ser Livres (ou Indirectas) e Textuais )ou
Directas); e as Citações Textuais podem ser:
Citações Textuais Breves (ou Curtas) e Citações
Textuais Longas.
 Citação Livre ou Indirectas
• é a reprodução de ideias e informações do
documento de modo parafraseado, sem,
contudo, se transcrever as próprias
palavras do autor. Usa-se para isso “cf”
 Citação Textual ou Directa
• é a transcrição literal de textos de outros
autores.
É reproduzida entre aspas ou destacada
tipograficamente, exactamente como
consta do original, acompanhada de
informações sobre a fonte. Uma transcrição
dentro da outra é indicada por aspas simples.