¿Qué DEBO PreguntaRME

para realizar UN BUEN

pensamiento critico?
¿Qué quiero Propósito
lograr?

Pregunta ¿Qué estoy

¿Qué formulando?
información
necesito para
contestar la Información
pregunta?
Inferencias ¿Cómo llegue a
/conclusiones esta
conclusión?
¿Cuál es la idea Conceptos
central? ¿Qué
suposiciones me
Supuestos llevan a esta
Si alguien acepta conclusión?
mi posición
¿cuáles serían las Implicaciones/
implicaciones? consecuencias
¿Habrá otro
Puntos de punto de vista a
Vista considerar?
 SE AMIGO DI
NO AL
BULLYING
El miércoles 21 de septiembre
del 2016 se realizo un taller en
Zacatepec Mor. para hablar
sobre el bullying, un problema
que se ve muy frecuente en las
escuelas. El taller estuvo dirigido
a los alumnos de 1°, 2° y 3° año
de secundaria. Se realizaron
juegos para lograr interactuar
con ellos como fueron:
memorama de valores, tirar las
latas o explotar globos y
contestas preguntas
relacionadas con el bullying
 ¿NUEVA
ENSEÑANZA?
Teoría dominante

• El conocimiento es
independiente del
pensamiento
• La persona educada es un
depósito de contenidos
análogo a una enciclopedia
o base de datos.
• Si no hay preguntas =
aprendido bien.
• Profesor tiene la

Vs
responsabilidad del
aprendizaje del estudiante Teoría crítica
emergente
• Enseñados sobre
cómo pensar y no
qué pensar
• El conocimiento o
contenido es
generado,
organizado, aplicado,
analizado,
sintetizado, y
evaluado por el
pensamiento.