COLEGIO SAN JOSÉ,

LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA.
 LA

DESCRIPCIÓN
 CONCEPTO

Describir es como pintar con palabras un objeto, un

paisaje, un animal o una persona.
El éxito o fracaso de una descripción se basa en que el com-
positor sepa OBSERVAR bien, y sepa utilizar adecuadamente los
adjetivos (como cualidades de los seres) y los verbos (como accio-
nes de estos).
Describir, pues, es no hacer una simple enumeración de todos
los elementos que aparecen en un cuadro o paisaje, sino más bien,
saber elegirlos de acuerdo con la intención de quien escribe.
 Según lo que se describa, esta forma de composición se llama:

PROSOPOGRAFÍA Descripción del aspecto exterior de una persona o de

un animal.

ETOPEYA Descripción de las cualidades morales, costumbres y

C
acciones de una persona.
L
A RETRATO Descripción física y moral de una persona.
S
E
S
TOPOGRAFÍA
Descripción de un lugar o de un terreno.
LITERARIA
ACTIVIDAD
A continuación te presentamos textos descriptivos,
según lo que se describa identifica su clase:

“Era un amplio y hermoso jardín, con un suave y verde césped.

Brillaban aquí y allí lindas flores entre la hierba, como estrellas,
y había doce melocotoneros que, en primavera, se cubrían con
una delicada floración blanquirrosada y que, en otoño daban her-
moso fruto”.
(OSCAR WILDE)
(a)
 Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera,
que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Solo los
espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos
escarabajos de cristal negro.
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

(b)
 “Era Evaristo todo un “buen mozo”. Alto, esbelto, muy cuidadoso
de vestir y de seguir la moda. En su rostro blanco y sonrosado, de
cutis fresco que parecía el de un niño, brillaban unos ojos claros,
de un verde azuloso o de un azul casi verde, que tenían un gran
número de admiradores y devotas no solo por su belleza, si no
también por su extraordinaria facultad expresiva. Pero lo que más
agradaba en él, era cierta elegancia en los ademanes, cierta
aristocrática displicencia, cierta sonrisa propia y única, que usaba
en todas las situaciones y que en todas encajaba maravillosamente”.

(JOSE FELIX DE LA PUENTE)

(c)
 Don Mena, más conocido como “El poeta de la portería”, es un anciano de
cabellos blancos, tranquilo, pasivo y de exquisito conocimiento. Ilumina la
puerta de entrada de nuestro colegio y a nosotros mismos. De gran intelecto
literario y a la vez un gran exponente del arte poético, aunque no es muy
conocido por la comunidad. Pero nosotros los que sí lo conocemos sabemos
que es capaz de plasmar los más bellos poemas y rimas de nuestra tierra.
Muestra un raro vigor.
Es un símbolo para el colegio, tanto por su tiempo de trabajo como por su
cariño y amor que desborda...

(MIGUEL CABELLOS MOORE)

(d)
Para comparar tus respuestas, deberás hacer clic:

AQUI
 SOLUCIONARIO Verifica si tus respuestas son correctas:

(a) Topografía Literaria

(b) Prosopografía
(c) Retrato
(d) Etopeya
Respondiste correctamente:

Caso contrario revisa nuevamente la información.

 Ahora aprende un método para describir:

MÉTODO PARA DESCRIBIR: A continuación presentamos

un método que podrás utilizar para redactar descripciones:

b)Hacer una lista de las

a) Captar el “objeto” utilizando características del “objeto”.
todos los sentidos. Esta lista deberá ser detallada.

MÉTODO PARA
DESCRIBIR

c)Seleccionar, de la lista anterior, los

d)Redactar la descripción utilizando elementos que caractericen mejor al
Los elementos subrayados. “objeto” y subrayarlos.