LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA
 “ Es el estudio sistemático,
controlado, empírico, reflexivo
y crítico de proposiciones
hipotéticas sobre las supuestas
relaciones que existen entre
fenómenos naturales”

F. De Canales

concepto
 concepto
INDAGAR – BUSCAR – ESCUDRIÑAR lo desconocido

• Estudio en el que se usa el

método científico.

• Dirigido a fenómenos de la
realidad.

• Busca dar nuevos

conocimientos y/o soluciones.
 tipos de investigación

SEGÚN SU PROPÓSITO SEGÚN SUS MEDIOS

• DOCUMENTAL :
• BÁSICA : Carácter bibliográfico,
hemerográfico y archivista
Carácter Descriptivo y
Explicativo • DE CAMPO:
Usa la observación, la
• APLICADA: entrevista, encuestas, etc.

Carácter Aplicativo - • EXPERIMENTAL:

Pragmático Crea el fenómeno mismo que
se indaga
 características básicas
• Responde a una planificación previa.
SEGÚN SUS MEDIOS
• Cuenta con instrumentos de recolección de
datos que responden a criterios de validez,
confiabilidad.

• Debe ser original en sus aportes

• Debe ser objetiva y aportar resultados

cuantitativos.

• Disponer del tiempo necesario.

• Ofrecer resultados comprobables.

FASES DE LA INVESTIGACIÓN
 • Antecedentes
• Visita al lugar
• Lluvia de ideas
OBSERVACIÓN
• Conversaciones con la
EMPÍRICA población

PLANTEAMIENTO PLANTEAMIENTO RECOLECCIÓN ANÁLISIS Y RESULTADOS

TEÓRICO OPERACIONAL DE DATOS ESTADÍSTICA

• Problema • Técnica: • Trabajo de • Resumen y • Sintetización

• Objetivos Instrumentos y campo organización de datos:
• Hipótesis Materiales • Trabajo de de la Esquemas
• Variables laboratorio información gráficos
• Marco Teórico • Bibliografía y • Uso de • Conclusiones:
revisión de procedimien- Teorías
archivos tos • Sugerencias
cualitativos o
estadísticos.
EL PROBLEMA
De todas las experiencias que puede vivir un ser humano, la
“
más común y corriente es que tiene problemas”
F. Miró Quesada C.
 concepto y tipos
“Aquel aspecto de la realidad que se desconoce o que se conoce muy
poco…para el cual la ciencia no tiene una respuesta cierta y que, para
conocerlo, se requiere del método científico”

Problemas de Problemas de
Información “Situación del Intervención
“Mejoramiento
Desarrollo físico espacial
Inmobiliario en del barrio de
las ciudades San Lázaro,
alto andinas Arequipa
del sur del 2011”
Perú, 2011”
enunciado del problema
 ENUNCIADO
INTERROGATIVO
¿Cuáles son los factores
determinantes de la presencia
de arquitectura civil en la
ciudadela de Machu Picchu?
¿Qué influencia tuvieron la
laguna Wakarpay y el cerro
Muyu Urqo en la elección del
emplazamiento de la ciudad
de Piquillacta?
¿Qué características tienen las
Canchas Tipo B del
asentamiento Wari Piquillacta?
ENUNCIADO
DECLARATIVO
“Factores determinantes de la
presencia de arquitectura civil en
la ciudadela de Machu Picchu,
Cuzco 2011”
“Influencia de la laguna
Wakarpay y el cerro Muyu Urqo
en la elección del emplazamiento
de la ciudad de Piquillacta,
Quispicanchis - Cuzco 2007”
“Características físicas,
morfológicos y mágico –
religiosas de las Canchas Tipo B
del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco
2005”
 formulación del problema
declarativo

“Factores determinantes de la presencia de arquitectura

civil en la ciudadela de Machu Picchu, Cuzco 2011”

Variables ¿Qué investigar?

Unidades de Estudio¿En quién o quiénes

investigar?

Ubicación Espacial ¿Dónde investigar?

Delimitación ¿Cronología de la
Temporal investigación?
 formulación del problema

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”

Variables ¿Qué investigar?

Unidades de Estudio¿En quién o quiénes

investigar?

Ubicación Espacial ¿Dónde investigar?

Delimitación ¿Cronología de la
Temporal investigación?
 formulación del problema

“Características físicas, morfológicas y mágico –

religiosas de las Canchas Tipo B del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”

Variables ¿Qué investigar?

Unidades de Estudio¿En quién o quiénes

investigar?

Ubicación Espacial ¿Dónde investigar?

Delimitación ¿Cronología de la
Temporal investigación?
NIVELES DE PROBLEMAS
 • “Características físicas, morfológicas y mágico – religiosas de
Nivel
las Canchas Tipo B del asentamiento Wari Piquillacta,
Descriptivo Quispicanchis - Cuzco 2005”

• “Patrones de asentamiento de las Canchas Tipo A y Tipo B de la

Nivel ciudad Wari Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”
Comparativo

• “Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu Urqo en la

Nivel
elección del emplazamiento de la ciudad de Piquillacta,
Explicativo Quispicanchis - Cuzco 2007”

• “Correlación entre la idiosincrasia animista inca y la estética de

Nivel de
las construcciones religiosas de la ciudadela de Machu Picchu ,
Relación Cuzco 2005”

• “Creación de Red de Espacio Públicos en el Pueblo Joven

Nivel Ciudad de Dios, Arequipa 2011 ”
Experimental
LOS OBJETIVOS
 CONCEPTO

 Los OBJETIVOS son Determinan las

etapas del proceso
formulaciones del estudio
CONCRETAS y
OPERATIVAS de los
resultados que Orientan sobre los Sirven de guía para
intentamos resultados que se
esperan obtener
FINES el estudio
alcanzar al
término del
trabajo de
investigación Determinan límites y
amplitud del estudio
 CRITERIOS

Deben estar
dirigidos a Deben ser Deben ser Deben seguir Deben ser
elementos medibles y claros y un orden expresados en
básicos del observables precisos metodológico verbos en
problema: infinitivo
VARIABLES
 EJEMPLO

¿Cuáles son los factores determinantes de la presencia

de arquitectura civil en la ciudadela de Machu Picchu?

“Factores determinantes de la presencia de arquitectura

civil en la ciudadela de Machu Picchu, Cuzco 2011”
• Identificar la presencia de arquitectura civil en
la Ciudadela de Machu Picchu

• Determinar los factores relacionados a las

OBJETIVOS presencia de arquitectura civil en la Ciudadela
de Machu Picchu
 ESTRUCTURA DE LOS OBJETIVOS

Sentido o Acción Variable Unidad de

Estudio

El sentido o acción a desarrollar siempre se

representa con un VERBO EN INFINITIVO como:
Identificar, precisar, determinar, validar,
contrastar, establecer, distinguir, medir,
cuantificar, etc.
Sentido o Acción Variable Unidad de Estudio
EJEMPLO

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”
•Identificar el emplazamiento de la
• VARIABLES INDEPENDIENTES: ciudad de Picquillacta
- Influencia de la laguna
Warkapay en la elección del •Determinar el grado de influencia de la
emplazamiento laguna Warkapay en la elección del
emplazamiento de la ciudad de
- Influencia del cerro Muyu Urqo Picquillacta.
en la elección del emplazamiento
•Determinar el grado de influencia del
cerro Muyu Urqo en la elección del
• VARIABLE DEPENDIENTE: emplazamiento de la ciudad de
Emplazamiento Picquillacta.
Sentido o Acción Variable Unidad de Estudio
EJEMPLO

“Características físicas, morfológicas y mágico –

religiosas de las Canchas Tipo B del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”

• VARIABLES •Establecer las características físicas de

- Características físicas
- Características morfológicas
- Características mágico-
religiosas
las Canchas Tipo B del Asentamiento Wari
Piquillacta.
•Establecer las características
morfológicas de las Canchas Tipo B del
Asentamiento Wari Piquillacta.
•Establecer las características mágico -
religiosas de las Canchas Tipo B del
Asentamiento Wari Piquillacta.
Sentido o Acción Variable Unidad de Estudio
EJEMPLO

“Correlación entre la idiosincrasia animista inca y la estética

de las construcciones religiosas de la ciudadela de Machu
Picchu , Cuzco 2005”
•Precisar las características de la
• VARIABLES idiosincrasia animista inca utilizada en la
- Idiosincrasia Animista Inca Ciudadela de Machu Picchu.

- Estética de las •Precisar las características estéticas de

Construcciones Religiosas
- Correlación entre la
idiosincrasia animista inca y
la estética de las
construcciones religiosas
las construcciones religiosas de la
Ciudadela de Machu Picchu.
•Determinar la relación existente entre la
idiosincrasia animista inca y las
características estéticas de las
construcciones religiosas de la Ciudadela
de Machu Picchu.
LA HIPÓTESIS
 CONCEPTO

 Las hipótesis
científicas son Deben ser
enunciados teóricos conceptualmente
supuestos no claras y
comprensibles
verificados
referentes a
variables o a la
relación entre
Debe hallarse en
variables. Deben ser CARACTERÍSTICAS conexión con teorías
susceptibles de GENERALES precedentes guía
verificación para el estudio
 Desde el punto de
vista el problema
científico, la hipótesis
se puede definir
Deben ofrecer una
como soluciones respuesta probable
probables al al problema
problema planteado.
 Estructura de la hipótesis

Fundamento o Principio Deducción o Respuesta HIPÓTESIS

Dado que… Es probable que…

(delimitación espacial,
(proposiciones extraídas de
unidades de estudio,
conceptos teóricos grales.
variables)
 EJEMPLOS

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”

• VARIABLES INDEPENDIENTES: Dado que es certidumbre que todas las

- Influencia de la laguna
Warkapay en la elección del
emplazamiento
- Influencia del cerro Muyu Urqo
en la elección del emplazamiento
• VARIABLE DEPENDIENTE:
Emplazamiento
culturas pre incas se relacionan mediante
la heredad de rasgos culturales de
carácter religioso y que estos se basan en
un carácter animista:
Es probable que en la provincia cuzqueña
de Quispicanchis, la ciudad Wari de
Piquillacta deba la elección de su
emplazamiento a la presencia de la
laguna Wakarpay y del cerro Muyu Urqo
 EJEMPLOS

“Características físicas, morfológicas y mágico –

religiosas de las Canchas Tipo B del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”
Dado que el asentamiento de Piquillacta se
• VARIABLES estructura mediante elementos celulares
llamados canchas, de las que destaca la
- Características físicas tipología B por la convergencia poco común de
muros perpendiculares y diagonales; y
- Características morfológicas considerando que sus creencias animistas –
- Características mágico- simbólicas eran la línea guía de su cultura:

religiosas Es probable que en la provincia de

Quispicanchis, las canchas tipo B del
asentamiento wari de Piquillacta posean
características físicas y morfológicas
relacionadas a características mágico religiosas
Una cualidad, propiedad o característica - de las personas o cosas en estudio - que
puede ser enumerada o medida cuantitativamente y que varía de un sujeto a otro

Francisca de Canales

Las variables
 Variable…aquello que varía

 Cuando se consideran la variedad y complejidad de las características

humanas y situacionales, se empieza a hablar de variables

“Casi toda la
actividad de la
investigación
tiende a la
comprensión de
cómo y por qué
varían las
cosas”
 Doble noción de variable

 Debe distinguirse entre variable ( lo que se va a investigar) y unidad

de estudio que es el grupo en quién se realiza la investigación.

“Las variables
son los Rendimiento Académico Alumnos
elementos,
características o
Calidad didáctica Profesores
atributos que se
desea estudiar
en el problema Contaminación por
humos Ciudad
planteado”
 IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Ejemplo nivel explicativo

“Factores determinantes de la presencia de arquitectura

civil en la ciudadela de Machu Picchu, Cuzco 2011”

Variables ¿Qué investigar?

• VARIABLE
INDEPENDIENTE:
Unidades de Estudio¿En quién o quiénes
investigar? Factores determinantes de
la Arquitectura Civil
Ubicación Espacial ¿Dónde investigar?
• VARIABLE DEPENDIENTE:
Delimitación ¿Cronología de la La arquitectura Civil
Temporal investigación?
 IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Ejemplo nivel explicativo

“Influencia de la laguna Wakarpay y el cerro Muyu

Urqo en la elección del emplazamiento de la ciudad de
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2007”

Variables ¿Qué investigar?

• VARIABLES INDEPENDIENTES:
- Influencia de la laguna Warkapay
Unidades de Estudio¿En quién o quiénes
investigar? en la elección del emplazamiento
- Influencia del cerro Muyu Urqo en la
elección del emplazamiento
Ubicación Espacial ¿Dónde investigar?

• VARIABLE DEPENDIENTE:
Delimitación ¿Cronología de la
Emplazamiento
Temporal investigación?
 IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Ejemplo nivel descriptivo

“Características físicas, morfológicas y mágico –

religiosas de las Canchas Tipo B del asentamiento Wari
Piquillacta, Quispicanchis - Cuzco 2005”

Variables ¿Qué investigar?

• VARIABLES
- Características físicas
Unidades de Estudio¿En quién o quiénes
investigar?
- Características morfológicas
- Características mágico -
Ubicación Espacial ¿Dónde investigar?
religiosas

Delimitación ¿Cronología de la
Temporal investigación?
 IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
Ejemplo nivel correlación

“Correlación entre la idiosincrasia animista inca y la estética

de las construcciones religiosas de la ciudadela de Machu
Picchu , Cuzco 2005”

Variables ¿Qué investigar?

• VARIABLES
- Idiosincrasia Animista Inca
Unidades de Estudio¿En quién o quiénes
investigar? - Estética de las Construcciones
Religiosas
Ubicación Espacial ¿Dónde investigar? - Correlación entre la
idiosincrasia animista inca y la
Delimitación ¿Cronología de la
estética de las construcciones
Temporal investigación? religiosas
 Estructura del plan de investigacion

TITULO DE LA INVESTIGACION
1. INTRODUCCION
2. PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL
PROBLEMA
3. OBJETIVOS
4. HIPOTESIS DE INVESTIGACION
5. VARIABLES DE INVESTIGACION
6. BIBLIOGRAFIA