Introducción

¿Cómo podemos
calcular el
crecimiento de
una función
en relación con la
variable, en un
punto
determinado?
MATEMÁTICA 1 NEGOCIOS
SESIÓN 1: Derivada de una función real de variable real
Interés

El Producto Bruto Interno (PBI) se define como el valor total de

los bienes y servicios producidos en un país durante un periodo
determinado –mensual, trimestral, anual-. Para fines contables, no se
calculan los bienes intermedios sino solo los finales para evitar la
duplicación de valores. ……………………………………………………………….
Fuente: http://www.gestion.pe/
Saberes previos

• ¿Qué entiendes por incremento en x e y?

• ¿Qué es la pendiente de una recta?
• En el cuadro anterior, ¿Cómo evoluciona el PBI entre los
años 2007 y 2008?
• En el cuadro anterior, ¿Cómo evoluciona el PBI entre los
años 2010 y 2014?
Problematización

En un reconocido Café se estimó que los costos totales respecto a

la producción de tazas de café Juan Valdez por hora, está dada
por 𝐶 𝑥 = 0,10𝑥 2 + 0,17𝑥 + 3,02 . De a cuerdo a ello, se desea
calcular el crecimiento de una función costo en relación con la
variable, y el costo de producción de 20 tazas de café, interpreta.
LOGRO
Al finalizar la sesión, el
estudiante resuelve
ejercicios y problemas de
derivadas relacionados a la
economía y gestión
empresarial, aplicando las
fórmulas de las derivadas
de forma correcta,
mostrando dominio y
habilidad en la resolución.
Contenidos

1) Derivada de una función real

1.1 Derivada de una función en un punto
1.2 Interpretación geométrica
1.3 Notación
1.4 Derivada y función derivada
1.5 Propiedades
2) Situación problemática
3) Trabajo colaborativo
4) Metacognición
5) Referencias bibliográficas
1. Derivada de una función real

1.1 Derivada de una función en un punto

Definición
La derivada de una función 𝑓 con respecto a la variable 𝑥 esta definida por

′ 𝑓 𝑥+ℎ −𝑓(𝑥)
𝑓 𝑥 = lim
ℎ→0 ℎ

siempre que el límite exista.

Nota: La RAZÓN DE CAMBIO INSTANTÁNEO es la

función derivada evaluado en un punto, es decir,
𝑅. 𝐶. 𝐼 = 𝑓 ′ 𝑎
1. Derivada de una función real

1.1 Derivada de una función en un punto

Ejemplo 1: Calcule la derivada de f ( x)  x usando la definición.
2

Solución
f x  h   f x   x  h 2  x 2
f '  x   lim  lim
h 0 h h 0 h
x 2  2 xh  h 2  x 2 h2 x  h 
 lim  lim  2x
h 0 h h 0 h

Ejemplo 2: Calcule la derivada de las siguientes funciones usando la definición.

f  x   ax  b f x   x
f x   x 3 f  x   ax 2  bx  c
1. Derivada de una función real

1.2 Interpretación geométrica de la derivada

La derivada de una función en un punto se puede representar como la
pendiente de la recta tangente a la gráfica de en el punto:
1. Derivada de una función real

1.3 Notación de derivada

Las siguientes notaciones son equivalentes para la derivada:

Gottfried Leibniz Isaac Newton

La primera notación se debe a Leibniz, la segunda es que solemos usar en

matemáticas modernas y la última es la utilizada por Newton.
1. Derivada de una función real

1.4 Derivada y función derivada

Es necesario que distingamos claramente la derivada de una función en un
punto, que es un número, y la función derivada, que es una función. La
función derivada de una función (que se representa como 𝑓 ′ ) es la que nos
da, para cada valor de la variable, la derivada.

Ejemplo 3: 𝑓 𝑥 = 𝑥2

Función derivada 𝒇´ 𝒙 = 𝟐𝒙

𝑓´ 5 = 2 5

Derivada de una función en un punto 𝒇´ 𝟓 =10

1. Derivada de una función real

1.5 Propiedades
1. Si f y g son dos funciones derivables entonces
f ± g también lo es:

𝒇 ± 𝒈 ´ 𝒙 = 𝒇´(𝒙) ± 𝒈´(𝒙)

2. Si f es una función derivable y A un número real

cualquiera, entonces A . f también lo es: :

𝑨 . 𝒇 ´ 𝒙 = 𝑨 . 𝒇´(𝒙)
1. Derivada de una función real

Ejemplo 4:

𝑆𝑖 𝑓 𝑥 = 2𝑥 −4 , calcula 𝑓´ 𝑥 y evalúa en x=3

𝒇 𝒙 + 𝒉 − 𝒇(𝒙)
𝑨 . 𝒇 ´ 𝒙 = 𝑨 . 𝒇´(𝒙) 𝒇′ 𝒙 = 𝐥𝐢𝐦
𝒉→𝟎 𝒉
𝟏
𝒇 𝒙 =𝟐 𝟒
𝒙
1 1
−
′
𝑓 𝑥 + ℎ − 𝑓(𝑥) (𝑥 + ℎ)4 𝑥 4
2𝑓 𝑥 = 2lim = 2 lim
ℎ→0 ℎ ℎ→0 ℎ

1 1
4 + 4𝑥 3 ℎ + 6𝑥 2 ℎ2 + 4𝑥ℎ3 + ℎ4 − 4
= 2 lim 𝑥 𝑥
ℎ→0 ℎ
 1. Derivada de una función real

Ejemplo 4:
𝑆𝑖 𝑓 𝑥 = 2𝑥 −4 , calcula 𝑓´ 𝑥 y evalúa en x=3

𝑥 4 − 𝑥 4 − 4𝑥 3 ℎ − 6𝑥 2 ℎ2 − 4𝑥ℎ3 − ℎ4
𝑥 8 + 4𝑥 7 ℎ + 6𝑥 6 ℎ2 + 4𝑥 5 ℎ3 + 𝑥 4 ℎ4
= 2 lim
ℎ→0 ℎ
−4𝑥 3 ℎ − 6𝑥 2 ℎ2 − 4𝑥ℎ3 − ℎ4
= 2 lim 8
ℎ→0 𝑥 + 4𝑥 7 ℎ + 6𝑥 6 ℎ 2 + 4𝑥 5 ℎ3 + 𝑥 4 ℎ 4 ℎ

−4𝑥 3 − 6𝑥 2 ℎ − 4𝑥ℎ2 − ℎ3
= 2 lim 8
ℎ→0 𝑥 + 4𝑥 7 ℎ + 6𝑥 6 ℎ2 + 4𝑥 5 ℎ3 + 𝑥 4 ℎ4
Aplicando lim: Evaluando x=3:
−4𝑥 3
= 2( 8 ) = 2(−4𝑥 −5 ) 𝑓´ 𝑥 = −8𝑥 −5 𝑓´ 3 = −0,03
𝑥
Situación problemática

En un reconocido Café se estimó que los costos

totales respecto a la producción de tazas de
café Juan Valdez por hora, está dada por
𝐶 𝑥 = 0,10𝑥 2 + 0,17𝑥 + 3,02 . De a cuerdo a
ello, se desea calcular el crecimiento de una
función costo en relación con la variable, y el
costo de producción de 20 tazas de café,
interpreta.

f x  h   f x   x  h 2  x
f '  x   lim  lim
h 0 h h 0 h
x 20,10(𝑥
 2 xh  2
2h  x
2
h2 x 
𝐶 𝑥 + ℎ −  lim
𝐶(𝑥) + ℎ) +0,17 𝑥 + lim
ℎ + 3,02
𝐶 ′ 𝑥 = lim = lim
h  0ℎ→0 h h 0 h
ℎ→0 ℎ ℎ
 Situación problemática

En un reconocido Café se estimó que los costos totales respecto a la

producción de tazas de café Juan Valdez por hora, está dada por 𝐶 𝑥 =
0,10𝑥 2 + 0,17𝑥 + 3,02 . De a cuerdo a ello, se desea calcular el crecimiento de
una función costo en relación con la variable, y el costo de producción de 20
tazas de café, interpreta.

2
0,10 𝑥 + ℎ + 0,17 𝑥 + ℎ + 3,02 − (0,10𝑥 2 + 0,17𝑥 + 3,02)
𝐶 ′ 𝑥 = lim
ℎ→0 ℎ

0,10𝑥 2 + 0,20𝑥ℎ + 0,10ℎ2 + 0,17𝑥 + 0,17ℎ + 3,02 − 0,10𝑥 2 − 0,17𝑥 − 3,02

=
ℎ

0,20𝑥ℎ + 0,10ℎ2 + 0,17ℎ 𝐶 ′ 𝑥 = lim 0,20𝑥 + 0,10ℎ + 0,17

= ℎ→0
ℎ
Situación problemática

En un reconocido Café se estimó que los costos totales respecto a la

producción de tazas de café Juan Valdez por hora, está dada por 𝐶 𝑥 =
0,10𝑥 2 + 0,17𝑥 + 3,02 . De a cuerdo a ello, se desea calcular el crecimiento de
una función costo en relación con la variable, y el costo de producción de 20
tazas de café, interpreta.

𝐶 ′ 𝑥 = lim 0,20𝑥 + 0,10ℎ + 0,17

ℎ→0

𝐶 ′ 𝑥 = 0,20𝑥 + 0,17 Función derivada

Costo de producción de 20 tazas de café

𝐶 ′ 20 = 0,20(20) + 0,17

𝐶 ′ 20 = 4,17 Derivada de una función en un punto

3. Trabajo colaborativo

En equipos de tres o cuatro estudiantes,

desarrollamos las actividades propuestas
en la hoja de trabajo de la sesión.
4. Metacognición

 ¿Qué hemos aprendido en esta sesión?

 ¿Para qué nos sirve el aprendizaje de este tema?

 ¿Qué estrategias hemos empleado para el desarrollo del tema?

 ¿Qué dificultades enfrentaste? y ¿cómo las solucionaste?

5. Referencias bibliográficas

N° Código Autor Título Pág.

510 Haeussler, Matemáticas para

1 381-398
HAEU Ernest. administración y economía.

510
Matemática Aplicada a la
2 ARYA Arya, Jagdish administración y a la 450-460
economía.
2009
Larson, Ron /
515.15 Hostetler,Robert
3 Cálculo 41-80
LARS / Edwards,
Bruce