SALUD MENTAL

QUE ES LA SALUD MENTAL?

- La salud mental es la capacidad del individuo para

interactuar de manera armónica con su ambiente.
- La salud mental le permite al ser humano enfrentar
las tensiones de la vida diaria, realizar mejor su
trabajo, tener mejores relaciones con la personas de
nuestro entorno y estar satisfechas de ello
 TRASTORNOS COMUNES

 Autismo
 Esquizofrenia Infantil
 Depresión
 Conducta suicida
 Trastornos de la Ansiedad de separación
 Déficit de atención e hiperactividad
 Fobia Social
 Entre otros.
 OTRAS CONSIDERACIONES
las familias de niños con problemas emocionales pueden necesitar ayuda para
comprender la condición de su niño y aprender a trabajar efectivamente con el o
ella. Pueden recibir ayuda de psiquiatras, psicólogos u otros profesionales en salud
mental que trabajan en el sector publico o privado. Los niños deben recibir servicios
basados en sus necesidades individuales, y todas las personas que trabajan con ellos
deben estar al tanto del cuidado que están recibiendo. Es importante coordinar todos
los servicios entre hogar, escuela y comunidad terapéutica, manteniendo abierta las
vías de comunicación
 SALUD MENTAL UN DERECHO HUMANO
FUNDAMENTAL
 .
Si no hay Salud mental no hay salud real.
La salud mental es necesaria para ejercer los derechos
humanos fundamentales.
Las personas con discapacidad mental tiene los mismos
derechos fundaméntale que el res de la población.
 FACTORES EN EL ANALISIS DE LA SALU MENTAL
 DETERMINANTES INDIVIDUALES
 1.-Factores biogenéticos
 2.- Recursos Psicológicos
 3.- Hábitos de vida
 4.- Relaciones de apoyo
 DETERMINANTES SOCIALES
 Valores sociales
 Representaciones sociales
 Factores económicos
 Factores culturales
 Redes sociales
DETERMINANTES FAMILIARES
 Educación
 Recursos Económicos
 Estilos de crianza
 SALUD MENTAL
 Baja calidad de vida
 Violencia
 Baja autoestima
 Desconfianza
 Estado depresivos
 Uso de sustancias psicoactivas.
TRES APOYOS FUNDAMENTALES PARA LOGRAR INTEGRACION EN LA
COMUNIDAD (NIÑOS (A( ADOLESCENTES JÓVENES Y ADULTOS.

 Programas de atención temprana: debido ala

permeabilidad del cerebro durante los primeros años
de vida esta demostrado que programas de atención
temprana, especificas y bien aplicadas, son eficaces
porque los niños que los han seguido mejoran sus
capacidades cognitivas y de adaptación.

 Participación de especiales: la participación integral

de profesiones como médicos , psicólogos,
pedagogos, terapeutas ocupacionales y
fisioterapeutas. Es fundamental para que los niños con
necesidades especiales consiga una atención
medica y de rehabilitación especializada de acuerdo
a sus necesidades.
 CONCLUSIONES
 Con respecto a la salud mental emocional o conductual, los
problemas como: deficiencia , atención, hiperactividad,
ansiedad, depresión, desorden de alimentación, dificultan el
desempeño escolar, desempeño laboral y social.
 Un niño (a) , adolescentes o adulto pueden necesitar tratamiento
especializado de salud mental. Es posible también que el niño(a)
adolescente u adulto necesiten servicios de educación especial
para sobrepasar su problema de aprendizaje o de salud mental
que interfiere con su aprendizaje.