Presentación. Semana 9

Semilleros Juveniles
Veracruz
Semana nueve/ Bloque uno:
Elección pública e instituciones políticas (1).
Racionalidad como modelo de decisión.
El contenido de este material es propiedad de Encuentro de Jóvenes. Queda prohibida su reproducción, difusión y/o
publicación para fines distintos a los establecidos en el programa.
"No existe un mecanismo para traducir las preferencias de
individuos racionales en una preferencia grupal coherente."
Kenneth Arrow
La elección racional.
 Nuestras preferencias se basan en cuestiones

subjetivas, como nuestros deseos y creencias.
 Una elección racional es un comportamiento en
función de nuestras preferencias y nuestra
información. (Racionalidad instrumental)
 Elegimos la información y las creencias que conectan
nuestras acciones con los resultados esperados, con
nuestras preferencias.
El contenido de este material es propiedad de Encuentro de Jóvenes. Queda prohibida su reproducción,

difusión y/o publicación para fines distintos a los establecidos en el programa.
Herramientas de la elección racional:
Preferencias comparables y transitivas.
 Identificar si las preferencias son comparables. Las
alternativas pueden ser comparadas:
 Preferencia 1: x>y
 Preferencia 2: x=y
 Preferencia 3: x<y
 Preferencias transitivas. Se pueden establecer relaciones
jerárquicas entre las preferencias:
 Si PES>MORENA y MORENA>PRI, entonces PES>PRI.
Herramientas de la elección racional:
Preferencias comparables y transitivas.
 Tener preferencias comparables y transitivas nos permite:
 Calcular la utilidad de las preferencias y realizar
predicciones sobre la elección racional de los individuos.
 Tomar decisiones racionales para realizar acciones que nos
lleven a los resultados esperados.
 Analizar decisiones “políticas”.
Paradoja de Condorcet.
 En la vida real, individuos con preferencias comparables y

transitivas pueden generar preferencias grupales
incoherentes (mayorías cíclicas):
 a>b, b>c y c>a
 ¡Lo congruente sería que a>c!
El ejemplo clásico de mayorías cíclicas ocurre en la

presentación del Plan de Egresos de la Federación.
Ejemplo: Paradoja de Condorcet.
 Se realiza una consulta popular sobre la legalización de la

mariguana.
 Supongamos: Si la votación fuera directa, el resultado sería:
1. No legalización (49% de los votos)
2. Legalización total (30% de los votos)
3. Legalización parcial (21% de los votos)
Ejemplo: Paradoja de Condorcet.
 Analiza el siguiente resultado, si la votación fuera por
rondas:
Ganador Segunda ronda Primera ronda
No
legalización
No
legalización
Legalización Legalización
parcial total
Legalización
parcial
Veracruz
Teoría de la elección social.
Teorema de Arrow
¿Cuáles son las condiciones mínimas para que una votación tenga
resultados congruentes?
 Según Kenneth Arrow:

 “No existe un mecanismo de votación que nos permita
sumar las preferencias de individuos racionales en una
preferencia grupal coherente que satisfaga
simultáneamente las siguientes condiciones: Dominio
universal (u), optimalidad de Pareto (p), independencia de
alternativas irrelevantes (i) y no dictadura (d).”
 Analizar las 4 condiciones anteriores (u,p,i,d) nos permite
evaluar los resultados de una votación.
Dominio universal (u)
 Se cumple si: Todo individuo puede adoptar cualquier

perfil de preferencias entre las alternativas existentes.
 Anti-ejemplo: Durante el porfiriato se impidió en repetidas
ocasiones el registro de candidatos contrincantes. Por lo
tanto, los votantes no tuvieron la opción de expresar su
preferencia por otras alternativas.
Optimalidad de Pareto (p)
 Se cumple si: Cada individuo prefiere j>k entonces la

suma de las preferencias, la preferencia del grupo debería
ser j>k.
 Esta condición depende de las reglas de votación.
 Ejemplo: Las reglas del sistema electoral mexicano permiten
que se cumpla esta condición. Por el contrario, las reglas de
votación del sistema electoral estadunidense no permiten
que se cumpla.
Independencia de alternativas
irrelevantes (i)
 Se cumple si: Las alternativas no ganadoras tampoco
afectan la suma de las preferencias.
 Esta condición se cumple siempre que se cumpla la
condición anterior, optimalidad de Pareto.
 Ejemplo:
 Preferencia 1: PAN>PRI>MORENA
 Preferencia 2: PRI>MORENA>PAN
 Preferencia 3: PAN>MORENA>PRI
 Suma de preferencias: PAN>PRI>MORENA
No dictadura (d)
 Se cumple si: No existe una persona del grupo cuya

preferencia pueda definir el resultado
independientemente de las preferencias de los demás
individuos.
 Anti-ejemplo: La imposición de la asamblea constituyente
en Venezuela.
Veracruz
Modelos de mayoría.
Preferencias de “un solo pico”.
 Es posible mostrar los distintos valores que

representa un conjunto de alternativas, colocándolas
como puntos sobre una recta numérica.
 Pueden detectarse las preferencias al observar la
relación entre las posiciones que cada alternativa
ocupa.
 Si un punto sobre la recta numérica significa el
máximo de nuestra de preferencia, al movernos
hacia la derecha o hacia la izquierda nos estamos
alejando de nuestro punto de preferencia.
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Preferencias de “un solo pico”.
Ejemplo:
x= Preferencia: Legalización de la marihuana para fines medicinales pero no para
uso lucrativo.
y= Preferencia más cercana a la izquierda: Legalización de la mariguana con una
fuerte regulación.
y’= Preferencia más cercana a la derecha: No legalización de la marihuana.
z= Opción fuera del grupo de preferencias: Legalización de todas las drogas.
z y y’
x
Máxima preferencia
En x > y’ = y > z
¿Cómo se forman las mayorías?
 El conjunto que logra la cooperación entre el mayor
número de actores y, por ende, la acción colectiva de un
mayor número de votos.
Conjunto ganador
y2 + y3 + y4 + y5 > y + y1
z y y1 y2 y3 y4 y5
Teorema de Duncan Black
(el poder del votante mediano)
 Si los miembros de un grupo tienen preferencias de un

solo pico, el punto ideal del votante mediano tiene un
conjunto ganador vacío. El votante mediano tiene el
poder de la mayoría. No existe otra mayoría que lo venza.
Ejemplo: Teorema de Duncan Black
y1 está demasiado alejado del (y3 ) es el votante mediano porque en su

resto de las preferencias para pico de preferencia no existe una mayoría
conformar una nueva mayoría que lo venza
ganadora. x + y2 + y3 + y4 + y5 > x + y1
z y1 y2 y3 y4 y5
¿Qué posición ocupa el votante mediano en
nuestro grupo según el political compass?
Veracruz
Semana nueve/Bloque dos:
Encuentro Social dentro del sistema de partidos.
Actividad: Analiza las preguntas.
14 minutos.
• ¿Cuál es la diferencia más valiosa entre Encuentro Social y otras
alternativas políticas? (Historia e ideología del PES)
• ¿Cuáles deberían ser las propuestas de nuestro movimiento en el
municipio? (Elección racional/Modelo de mayorías)
• ¿Cuáles son las características fundamentales de nuestros
candidatos? (Liderazgo político)
• ¿Qué estrategia propondrías para aumentar nuestro porcentaje de
votos en el 2018 en el municipio? (Funcionamiento electoral)
• ¿Qué línea de discurso puede favorecernos para posicionar nuestro
liderazgo político en el municipio? (Elección racional/Modelos de
mayorías)
Actividad: Estrategas en posicionamiento.
36 minutos
 6 alumnos participarán de forma voluntaria exponiendo su
propuesta.
 Tienen 6 minutos.
Valores de la semana.
 Educación.
Tareas: Semana nueve.
Para reafirmar el conocimiento.
 Graba un video de menos de 60 segundos en el que invites
a participar en el proyecto social que estás diseñando y
súbelo a tus redes sociales. Etiqueta la página de
Encuentro de Jóvenes Veracruz.
 Analiza el siguiente video, ¿cuál es la mejor alternativa
para hacer crecer a nuestro partido? ¿Cómo lograremos
una mayor captación del voto?
 https://www.facebook.com/emiliova.veracruz/videos/2201
56481748674/

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 Nuestras preferencias se basan en cuestiones

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 En la vida real, individuos con preferencias comparables y

El ejemplo clásico de mayorías cíclicas ocurre en la

 Se realiza una consulta popular sobre la legalización de la

Ganador Segunda ronda Primera ronda

 Según Kenneth Arrow:

 Se cumple si: Todo individuo puede adoptar cualquier

 Se cumple si: Cada individuo prefiere j>k entonces la

 Se cumple si: No existe una persona del grupo cuya

 Es posible mostrar los distintos valores que

 Si los miembros de un grupo tienen preferencias de un

y1 está demasiado alejado del (y3 ) es el votante mediano porque en su

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