Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ACADÉMICA
Las referencias bibliográficas
Sesión 11
LAS REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Sesión 11
Logro de la sesión
Al final de la sesión, el
estudiante utiliza las
normas APA para realizar
las referencias
bibliográficas completas y
abreviadas en un trabajo de
investigación.
¿Qué es una referencia bibliográfica?
Identificar las fuentes originales de Permitir que, a partir de éstas, otros autores
conceptos, métodos y técnicas
provenientes de investigaciones, estudios puedan investigar otros aspectos subyacentes
y experiencias anteriores. de una determinada investigación.
6
Normas y
Referencia bibliográfica
sistemas
APA Cotler, J. (2005). Clase, Estado y nación en el Perú. (3ª ed.). Lima: IEP.
VANCOUVER Cotler J. Clase, Estado y nación en el Perú. 3ª ed. Lima, IEP; 2005.
HUMANÍSTICO Cotler Julio. Clase, Estado y nación en el Perú. 3ª ed. Lima: IEP; 2005.
FUNCIONAL COTLER, Julio (2005) Clase, Estado y nación en el Perú. 3a ed. Lima: IEP.
¿Qué son las normas APA?
1. Tablas
2. Encabezados
3. Cita de referencias
4. Redacción y preparación de manuscritos
5. Referencias electrónicas y recursos legales.
http://www.arpapsych.com/wp-content/uploads/2015/05/APA-Logo-from-Web.png
Abreviaturas utilizadas normas APA
Abreviaturas utilizadas
Lugar de publicación
Edición revisada ed. rev. s.l.
no conocido
Se busca:
Brindar las normas básicas para la citación y
referencia de las fuentes consultadas,
contribuyendo a la honestidad académica.
Establecer el formato que deben tener los trabajos
presentados en la clase.
Referencia bibliográfica completa
Apellido e inicial
del nombre del
autor
Título en cursiva
Año de publicación
Zubizarreta, A. (1998). La aventura del trabajo intelectual: cómo estudiar y cómo investigar. (4.a
ed.) México D.F.: Pearson.
N° de
edición Editorial
Ciudad
Libros (incluye diccionarios, enciclopedias y libros electrónicos)
Libro con editor (los capítulos son escritos por diferentes autores)
Apellido, A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.
Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona: Editorial Kairós.
Libro en versión electrónica
Apellido, A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
Torres, E. (2016). La violencia en los Andes. Historia de un concepto, siglos XVI-
XVII. Recuperado de http://ira.pucp.edu.pe/biblioteca/wp-
content/uploads/sites/4/2016/07/Violencia-en-los-Andes.pdf
De dos a siete autores: se listan todos los autores separados por coma y en el último
se escribe “y”.
Silva, M., Llaña, M., Maldonado, F. y Baeza, A. (2018). Algunos desafíos curriculares de
la formación ciudadana y la diversidad en Chile. Revista Educación, 27 (53),
155- 173.
Ocho o más autores: se listan los primeros seis autores, se ponen puntos
suspensivos y se lista el último autor.
Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J.-Y., Coatsworth, D., Lengua,
L.,...Griffin, W. A. (2000). An experimental evaluation of theory-based mother
and mother-child pro-grams for children of divorce. Journal of Consulting and
Clinical Psychology, 68, 843-856.
Referencia bibliográfica abreviada
23
Cierre de la sesión: Metacognición
Alayza, C., Cortés, G., Hurtado, G., Mory, E. y Tarnawiecki, N. (2010). Iniciarse en la
investigación académica. Lima: UPC.
Galán-Rodas, E. y Egoavil, M. S. (2013). Herramientas de productividad para el
profesional médico y la investigación. Acta Médica Peruana, 30 (3), 143-147.
Recuperado de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1728-
59172013000300007&lng=es&tlng=es.
Martín, S. G., y Lafuente, V. (2017). Referencias bibliográficas: indicadores para su
evaluación en trabajos científicos. Investigación bibliotecológica, 31(71), 151-180.
https://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2017.71.57814