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Soi Conseil et Formation – Bilan de compétences - 01/01/2010

de compétences
Votre bilan

Guide d’entretien
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Présentation

de Compétences
Votre Bilan
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Collectivités Territoriales

Soi Conseil est un cabinet spécialisé dans les CT


Nous venons de CT, nous ne sommes pas un cabinet généraliste avec au
mieux un consultant dédié, consultant qui au mieux vient de la FPE.

• Dans nos recrutements nous incluons les impératifs des cadres


d’emplois et statuts particuliers.

• Dans les bilans de compétences nous tenons compte des


possibilités offertes par le reclassement et contribuons à des
projets réalisables au vu des statuts particuliers du grade.

• Dans nos formations au management, à la gestion des conflits,


à l’accueil … nous construisons des parcours formatifs en
adéquation avec le sens du service public et en cohérence avec
les droits et obligations du fonctionnaire territorial.
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Votre consultant en bilan de compétences
• 12 ans d’expérience de
l’animation de formations
(management, projet, RH,…)
Expérience • 7 ans responsable formation
/ recrutement
• 2 ans dirigeant d’un cabinet
de conseil et formation RH.

• Master en Ressources
Humaines
Formation
• MBA en gestion des
entreprises Internationales

• Ecoles
• FPT
Interventions • Entreprises privées
• Auprès de particuliers
• Services de l’Emploi
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Le bilan de Compétences

• Un contrat de formation est conclu et précise


les principales obligations qui incombent à
chacun des partenaires.

• Le bilan de compétence est réalisé selon les


modalités prévues aux articles 900-1 à 900-7
du code du travail.

• Au terme du bilan de compétence, le


bénéficiaire présente une attestation de
fréquentation effective.
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Déroulement

• Définir et d’analyser la nature des besoins ;


Phase • Informer des conditions de déroulement du bilan de
compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises
préliminaire en œuvre ;

• Analyser ses motivations et intérêts professionnels et


personnels ;
Phase • Identifier les compétences et aptitudes professionnelles et
d’investigation personnelles et, le cas échéant, d’évaluer les connaissances
générales ;
• Déterminer les possibilités d’évolution professionnelle.

• Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase


d’investigation ;
Phase de • Recenser les facteurs susceptibles de favoriser la réalisation
d’un projet professionnel;
conclusions • Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.
• présentation au bénéficiaire du document de synthèse.
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I. Phase préliminaire

de Compétences
Votre Bilan
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Phase préliminaire :
Objectifs :

• Définir et analyser la nature des besoins

• Informer des conditions de déroulement


du bilan de compétences, ainsi que des
méthodes et techniques mises en
œuvre.
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Le bilan de Compétences

Les publics concernés

• Tous les agents titulaires, stagiaires ou non-titulaires de la


fonction publique territoriale, ainsi que les assistants maternels
et familiaux.
• Avoir 10 ans de services effectifs.

Au cas où, sous motif valable, le bénéficiaire n’aurait pas suivi


l’ensemble des actions, il peut perdre le bénéfice de ce congé
DEONTOLOGIE

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Le salarié
bénéficiaire
Résultats
d’un congé de
communiqués à
bilan de
un tiers qu’avec
compétences a
son accord.
droit à une
rémunération*

Le bénéficiaire
Avec le
est seul
consentement
destinataire des
du salarié.
résultats.

*égale à celle qu’il aurait reçue s’il était resté à son poste de travail,
dés lors qu’il a obtenu une prise en charge des dépenses afférentes à ce congé, dans la
limite des vingt-quatre heures par bilan de compétences.
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PROGRAMME
Attention :
Un travail personnel soutenu est requis entre chacune des séances.

Journée 1 : (3 heures) Durée : 24 heures


• Présentation
• Questionnaires dont IJTI process En individuel

Journées 2 et 3 : Analyse (6 heures)


• Analyse du parcours
• Analyse des possibilités (capacités, compétences, envies, marché du
travail)

Journée 4 et 5 : (6 heures)
• Préconisations et élaboration du projet professionnel

Journée 6 : (6 heures)
• Détermination de pistes pour le projet d’action

Journée 7 : Suivi un mois après (3 heure)


• Point sur le projet professionnel et son exécution
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A faire

• Remplissons les documents administratifs

• Fixons le planning ensemble


• 5 autres rendez-vous à fixer
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que nous utiliserons
Les outils

de Compétences
Votre Bilan
Outils utilisés

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Image de soi / Image externe
Mieux
se connaître

Analyse Transactionnelle - Intelligences Multiples – Caractérologie


Aptitudes

Préparer
Son projet

Présenter
son projet
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Le IJTI Process
Mieux se connaître

Disciple
Carl Gustav Jung « émancipé »
de Freud
Inspirées par C Jung,
elles créèrent le MBTI

• Approfondissent.
• Intègrent le processus
d’individuation de C Jung
• Dominante : enfance
• Secondaire : adolescence
/ jeune adulte
• Tertiaire : adulte / mi vie
• Inférieure : Fin de vie
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Orientation professionnelle
En quoi le IJTI Process peut (m’)aider :

Personnalité Famille – Société – Culture


IJTI : Aide à comprendre IJTI : Aide à comprendre
Son style de personnalité l’influence de l’environnement,
favorisant ou contraignant

Débouchés

Objectif : Déterminer cette


zone de convergence

•Déterminer un projet professionnel cohérent entre sa personnalité et les débouchés


•Comprendre les mécanismes favorisant ou contraignant intervenant dans ce projet.
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Dr. John L. Holland,
1919 – 2008
Le RIASEC
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Le SOI TC
Système d'Orientation et d'Identification grâce à la Typologie Croisée.

Un questionnaire
Le SOI TC est un questionnaire de personnalité qui sert au recrutement, pour
des formations au management, lors de mobilités internes, pour des bilans de
compétences et enfin pour l'aide à l'orientation.

Ce questionnaire, sous forme de logiciel, est une synthèse de différents


questionnaires :
. Aptitudes Personnalité .
Communication Analyse transactionnelle
Négociation Caractérologie
Délégation/autonomie Préférences Cérébrales
Organisation
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La carte heuristique
(mind mapping)

Préparer son entretien


Le IJTI Process

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et les Intelligences Multiples

Se présenter lors de l’entretien


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II. Phase d’investigation

de Compétences
Votre Bilan
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II. Phase d’investigation :

A. Analyser ses motivations et intérêts


professionnels et personnels

B.Identifier les compétences et aptitudes


professionnelles et personnelles et, le
cas échéant, évaluer les connaissances
générales

C.Déterminer les possibilités d’évolution


professionnelle.
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A. Analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels

Remise du livret de votre Bilan de Compétences


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A.
Utilisation du Questionnaire
de Personnalité IJTI Process
En quoi le IJTI Process peut (m’)aider :
• Pour mon bilan de compétences
• Pour les TRE
=> Le IJTI process permet de mieux percevoir son style et d’en
déduire des modes opératoires adéquats mais aussi de percevoir
le profil des recruteurs.

Objectifs
A la fin de l’accompagnement,
• vous connaîtrez votre profil / type.
• Vous saurez les points forts et les points d’attention de votre type
dans un contexte de recherche d’emploi et d’élaboration de votre
projet professionnel.
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A.
Utilisation du RIASEC :
Comparaison

Objectifs
A la fin de l’accompagnement,
• vous connaîtrez ce que perçoivent vos proches de vous.
• Vous aurez travaillé sur l’image interne et l’image externe.
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A. Confirmation et Précisions

SOI TC
Système d'Orientation et d'Identification grâce à la Typologie Croisée.

Objectifs
A la fin de l’accompagnement,
• vous connaîtrez votre métier type.
• Vous aurez validé votre profil IJTI Process.
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B. Identifier les compétences et aptitudes
professionnelles et personnelles

Etudes Parcours

Votre
« patrimoine »

Loisirs Familles
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C. Déterminer les possibilités d’évolution professionnelle

Utilisation du livret de votre Bilan de Compétences


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III. La Phase de conclusion

de Compétences
Votre Bilan
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3. Phase de conclusion :

A. Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase


d’investigation ;
B. Recenser les facteurs susceptibles de favoriser la réalisation d’un
projet professionnel;
C. Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.

Rédaction finale du livret


de votre Bilan de Compétences
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Document de synthèse
Le document de synthèse est élaboré pendant la phase de conclusions
de bilan de compétences.

Il ne peut comporter d’autres indications que celles définies ci-dessous :

– Circonstances du bilan de compétences ;


– Compétences et aptitudes du bénéficiaire au regard des
perspectives d’évolution envisagées ;
– Le cas échéant, éléments constitutifs du projet professionnel ou
éventuellement du projet de formation du bénéficiaire et
principales étapes prévues pour la réalisation de ce projet.

Ce document, établi par l'organisme prestataire et sous sa seule responsabilité, est soumis
au bénéficiaire pour d’éventuelles observations.
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EVALUER

• Le consultant
• La prestation (intérêt en général)
• Ce que ce bilan de compétences
m’a apporté.
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Fin de Votre Bilan de Compétences

Votre Consultant : Vincent BOGAERS

vbogaers@soi-conseil.com
Tel : 09 77 19 65 75
Port : 06 60 85 75 67