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Carencias de Gerencia:
Docentes Lideres Fuerza de Trabajo Participación / Colaboración
OBJETIVO GENERAL
TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICO
PEDAGÓGICAS METODOLÓGICA
SOCIALES
MARCO TEÓRICO
Antecedentes Internacionales
Enríquez (2014)
Motivación y desempeño laboral en los empleados del instituto de la
visión en México
MARCO TEÓRICO
Antecedentes Nacionales
, Medina (2017)
Programa motivacional para el mejoramiento del desempeño docente
de los vinculantes de Educación Especial Misión Sucre Tinaco estado
Cojedes
Rivero (2015)
El Coaching Como Estrategia Motivacional Para Optimizar La
Satisfacción Laboral En El Personal Docente
López (2015)
La motivación como factor influyente en el desempeño laboral de los
docentes de la Unidad Educativa Carabobo
TEORÍAS DE REFERENCIAS
Motivación
Evaluación del Desempeño
Docente
Modelos de Motivación
Desempeño Laboral
Constitución de la
República Bolivariana de
Venezuela (1999)
Arts. ( 102, 103, 104)
Ley Orgánica de
Educación (2009)
Arts. ( 14,24)
Dimensión Ítems S % AV % N %
1 0 0 3 12 22 88
2 0 0 4 16 21 84
3 0 0 1 4 24 96
4 0 0 3 12 22 88
Acciones Motivacionales
5 0 0 5 20 20 80
6 0 0 4 16 21 84
7 0 0 1 4 24 96
Total 0 12 88
Fuente: Aular (2018)
Gráfico 1. Acciones Motivacionales
Tabla 3. Respuesta de los docentes encuestados a los ítems de la
Dimensión Desempeño Laboral
Dimensión Ítems S % AV % N %
8 5 20 5 20 15 60
9 10 40 5 20 10 40
10 15 60 7 28 3 12
Desempeño Laboral 11 22 88 3 12 0 0
12 20 80 3 12 2 8
13 10 40 10 40 5 20
Total 54 22 24
Dimensión Ítems S % AV % N %
14 2 8 5 20 18 72
15 5 20 5 20 15 60
Factores 16 7 28 8 32 10 40
motivacionales sobre el
desempeño docente 17 0 0 0 0 25 100
18 2 8 7 28 16 64
Total 13 20 67