¿Qué es el ensayo? DEFINICIÓN (RAE) La RAE define el ensayo como "escrito, generalmente breve, sin el aparato ni la extensión que requiere un tratado completo sobre la misma materia". El ensayo es una reflexión desde la perspectiva personal de su autor. ESTRUCTURA Introducción ◦ Tema ◦ Tesis general Desarrollo o Corpus ◦ Argumentos: Base / Garantía /Respaldo Conclusión ◦ Reiteración de tesis; refuerzos de ideas claves, validez proyección del trabajo Bibliografía ¿Cuántos tipos existen?
Existen dos tipos:
◦ Científico. ◦ Literario. • Abarca disciplinas como filosofía, historia, política, ciencia y moral, entre otros. Características: Actitud Crítica/ es Argumentativo. Altamente subjetivo. No es muy extenso, tiene forma sintética. Estructura libre. Variedad en los temas, tono variado. ◦ No debe acabar el tópico. Formalidad. Formalidad Problemático Preferido
Fórmulas de Hay muchos Existen diversos autores…
expresión de autores... existencia Fórmulas de Hay que… Se debe… expresión de Tenemos que… Es necesario… obligatoriedad Fórmulas de Los autores dicen los autores atribución de ideas que sostienen/señalan/indica n/argumentan/defienden /que
Fórmulas de X es muy bueno, X X es adecuado, X es
expresión de es muy interesante relevante, X es pertinente relevancia * ¿Cómo elaborar un argumento? 1. Tesis Ejemplo: “La educación, base del Es la idea u opinión desarrollo de un país”. que se quiere defender o reflexionar. En ocasiones, puede no estar explícita en el texto. 2. Premisa o base Proposición que Ejemplo: “ Ella permite entrega información los avances sociales y inicial que permite económicos: desarrollo de la población, de la defender o sustentar tecnología de la la tesis. investigación intelectual, Apela a lo lógico- de la participación racional o a lo ciudadana, de los emotivo-afectivo. mayores niveles de empleo y de ingreso, etc.” 3. Garantías Razones que avalan la Ejemplo: “Cuando la tesis. educación alcanza un Garantiza la valoración alto nivel en la de los razonamientos. población , se está Pueden consistir en frente a un país ideas, hechos, opiniones, datos, resultados, etc. desarrollado o en vías de desarrollo.” Permite vincular la BASE con la TESIS. 4. Respaldo Corresponde a las Ejemplo: “Las evidencias que estadísticas muestran respaldan o en países fundamentan los desarrollados altos argumentos dados en índices de las garantías. escolaridad” Pueden ser ejemplos concretos, datos estadísticos, cifras, etc. ¡¡Unamos todo!! La educación es una de las bases del desarrollo de un país. Ella permite los grandes avances sociales y económicos: desarrollo de la población, de la tecnología, de la investigación intelectual, de la participación ciudadana, de los mayores niveles de empleo y de ingreso, etc. Cuando la educación alcanza un alto nivel en la población , se está frente a un país desarrollado o en vías de desarrollo. Las estadísticas muestran que los países desarrollados tienen altos índices de escolaridad. Sin embargo, la educación probablemente no genera por sí sola el desarrollo de un país. De hecho, ella debe ir acompañada de políticas sociales y económicas complementarias para alcanzar ese alto grado de desarrollo. CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA CITAS
CITAS
DIRECTAS INDIRECTAS CITAS DIRECTAS CITAS INDIRECTAS