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NATURALES
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
INTEGRANTES:
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS
1. GERALDYN ARENAS POLITICAS
2. DIANA PEREZ
3. EDUARDO FLORES
4. FABIOLA SURCO
5. GIOMARA
JARAMILLO
6. MIRTHA CORRALES
7. LUIS CHUNGA
8. SANDRA FLORES
9. YELITZA MARCA
10. LUIS VARGAS
11. TONY HUAMANI
CARACTERISTICAS Y TIPOS DE
DESASTRES
palpitaciones
tensión de los
se acompañan de cambios en el músculos
funcionamiento corporal como :
sensación de vacío
en el estómago
Son reacciones transitorias de
duración variable que actúan
como mecanismos de defensa y
que, de alguna manera, nos
alertan y preparan para
enfrentarnos a la situación
traumática.
El proceso de aprendizaje
permite desarrollar las defensas y
el moldeamiento de una
personalidad más fuerte y
preparada para enfrentar y
superar exitosamente las
adversidades de la vida.
Este proceso ocurre en el ámbito de la familia y la
comunidad , La familia, como medio protector y
modelo, permite al niño copiar y volver propios los
comportamientos sanos de las personas mayores. De
otra parte, el grupo social de pertenencia también
genera redes de apoyo para las familias y los
individuos.
EL IMPACTO PSICOSOCIAL DE LOS EVENTOS TRAUMÁTICOS
El impacto psicosocial de
cualquier evento
traumático depende de los
siguientes factores:
Las características de la
personalidad de las víctimas y
Los ancianos
• Viven en situaciones de privación y desesperanza, y es
frecuente que padezcan de afecciones físicas o emocionales
La personalidad de los
Las mujeres
individuos y su capacidad • son un grupo vulnerable, mayores riesgos para su salud,
de afrontamiento ante suelen soportar la mayor responsabilidad en el cuidado y el
eventos catastróficos e mantenimiento de la estabilidad de la familia.
inesperados.
Otro grupo de alto riesgo
• son las personas con una enfermedad mental o física previa
que ocasiona una mayor fragilidad del individuo.
EL ENTORNO Y LAS
CIRCUNSTANCIAS
La evaluación de daños y
análisis de necesidades
(EDAN) por el sector salud es
una medida de gran
importancia para la toma
adecuada de decisiones en
situaciones de desastres, que
implica no sólo la salud de la
población sino también las
condiciones sanitarias
existentes como
consecuencia del suceso y la
valoración del estado de los
establecimientos de salud.
Las reacciones humanas
3.- SECUENCIA DE LAS REACCIONES postraumáticas han sido bien
descritas en la literatura por Rafael y
Cohen diferenciadas en fases que se
ubican secuencialmente en el tiempo.
a) pre-impacto
b) Impacto
Estas fases pueden
esquematizarse en cuatro
c) post impacto
categorías
IMPACTO
Horas o días después del desastre los sobrevivientes suelen
experimentar diversas manifestaciones, entre las cuales suelen ser
comunes: angustia, miedo, y desorientación. Se ha descrito,
también, un estado de "obnubilación cognitiva" caracterizado por
confusión, desorientación en el tiempo, dificultad para tomar
decisiones y lentitud del pensamiento; y, otro de "adormecimiento
psíquico" con sentimiento de desinterés, pobre respuesta afectiva y
sensación de distanciamiento de los demás.
POST IMPACTO
• de intervención
• de consultoría
• de educación
Proveer a los profesionales de información
pertinente en salud mental para que
incorporen conceptos psicológicos útiles
TIENE POR OBJETIVO para su labor a fin de facilitarles la
comprensión de la conducta de las victimas
categorizadas como "normales" aunque en
una situación anormal.
Se diseña sobre la unidad de análisis constituida
no por el individuo en sí, sino por el individuo y
su situación particular frente al desastre
La confidencialidad en el uso de
informes reservados obtenidos
en todos los niveles debe
respetarse
En una situación de desastre se presentan innumerables
oportunidades para que el profesional desarrolle
actividades de educación. Dos son las áreas más
importantes: una dirigida a los individuos que actuarán
como trabajadores en la reorganización de la
comunidad, y la otra, al público en general.