TEORÍA DE JERARQUÍA DE

NECESIDADES DE MASLOW
TTE1° JESÚS ZEGARRA
CONCEPTO

• La jerarquía de necesidades de Maslow es una teoría motivacional en psicología

que comprende un modelo de necesidades humanas de cinco niveles, a menudo
representado como niveles jerárquicos dentro de una pirámide.

• Las necesidades que se encuentran más abajo en la jerarquía deben satisfacerse

antes de que los individuos puedan atender las necesidades que están más arriba.

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 2

ABRAHAM MASLOW (1908-1970)

• Fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los

fundadores y principales exponentes de la psicología
humanista, una corriente psicológica que postula la
existencia de una tendencia humana básica hacia la salud
mental, que se manifestaría como una serie de procesos de
búsqueda de autoactualización y autorrealización.
• Su posición se suele clasificar en psicología como una
«tercera fuerza», y se ubica teórica y técnicamente entre los
paradigmas del conductismo y el psicoanálisis.

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 3

ENFOQUE EDUCATIVO DE LA TEORÍA DE JERARQUÍA

• La jerarquía de necesidades de Maslow es una teoría de la motivación popular a la que se

hace referencia ampliamente en los círculos educativos.
• En esta teoría, se sugiere que antes de que las personas alcancen todo su potencial, deben
satisfacer una serie de necesidades.
• Es importante tener en cuenta que Maslow basó su teoría más en la filosofía que en la
evidencia científica. Si está interesado, puede encontrar las limitaciones de esta teoría aquí.
• Sin embargo, la Jerarquía de Necesidades de Maslow puede proporcionar a los maestros un
recordatorio y un marco que indica que es menos probable que nuestros estudiantes se
desempeñen en todo su potencial si no se satisfacen sus necesidades básicas.
TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 4
PIRÁMIDE DE JERARQUÍA

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 5

NECESIDADES FISIOLÓGICAS
• ¿Hay estudiantes que ingresan a nuestro aula sin que se satisfagan sus
necesidades fisiológicas? ¿Este estudiante está satisfaciendo todas sus
necesidades físicas básicas? Estas necesidades básicas incluyen alimentos,
agua, sueño, oxígeno y calor. Si todos los estudiantes tienen estas necesidades
satisfechas, la siguiente etapa es la seguridad.

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 6

NECESIDADES DE SEGURIDAD

• ¿Qué tan seguro y seguro se siente este estudiante en su casa? ¿Qué pasa en
nuestra escuela, y específicamente en nuestra aula?

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 7

NECESIDADES SOCIALES

¿Todos los estudiantes tienen un sentimiento de amor y pertenencia en nuestro

salón de clases? ¿Cada alumno siente que pertenece a un grupo? ¿Tienen
relaciones fuertes con sus compañeros? La siguiente etapa es el reconocimiento.

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 8

NECESIDADES DE RECONOCIMIENTO

• ¿Todos los estudiantes se sienten bien con ellos mismos?

¿Estamos dando retroalimentación verbal poderosa
para apoyar su autoestima? ¿Creen que sus
compañeros piensan positivamente sobre ellos?

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 9

NECESIDAD DE AUTORREALIZACIÓN

• La etapa final de Maslow es la autorrealización. En teoría, si los estudiantes reúnen

todas las etapas anteriores, pueden lograr y crear a su máximo potencial. ¿Asumimos
automáticamente que todos los estudiantes deben lograr su máximo potencial una vez
que ingresan al aula?

TTE1° JESÚS ZEGARRA 6/11/2019 10