POLICIA NACIONAL DEL PERU

DIVISION TERRITORIAL CENTRO 1

OFICINA DE INSTRUCCIÓN

“I CURSO DE CAPACITACIÓN EN CONTROL DE DISTURBIOS Y DERECHOS HUMANOS”

DERECHOS HUMANOS PARA LA APLICACIÓN DE LA LEY

EXPOSITORA: ABOG. MARÍA DELGADO REGALADO

LIMA - PERU
2011
«Considérala en función de los cinco
factores fundamentales….El primero
de los factores es la Influencia moral;
el segundo, las Condiciones
atmosféricas; el tercero, el terreno; el
cuarto, el mando; y el quinto, la
doctrina»

GRAL. SUN TZU

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 ALGUNAS NORMAS DE CONVIVENCIA

 Nuestros celulares deben encontrarse

apagados o en vibrador.

 No comer en clase, menos fumar.

 Si tiene sueño puede ponerse de pie,

tras su carpeta.

 Participe activamente levantando la

mano; Ud. ayudará a construir la
clase.

 No tenga temor aportar con sus ideas;

recuerde, nadie es dueño de la razón.

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 META
El propósito de esta clase es difundir la
normatividad sobre Derechos Humanos, para la
aplicación de la ley.

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 OBJETIVOS:

1.Definir conceptos básicos de Derechos Humanos, sus características y

su importancia para la aplicación de la ley, indicado en clase.

2.Conocer las Generaciones de Derechos Humanos y su importancia en la

aplicación de la Ley, dado en la sesión de clase.

3.Identificar los instrumentos Internacionales de Derechos Humanos, en la

sesión de clase.

4.Definir la ética en la función policial y el nivel de confianza para la

aplicación de la ley, dada en la sesión de clase. 5
DERECHOS HUMANOS ó DERECHOS
FUNDAMENTALES

VIDEO
DERECHOS HUMANOS
CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

¿Qué son los Derechos

Humanos?

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 DERECHOS HUMANOS
CONCEPTO:
“SON LAS FACULTADES Y LIBERTADES QUE SE
LE RECONOCEN A UN SER HUMANO POR EL
SIMPLE HECHO DE SERLO, INHERENTES E
INDISPENSABLES PARA UNA VIDA DIGNA.”
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 CARACTERISTICAS DE LOS DD.HH.

UNIVERSALES
INHERENTES IMPRESCRIPTIBLES

LIMITA EL
EJERCICIO DDHH
DDHH IRREVERSIBLES

DEL PODER

INDIVISIBLES IMPERATIVOS PROGRESIVOS

(erga omnes)

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GENERACIONES DE LOS DDHH

VIDA

LIBERTAD
MATRIMONIO
DDHH 1era. GENERACIÓN
primeros derechos consagrados normas
jurídicas internas e internacionales:
pertenecen a la persona entendida como
individuo.

NACIONALIDAD
RELIGIÓN

PROPIEDAD LIBRE TRÁNSITO 10

GENERACIONES DE LOS DDHH

TRABAJO

EDUCACIÓN
SALUD

DDHH 2da GENERACIÓN

Son acciones estatales para satisfacer
las necesidades de las personas. Son
exigibles, en función de las condiciones
y posibilidades reales del Estado.

ALIMENTACIÓN
CULTURA
GENERACIONES DE LOS DDHH

AUTODETERMINACIÓN PAZ IDENTIDAD

NACIONAL

DDHH 3ra GENERACIÓN

Surgen como consecuencia de las
circunstancias históricas actuales y
responden ante todo al valor de la
solidaridad.

MEDIO
DESARROLLO AMBIENTE
TECNOLOGÍA SANO
INSTRUMENTOS INTERNACIONALES DE LOS
DD.HH.
CARTA DE LAS NACIONES UNIDAS

APROBADA 26JUN1945

SAN FRANCISCO (USA)

ENTRÓ EN VIGOR EL 24 DE
OCTUBRE 1945

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DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DD.HH.

APROBADA EL 10 DE
DICIEMBRE DE1948
ES EL FUNDAMENTO DE
LOS DDHH.

DIO ORIGEN A LOS PACTOS

INTERNACIONALES.

DECLARACIÓN DD.HH. CONSTA 30 ART.

P. I DE DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS

AMBOS FUERON
APROBADOS EL
16DIC1966

ENTRARON EN VIGOR
23MAR Y 03 ENE DE 1976
RESPECTIVAMENTE.

P.I DE DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES

Y CULTURALES
 LA ETICA
La ética es el comportamiento moral y esta depende del
carácter o modo de ser de las personas.
Así pues, las normas y los valores morales son inmutables.

ETICA PERSONAL

ETICA GRUPAL

ETICA
PROFESIONAL

«Considérala en función de los cinco factores fundamentales….El primero de los

factores es la Influencia moral; el segundo, las Condiciones atmosféricas; el
tercero, el terreno; el cuarto, el mando; y el quinto, la doctrina»
 ESTADO DE CONFIANZA Y PROFESIONALISMO

FUNCIONARIOS NIVEL
ENCARGADOS DE HACER DE CONFIANZA
CUMPLIR LA LEY

É T I C A 17
 REPASO
1. No olvidemos el concepto básico de Derechos Humanos
y sus características
2. Tener presente las Generaciones de Derechos Humanos y
su importancia en la aplicación de la ley.
3. Identificar los instrumentos principales en Derechos
Humanos, y su progresividad en el tiempo.
4. La importancia de la ética en la función policial.

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