Física Fundamental

Santo Domingo, Agosto 2017

Acuerdos

• Estar abiertos al aprendizaje

• Tomar responsabilidad por su propio aprendizaje.

• Poner atención, evitar conversaciones paralelas.

• Apagar los celulares o ponerlos en silencio.

• Cerrar las laptops.

• Divertirse

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Contenido

1. Objetivo

2. Introducción

3. Desarrollo

4. Conclusiones y recomendaciones

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1. Objetivo

Objetivo
 Aplica los conceptos y leyes fundamentales de las ciencias básicas,
mediante la utilización de técnicas y procedimientos que permitan
explicar los fenómenos del mundo real..

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3. Desarrollo

Ejercicios.

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3. Desarrollo

Ejercicio

Un proyectil se lanza con una velocidad inicial de 244 m/s a un blanco

ubicado a 610 m por arriba del cañón A y a una distancia horizontal de
3658 m. Si se ignora la resistencia del aire, determine el valor del
ángulo de disparo .

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3. Desarrollo

Ejercicios

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3. Desarrollo: Movimiento rectilíneo de partículas

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3. Desarrollo: Movimiento rectilíneo de partículas

Ejercicios

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3. Desarrollo:

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3. Desarrollo

Ejercicios 653

• 11,92 tarea
• 11,97
• 11,98 gráfica
• 11,99 gráfica
• 11,100-11,116

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3. Desarrollo

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3. Desarrollo

COMPONENTES TANGENCIAL Y NORMAL

• v de una partícula es un vector tangente a la trayectoria de la misma.

• En general, la a no es tangente a la trayectoria.

• En ocasiones resulta conveniente descomponer la a en componentes

dirigidas, a lo largo de la tangente y la normal de la trayectoria de la
partícula.

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3. Desarrollo

Movimiento plano de una partícula

• curva contenida en el plano

• P la posición de la partícula
• vector unitario et:
tangente a la trayectoria
apunta en la dirección de movimiento

radio=

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3. Desarrollo

Movimiento plano de una partícula

• ∆𝑒𝑡 = 2 sen (∆𝜃/2).

ley de cosenos
seno del ángulo medio

Vector: ∆𝑒𝑡 /∆𝜃

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3. Desarrollo

Velocidad

• v es tangente a la trayectoria
• puede expresarse como:

Aceleración

artificio

radio de curvatura de la trayectoria en P

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3. Desarrollo

Ejercicio:

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3. Desarrollo

Si aumenta v :
• at es (+) y la componente
vectorial at apunta en la dirección de
movimiento.

Si disminuye v:
• at es (-) y at apunta contra
la dirección del movimiento.

La componente vectorial an, siempre se

dirige hacia el centro de curvatura C de la trayectoria.

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3. Desarrollo

• La magnitud de la componente tangencial de la aceleración refleja un

cambio en la magnitud de la velocidad de la partícula.

• Su componente normal refleja un cambio en la dirección de

movimiento.

• La aceleración de una partícula será cero sólo si ambas

de sus componentes son cero.

• La aceleración de una partícula que

se mueve con velocidad constante a lo
largo de una curva no será cero, a menos
que la partícula pase por un punto de inflexión
de la curva o a menos que la curva sea
una línea recta.

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3. Desarrollo

Para evitar:
cambios repentinos en la aceleración de las partículas de aire que
fluyen por las alas, los perfiles de éstas se diseñan sin ningún cambio
brusco en la curvatura.

Se tiene igual cuidado al diseñar curvas de vías de ferrocarril, para evitar

cambios bruscos en la aceleración de los vagones (lo cual podría dañar
el equipo y ser incómodo para los pasajeros).

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3. Desarrollo

Movimiento de una partícula en el espacio.

• Es necesario definir con más precisión la dirección del vector unitario

en.
• Hay un número infinito de líneas rectas que son perpendiculares a la
tangente

• Unitario binomial, perpendicular al plano, no hay aceleración en eb

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3. Desarrollo

COMPONENTES RADIAL Y TRANSVERSAL

• En ciertos problemas de movimiento plano, la posición de la partícula

P se define mediante sus coordenadas polares r y 𝜃
• Componentes radial y transversal (paralela y perpendicular)

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3. Desarrollo

Vectores unitarios

• Se unen a P,𝒆𝑟 𝒆𝜃 .
• 𝒆𝑟 está dirigido a lo largo de OP
• 𝒆𝜃 se obtiene al rotar 𝒆𝒓 90° en el sentido contrario al de las
manecillas del reloj.
• 𝒆𝑟 define la dirección radial, la dirección en la cual P se movería si r
aumentara y 𝜃 se mantuviera constante;
• 𝒆𝜃 define la dirección transversal, la dirección en la que P se movería
si aumentara y r se mantuviera constante.

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3. Desarrollo

Vectores unitarios respecto del tiempo

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3. Desarrollo

Velocidad y Aceleración

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3. Desarrollo

Componentes escalares de la velocidad y la aceleración en las

variaciones radial y transversal

ar no es igual a la derivada respecto al tiempo de vr…

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3. Desarrollo

Movimiento circular

• Caso particular
• La partícula se mueve a lo largo de un círculo de centro O

r constante =>

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3. Desarrollo

Extensión al movimiento de una partícula en el espacio:

COORDENADAS CILÍNDRICAS.

• algunas ocasiones se define mediante

R, 𝜃 y z

• Los vectores unitarios 𝒆𝑅 𝒆𝜃 y k

• 𝒆𝑅 𝒆𝜃 definen las direcciones radial y transversal en el plano xy

• k define la dirección axial, es constante en dirección y en magnitud

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3. Desarrollo

Velocidad y Aceleración

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3. Desarrollo

Ejercicios
Un automovilista viaja sobre una sección curva de una autopista de 750m
de radio a una rapidez de 90 Km/h. El automovilista aplica
repentinamente los frenos, provocando que el automóvil se desacelere a
una tasa constante. Si se sabe que después de 8 s la rapidez se ha
reducido a 72 Km/h, determine la aceleración del automóvil
inmediatamente después de que se han aplicado los frenos.

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3. Desarrollo

Ejercicio
Determine el radio mínimo de curvatura de la trayectoria descrita por el
proyectil considerado en el problema:

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3. Desarrollo

Ejercicio

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3. Desarrollo

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3. Desarrollo

674

11.134
11.135
11.136
11.137
11.138
11.139
11.141
11.143
11.144
11.145

682 ejercicios de repaso

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3. Desarrollo

2,53

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3. Desarrollo

2,53

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36
3. Desarrollo

6,75

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4. Bibliografía

 Mecánica vectorial para ingenieros, Dinámica, Beer F., 9na ed., 2010,
McGraw Hill

 El Cálculo, Leithold, L., 7ma ed., 1998, Oxford University Press

 Física vectorial, Vallejo P., Zambrano J., 7ma ed., 2010, RODIN.

 Cálculo Trascendentes tempranas, Zill D., 4ta edición, 2011 Mc Graw Hill

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 Gracias por la atención

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