Teorías y modelos pedagógicos

Acción de educar

Jairo Alonso Arboleda

Febrero 11 de 2018
Acción de educar

 Foro Nacional de Educación 2016: "Formar para la ciudadanía es

educar para la paz, : "Formar para la.

 "Todos debemos dar testimonio de lo mejor que puede demostrar el ser

humano y tenemos que trabajar y esforzarnos muchísimo por dar las
mejores señales para que le país pueda construir una nación en paz".
Acción de educar

 Además de ser una práctica, una acción, la educación es una acción

comunicativa porque ponemos en juego la comprensión de sentidos, y
se mueve además en una lógica de compresión entre el docente y el
alumno“.

 Educar con libertad

Acción de educar

 Educar para la libertad y la creatividad implica una transformación

educativa, los modelos educativos deben considerar debe apuntar la
necesidad de formar y desarrollar el pensamiento en docentes y
alumnos ..la formación continua de docentes siempre debe estar aquí
(vygotsi y morin)

 Somos responsables de Enseñar a pensar a generar mentes criticas y

reflexivas constituye un elemento significativo importante a la hora de
educar
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 Freire afirma que en la medida en que eduquemos en la transitividad,

mas barreras levantaremos frente al engaño del consumo , que todo lo
inunda de mensajes vacíos, falsos generadores de frustración, germen
del odio
 Debemos desarrollar una mirada critica ante nuestra realidad, la
capacidad de discernimiento del yo devalorarlo y juzgarlo con criterio
propio, lejos de lo que a diario muestran los medios de comunicación,
que contribuyen a generar sociedades de consumo convirtiéndolos en
seres acomodados
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 ¿Que pasaría si los estudiantes escogieran libremente las asignaturas a

estudiar?

 Que papel juega el docente en esta decisión por parte de los

estudiantes

 Las temáticas que los estudiantes eligen, revelan los alcances de la

educación hasta ese momento

 Los docentes hemos influenciado su percepción de mundo y las

asignaturas seleccionadas, de ahí la importancia de educar con
responsabilidad, una educación contextualizada y educar con libertad