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ORIENTACION VOCACIONAL
SEMANA 6
2018-1
LOGRO DE LA UNIDAD
DEFINICIÓN Y OBJETIVO DE LA
EVALUACIÓN VOCACIONAL
SABERES PREVIOS
¿Qué entendemos por orientación
vocacional?
• Es un proceso de ayuda
ADOLESCENTE:
• Es preventiva
¿Qué quiero ser?
• Debe estar integrada al proceso
educativo ¿Qué quiero hacer?
• Se sostiene en 2 pilares
La identidad vocacional
se ajusta a la identidad
Conocimiento
Información personal
de uno mismo
Madurez
vocacional
Conducta • Identidad
vocacional vocacional
Vocación • Biodatos
profesional vocacionales
• Toma de desiciones
VOCACIÓN PROFESIONAL (VP)
La vocación profesional es esa llamada
interior que el ser humano suele descubrir
en la etapa de la juventud, cuando la
persona decide que quiere formarse en un
área en concreto para poder trabajar en el
futuro en un sector determinado.
CONDUCTA VOCACIONAL (CD)
•“Es el conjunto de procesos psicológicos que
una persona tiene, frente al mundo laboral en
el que pretende instalarse o en el que está
inmersa”
(Rivas 1988)
•Es fruto de un proceso gradual enseñanza-
aprendizaje, a lo largo del ciclo vital.
1.-Biodatos vocacionales
•“Son los acontecimientos biográficos que otorgan
información sobre la historia personal y las
experiencias del individuo.
•Influencia de las experiencias ambientales.
•Aceptación o no predecirá la conducta vocacional
futura.
•De acuerdo a Rivas (1995, p.168) son 12 los biodatos
más utilizados con fines vocacionales
•Es fundamental su evaluación en el proceso de O.V.P.
mediante talleres incluidos en programas
1.-Biodatos vocacionales
Incluyen los datos Datos
de edad, sexo demográficos
Hábitos,
costumbres y
actitudes
Salud
1.-Biodatos vocacionales
Relaciones
humanas
Prestigio
ocupacional
Experiencias
parentales
1.-Biodatos vocacionales
Atributos
personales
Familia
Ocio,
aficiones
1.-Biodatos vocacionales
Escuela y
educación
Autopercepción
Valores,
opiniones y
preferencia
PRACTIQUEMOS
• Reunirse en los grupos de prácticas
• Generar un cuestionario ad-hod, construido
que mida los biodatos vocacionales, en base a
la siguiente estructura.
1. Datos personales
2. Datos familiares
3. Personalidad
4. Rendimiento académico
5. Intereses y habilidades
6. Preferencias profesionales